【文章內(nèi)容簡介】 夾鉗驅(qū)動(dòng)電機(jī) 減速箱料桿 夾鉗環(huán)形爐 換熱器鼓風(fēng)機(jī)供風(fēng)子系統(tǒng)燒嘴廢氣至煙囪熱空氣燃燒廢氣環(huán)形爐系統(tǒng)功能框圖子系統(tǒng)名稱設(shè)備或元件名稱故障類型發(fā)生時(shí)間故障原因分析故障影響分析 現(xiàn)有安全裝置故障等級 措施對子系統(tǒng)對系統(tǒng)對人員燃料子系統(tǒng)閥門 內(nèi)漏 點(diǎn)火時(shí)差、間隙大損、腐蝕置換、清洗點(diǎn)火時(shí)爆炸，燒嘴損壞爐體損壞傷人 IV檢、試壓漏閥門管道法蘭閥門外漏 運(yùn)行中、法蘭、閥門、焊縫等有缺陷損、腐蝕遇明火造成火災(zāi)火災(zāi) 傷人可燃?xì)怏w監(jiān)測報(bào)警器II量關(guān)和施工質(zhì)量關(guān)蝕、磨損情況，及時(shí)檢修v 小結(jié)目的： 辨識單個(gè)故障類型造成的事故后果適用范圍： 主要用于設(shè)備和機(jī)器故障的分析，也可用于連 續(xù)生產(chǎn)工藝使用方法 ：將系統(tǒng)分解，求出零部件發(fā)生各種故障類型時(shí)， 對系統(tǒng)或子系統(tǒng)產(chǎn)生的影響資料準(zhǔn)備 ：系統(tǒng)、裝置、設(shè)備表、說明書人力、時(shí)間 ：熟悉設(shè)備故障類型者 2－ 3人，每人每小時(shí)可 分析 2－ 4項(xiàng)效果： 定性并可進(jìn)一步定量，找出故障類型對系統(tǒng)的影響作業(yè)條件危險(xiǎn)性評價(jià)法（、作業(yè)條件危險(xiǎn)性評價(jià)法（ LEC）） 簡單易行的評價(jià)人們在具有潛在危險(xiǎn)性環(huán)境中作業(yè)時(shí)的危險(xiǎn)性半定量評價(jià)方法。 美國 格雷厄姆（ ） 金尼（ ）Ｄ＝ＬＥＣＤ＝ＬＥＣ Ｌ —— 發(fā)生事故的可能性大小 Ｅ —— 人體暴露在這種危險(xiǎn)環(huán)境中的頻繁程度 Ｃ —— 一旦發(fā)生事故會(huì)造成的損失后果 Ｄ —— 危險(xiǎn)性Ｌ — 發(fā)生事故的可能性大小E— 人體暴露在這種危險(xiǎn)環(huán)境中的頻繁程度分?jǐn)?shù)值 暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度 10 63 2 1 連續(xù)暴露 每天工作時(shí)間內(nèi)暴露 每周一次 , 或偶然暴露 每月一次暴露 每年幾次暴露 非常罕見地暴露 C— 發(fā)生事故產(chǎn)生的后果分?jǐn)?shù)值 發(fā)生事故產(chǎn)生的后果1004015731大災(zāi)難，許多人死亡災(zāi)難，數(shù)人死亡非常嚴(yán)重，一人死亡 嚴(yán)重，重傷 重大，致殘引人注目，需要救護(hù)D— 危險(xiǎn)性分值Ｄ值 危險(xiǎn)程度 320 160 320 70 160 20 70 20 極其危險(xiǎn)，不能繼續(xù)作業(yè) 高度危險(xiǎn)，要立即整改 顯著危險(xiǎn)，需要整改一般危險(xiǎn)，需要注意稍有危險(xiǎn)，可以接受 ? 組成評價(jià)小組；? 熟悉評價(jià)對象；? 明確評價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)；? 賦分；? 評價(jià)計(jì)算；v 評價(jià)步驟例：某滌綸化纖廠在生產(chǎn)短絲過程中有一道組件清洗工序，為評價(jià)該作業(yè)條件的危險(xiǎn)度，確定每種因素的分?jǐn)?shù)值為：（Ｌ）：組件清洗 所使用的三甘醇，屬可燃液體，如加熱至沸點(diǎn)時(shí)，其蒸汽爆炸極限范圍為 － ％，屬一級可燃蒸汽。而組件清洗 時(shí)，需將三甘醇加熱后使用，致使三甘醇蒸汽容易擴(kuò)散到空間，如室內(nèi)通風(fēng)設(shè)備不良，則具有一定的潛在危險(xiǎn)，屬 “可能，但不經(jīng)常 ”，其分?jǐn)?shù)值Ｌ＝ 3。