【摘要】給動(dòng)物建個(gè)“家”教案教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.蝸牛生活在一定的環(huán)境中。2.蝸牛喜歡吃菜葉等食物,靠齒舌吃食物??茖W(xué)探究目標(biāo)1.嘗試用集體的智慧不斷修正方案給蝸牛建一個(gè)“家”。2.觀察蝸牛的生活習(xí)性,特別是它是如何進(jìn)食的??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.體會(huì)細(xì)節(jié)觀察對(duì)獲取信息的重要性。2.體會(huì)計(jì)劃的重要性和
2025-02-10 19:07
【摘要】家教科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小朋友們,你們喜歡自己的家嗎?為什么呢?喜歡因?yàn)槲覑畚壹摇R驗(yàn)榘职謰寢尯軔畚?。是呀!我們?cè)诩疑钣州p松,又自在,又有爸爸媽媽疼,又有爺爺奶奶愛。多幸福呀!小動(dòng)物也有自已的家,我們今天一起來(lái)幫小動(dòng)物找家好嗎?自由輕聲讀課
2025-02-13 03:48
【摘要】教科版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)快樂讀書屋三姐姐翠綠雨傘池塘躲在姑娘意思好像jiěcuìsǎnchítángduǒniangyìsixiàng立即lìjí姐翠傘
【摘要】物體分類ɡěiwùtǐfēnlairanshifēnlai認(rèn)識(shí)分類zhǎoxiānɡt?nɡh?bùt?nɡ找相同和不
2025-01-21 06:47
【摘要】語(yǔ)文樂園(一)ɑbcdefghIjklmnopqrstuvwxyzAɑBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXx
2025-01-20 00:36
【摘要】謎語(yǔ)上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。眼睛快樂讀書屋五,借助拼音來(lái)讀,把不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái),多讀幾遍記住它。,糾正讀音。眼睛眼鏡可以極小顯微鏡海軍戰(zhàn)士敵人幾小節(jié)?讀給同學(xué)們聽,要有感情地讀呀!
2025-02-13 03:44
【摘要】甘肅省白銀市平川區(qū)樂雅學(xué)校李金翠朗讀小提示:請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀課文,邊讀邊畫出生字,并標(biāo)出自然段序號(hào)。許多珍奇動(dòng)物尾巴皮毛光滑四
【摘要】教科版語(yǔ)文一年級(jí)下識(shí)字二狗貓豬燕子鴿子大雁蜜蜂蝴蝶蜻蜓老虎大象狐貍大熊貓金絲猴梅花鹿gǒu
2025-02-14 16:40
【摘要】識(shí)字2家識(shí)字2dǒngmàofùmǔjiàorèn懂貌父母教認(rèn)cuòshìgǎiyuànwǎnkuà
【摘要】國(guó)徽一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元同學(xué)們,老師今天給大家?guī)?lái)了一首歌,我們一起來(lái)欣賞一下!大家喜歡聽嗎?歌中唱了些什么?硬幣上有什么圖案?細(xì)心找一找硬幣背面印著什么?
2025-02-14 16:38
【摘要】家泥土是種子的家。課文中向我們介紹了誰(shuí)的家?它們的家都在哪呢?藍(lán)天是白云的家樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家泥土是種子的家。白云、小鳥、魚兒、種子都有她們自己的家,好幸福、好溫馨。小朋友們也有一個(gè)共同的家,知道她叫什么嗎?祖國(guó)是白云的家,是小鳥的家,是
2025-01-20 13:55
【摘要】小雞鳥一只貓八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物鴨子狗大象八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物魚猴子熊貓八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物老虎兔子貓八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物
2025-01-19 22:58
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東葉有什么特點(diǎn)呢?桃樹葉櫟樹葉楊樹葉芭蕉葉雪松葉楓樹葉銀杏葉槭樹葉桑樹葉柳樹葉葉有什么特點(diǎn)呢?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?畫一片葉用葉制作一幅畫用葉制作一幅畫
2025-01-20 20:36
【摘要】?字詞樂園量liángchēngzhòngdǎozhuàngfú稱重導(dǎo)撞扶數(shù)量能量稱出稱重重量沉重導(dǎo)入引導(dǎo)撞到撞壞扶起攙扶字詞樂園撞倒清掃扶抱字詞樂園亂丟教導(dǎo)跌倒
2025-01-20 09:10
【摘要】《給動(dòng)物建個(gè)“家”》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】要進(jìn)一步觀察蝸牛的生活習(xí)性,就需要飼養(yǎng)蝸牛,給蝸牛營(yíng)造一個(gè)棲息地。本課以蝸牛生存需要為暗線,指向?qū)ι锱c環(huán)境關(guān)系的理解。聚焦、研討、設(shè)計(jì)、制造蝸牛的棲息地,觀察蝸牛在“家”中的生活情況,觀察蝸牛吃食物,發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的秘密。通過(guò)以上活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的生存需求,體會(huì)動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,同時(shí)可以激發(fā)學(xué)