高二數(shù)學(xué)平面向量基本定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】當(dāng)時(shí)，0??與同向，ba且是的倍;||b||a?當(dāng)時(shí)，0??與反向，ba且是的倍;||b||a||?當(dāng)時(shí)，0??0b?，且。||0

2024-11-09 03:31

高二數(shù)學(xué)平面向量的加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/19向量的加法看書(shū)P80~83（限時(shí)6分鐘）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例，掌握向量的加法運(yùn)算及理解其幾何意義。熟練運(yùn)用加法的“三角形法則”和“平行四邊形”法則2020/12/19由于大陸和臺(tái)灣沒(méi)有直航，因此要從臺(tái)灣去上海探親，乘飛機(jī)要先從臺(tái)北到香港，再?gòu)南愀鄣缴虾?，這兩次位移

2024-11-12 17:12

高二數(shù)學(xué)平面向量的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.掌握向量的定義，向量和數(shù)量的區(qū)別。2.通過(guò)力和力的分析實(shí)例，了解向量的實(shí)際背景。3.掌握向量表示，零向量和單位向量。4.平行向量、共線向量、相等向量的定義。平面向量一看書(shū)P82~84（限時(shí)5分鐘）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是向量？向量和數(shù)量有何不同？向量：即有大小又有方向的量（數(shù)量：只有大小，沒(méi)有方向的量）

2024-11-09 00:53

高二數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算鄭德松平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算霞浦第一中學(xué)1234－1－5－2－3－4xy501234－1－2－3－4o問(wèn)題：若已知=（1，3），=（5，1），

2024-11-12 16:44

共面向量定理word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】共面向量定理課時(shí)目標(biāo).，并能熟練應(yīng)用．1．共面向量的定義：一般地，能________________的向量叫做共面向量．2．共面向量定理：如果兩個(gè)向量a、b不共線，那么向量p與向量a、b共面的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)組(x，y)，使得p＝__________.3．共面向

2025-01-07 13:15

20xx北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)21從平面向量到空間向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章空間向量與立體幾何§1從平面向量到空間向量課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.經(jīng)歷從平面向量到空間向量的推廣過(guò)程.2.會(huì)說(shuō)出空間向量有關(guān)概念的含義.3.能指出直線的方向向量和平面的法向量.4.會(huì)用直線的方向向量和直線上一點(diǎn)確定直線,會(huì)用法向量和點(diǎn)確定平面.一二一、向

2024-11-16 23:22

高二數(shù)學(xué)平面向量的基本定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量基本定理》教學(xué)目的?（1）了解平面向量基本定理；理解平面向量的坐標(biāo)的概念；?（2）初步掌握應(yīng)用向量解決實(shí)際問(wèn)題的重要思想方法；?（3）能夠在具體問(wèn)題中適當(dāng)?shù)剡x取基底，使其他向量都能夠用基底來(lái)表達(dá).?教學(xué)重點(diǎn)：平面向量基本定理.

2024-11-12 18:20

高二數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)表示及運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)？類似地，由平面向量的分解定理，對(duì)于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a

2024-11-12 19:04

ideaaa共線向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】共線向量與共面向量廣東河源中學(xué)王利強(qiáng)與平面一樣，如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量叫做共線向量或平行向量．a(chǎn)平行于b記作a∥b．對(duì)空間任意兩個(gè)向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb．a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論

2025-08-16 02:01

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【總結(jié)】共線向量與共面向量廣東河源中學(xué)王利強(qiáng)與平面一樣，如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量叫做共線向量或平行向量．a(chǎn)平行于b記作a∥b．對(duì)空間任意兩個(gè)向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb．a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論

2025-08-16 00:32

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【總結(jié)】共線向量與共面向量廣東河源中學(xué)王利強(qiáng)與平面一樣，如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量叫做共線向量或平行向量．a(chǎn)平行于b記作a∥b．對(duì)空間任意兩個(gè)向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb．a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論

2025-08-05 18:56

234-平面向量共線的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示平面向量共線的坐標(biāo)表示課標(biāo)點(diǎn)擊平面向量共線的坐標(biāo)表示預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂導(dǎo)練課堂小結(jié)1．理解向量共線定理．2．掌握兩個(gè)向量平行(共線)的坐標(biāo)表示和會(huì)應(yīng)用其求解有關(guān)兩向量

2025-07-25 14:48

新人教版必修4高中數(shù)學(xué)212相等向量與共線向量練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§相等向量與共線向量【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1理解相等向量與共線向量的概念2由向量相等的定義，理解平行向量與共線向量是等價(jià)的?！局R(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】1相等向量是_________________________向量a與b相等，記作_______________。任意兩個(gè)相等的非零向量，都可用一條有向線段來(lái)表示，并且

2024-12-02 08:37

高二數(shù)學(xué)平面向量線性運(yùn)算的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)？類似地，由平面向量的分解定理，對(duì)于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a

2024-11-12 17:12

高二數(shù)學(xué)平面向量基本定理及坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示基礎(chǔ)梳理(1)平面向量基本定理定理:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=.其中

2024-11-12 16:44

高二數(shù)學(xué)選修2-1共線向量與共面向量(已改無(wú)錯(cuò)字)

高二數(shù)學(xué)選修2-1共線向量與共面向量-資料下載頁(yè)

高二數(shù)學(xué)選修2-1共線向量與共面向量(參考版)

高二數(shù)學(xué)選修2-1共線向量與共面向量-文庫(kù)吧資料

高二數(shù)學(xué)選修2-1共線向量與共面向量-展示頁(yè)