【摘要】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對(duì)象mí
2025-02-14 16:44
【摘要】探訪大自然chūshídàzìrán識(shí)大自然聽一聽tīngyitīng把對(duì)應(yīng)的物體（現(xiàn)象）畫下來。bǎduìyìng
2025-02-14 16:48
【摘要】木頭黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有末，能浮在水上。紙很薄，用于書寫。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。塑料很輕，不會(huì)銹蝕，有較好的透明性和耐磨性。容易變形。是透明的，一般用于建筑
【摘要】導(dǎo)入?你認(rèn)識(shí)水果嗎？?長(zhǎng)什么樣？?好吃嗎？?什么味？?水果有什么種類？?什么顏色？??楊梅枝繁葉茂，樹冠圓整，初夏又有紅果累累，十分可愛，是園林綠化結(jié)合生產(chǎn)的優(yōu)良樹種。孤植、叢植于草坪、庭院，或列植于路邊都很合適；若采用密植方式來分隔空間
2025-02-14 16:27
【摘要】課型課時(shí)累計(jì)13節(jié)新授課第一課時(shí)6、給動(dòng)物分類教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．愿意傾聽并分享他人的分類依據(jù)和結(jié)果。2．樂于表達(dá)、講述自己的分類觀點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到動(dòng)物具有自身獨(dú)特的特征，體會(huì)生物的多樣性。
2025-01-20 13:55
【摘要】第2課找物體的相同和不同一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)物體和人的外部特征。2．經(jīng)歷多個(gè)觀察、比較、描述的活動(dòng)過程，嘗試用多種觀察方法觀察物體，從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)比較方法，初步形成比較能力。3．勇于嘗試新的比較方法，逐步形成仔細(xì)比較，如實(shí)描述的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生觀察比較能力，找出被比較物體的不同和
2025-02-11 14:45
【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第一單元第2課找物體的相同和不同王維佳一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)物體和人的外部特征。經(jīng)歷多個(gè)觀察、比較、描述的活動(dòng)過程，嘗試用多種觀察方法觀察物體，從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)比較方法，初步形成比較能力。勇于嘗試新的比較方法。逐步形成仔細(xì)比較，如實(shí)描述的態(tài)度二、教學(xué)準(zhǔn)備分
【摘要】眨眨你的大眼睛，摸摸你的小鼻子，伸伸你的小舌頭，揪揪你的小耳朵，拍拍你的小小手。眼睛，鼻子，舌頭，耳朵，手，我們將它們稱之為五官兄弟。它們組成了五個(gè)游樂區(qū)：眼區(qū)、鼻區(qū)、舌區(qū)，耳區(qū)，手區(qū)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：。感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察的重要性。，提出問題。第一關(guān)：趣闖眼睛關(guān)，把物體的名
2025-01-21 06:57
【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)三上第二單元第一課“五官兄弟”游樂場(chǎng)我會(huì)用下面的句子說說我的觀察和收獲：我叫，我在這間教室里觀察到，我是通過（感官）觀察到的?！拔骞傩值堋庇螛穲?chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生充分體驗(yàn)各種感官的功能和局限性。感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察
2025-01-22 05:12
【摘要】輕快地熟唱這首歌想一想：小朋友們喜不喜歡滑雪在雪地上我們可以做些什么活動(dòng)？同學(xué)們都會(huì)哪些與雪有關(guān)的歌，唱一唱。四二拍是比較普遍的一種音樂節(jié)奏，以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍。節(jié)奏為強(qiáng)弱、強(qiáng)弱……即第一拍強(qiáng)，第二拍弱。
2025-02-13 05:44
【摘要】第一單元走進(jìn)科學(xué)第1課讓我們從觀察開始一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)各個(gè)感覺器官，了解各個(gè)感官的作用,認(rèn)識(shí)西瓜的特征。2．初步運(yùn)用多種感官，對(duì)西瓜進(jìn)行多角度的觀察，能依據(jù)觀察目的，選擇合適的感官觀察，并能描述觀察過程和觀察結(jié)果。3．意識(shí)到觀察在科學(xué)探究中的重大意義，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)持不懈的研究精神。初步樹立保護(hù)自
【摘要】活動(dòng)目標(biāo)。，表達(dá)自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。，較細(xì)致地進(jìn)行操作活動(dòng)?；顒?dòng)前期經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)畫折痕的簡(jiǎn)筆畫、寫數(shù)字。，根據(jù)紙的強(qiáng)度選擇用多大的紙?；顒?dòng)準(zhǔn)備。，小組記錄表?；顒?dòng)過程一、設(shè)置問題情境，引出“讓紙站起來”的話題。，了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。師：這是什么？紙有什么用？師：你們能不能讓紙
2025-02-10 11:56
【摘要】小雞鳥一只貓八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物鴨子狗大象八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物魚猴子熊貓八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物老虎兔子貓八、認(rèn)識(shí)動(dòng)物
2025-01-19 22:58
【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第一單元第4課讓我們發(fā)現(xiàn)更多王維佳一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)積木的特征，察覺穩(wěn)度、形狀、結(jié)構(gòu)間關(guān)系。會(huì)對(duì)哪種形狀積木容易堆疊有猜想，并記錄；會(huì)在搭建中觀察、比較，找到容易搭建的積木，并記錄。鞏固分類方法，形成動(dòng)手能力。在教師指導(dǎo)下，能初步歸納概括容易搭的物體的共同之處。分工合作搭
【摘要】金魚青山湖區(qū)肖坊小學(xué)鄒文琛魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚類萬(wàn)種。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？通過觀看以下一些金魚圖片紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠
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