20xx春教科版科學一年級下冊26《給動物分類》ppt課件-全文預覽
【正文】 靈活運用 交流內化 鞏固知識 碰撞激發(fā) 小組合作 自主探究 學習新知 創(chuàng)設情境 談話導入 一、創(chuàng)設情境 談話導入 (3分 )： : 1．課件出示一些常見動物的圖片，提問：你認識這些動物嗎？學生說出動物的名字。 重難點 教學重點 教學難點 關 鍵 確定動物分類的標準，把動物分成兩類。 3．通過分類活動，不斷完善自己對動物的認識。 認識到動物具有自身獨特的特征，體會生物的多樣性。 2．樂于表達、講述自己的分類觀點。 2．能與同學討論并形成多種分類標準。 3．知道按照不同的標準，可以得到不同的分類結果。 教師： 1套教科書
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