（Ｅ）：清洗人員每天在此環(huán)境中工作，取 E＝ 6。（Ｃ）：如果發(fā)生燃燒爆炸事故，后果將是非常嚴(yán)重的，可能造成人員的傷亡，?。茫?15。Ｄ＝ＬＥＣ ＝ 3615 ＝ 270 270處于 160－ 320之間 .危險(xiǎn)等級屬 “ 高度危險(xiǎn)、需立即整改 ”的范疇 .? 適用范圍： 評價(jià)人們在某種具有潛在危險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境中進(jìn)行作業(yè)的危險(xiǎn)程度；? 優(yōu)點(diǎn)： 簡單易行，危險(xiǎn)程度的級別劃分比較清楚、醒目；? 缺點(diǎn)： 主要是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來確定三個(gè)因素的分?jǐn)?shù)值并劃定危險(xiǎn)程度分級，具有一定局限性；? 注意： 可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、具體情況進(jìn)行修正。v 小結(jié)事件樹分析、事件樹分析 ETA（（ EventTreeAnalysis））從一個(gè)初因事件開始，按照事故發(fā)展過程中事件出現(xiàn)與不出現(xiàn)，交替考慮成功與失敗兩種可能性，然后再把這兩種可能性又分別作為新的初因事件進(jìn)行分析，直到分析最后結(jié)果為止。它是一種 歸納邏輯樹圖 ，能夠看到事故發(fā)生的 動(dòng)態(tài) 發(fā)展過程。1974年美國耗資 300萬美元 在對核電站進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)中事件樹分析曾發(fā)揮過重要作用，現(xiàn)在已有許多國家將事件樹分析形成為標(biāo)準(zhǔn)化的分析方法。 事件樹分析的 目的目的?能夠 判斷出事故發(fā)生與否 ，以便采取直觀的安全方式；?能夠 指出消除事故的根本措施 ，改進(jìn)系統(tǒng)的安全狀況；?從宏觀角度分析系統(tǒng)可能發(fā)生事故， 掌握 系統(tǒng)中事故發(fā)生的 規(guī)律 ；?可以找出 最嚴(yán)重 的事故后果，為確定頂上事件提供依據(jù)。v 事件樹分析過程1）確定初始事件（可能引發(fā)事故的初始事件）；2）識別能消除初始事件的安全設(shè)計(jì)功能；3）編制事件樹 。4)描述導(dǎo)致事故順序情況 。5）確定事故順序的最小割集6） 編制分析結(jié)果 .v事件樹的編制初始事件（ A）事件（ B）事件（ C）事件（ D） 事故序列描述初始事件 A成功失敗編制事件樹的第一步 初始事件（ A）事件（ B）事件（ C）事件（ D） 事故序列描述初始事件 A成功失敗事件樹中第一安全措施的展開初始事件（ A）事件（ B）事件（ C）事件（ D） 事故序列描述初始事件 A事件樹中第二安全措施的展開失敗成功初始事件（ A）事件（ B）事件（ C）事件（ D） 事故序列描述初始事件 A事件樹的編制成功失敗 ABD某 D某 D某 D事故序列描述 D事故序列描述 ABD?劉老師來上課?苗老師來上課?楊老師來上課?劉老師不來上課?苗老師不來上課?楊老師不來上課?正常?正常?正常?事故?學(xué)生報(bào)道v 事件樹分析舉例原料輸送系統(tǒng)示意圖v 事件樹分析舉例原料輸送系統(tǒng)事件樹分析實(shí)例ABC?A代表泵，閥門 C是閥門 B的備用閥，只有當(dāng)閥門 B失敗時(shí)， C才開始工作。假設(shè)泵 A、閥門 B和閥門 C的可靠度分別為 、 、 ，畫事件樹并且求成功的概率。由上知這個(gè)系統(tǒng)成功的概率為 ，系統(tǒng)失敗的概率為 。 ? 某露天礦鐵路運(yùn)輸過程中，一列上坡行駛的列車連接器鉤舌斷裂，造成尾車沿坡道下滑。由于調(diào)度員沒有及時(shí)采取制止車輛下滑措施，車速不斷增加。當(dāng)尾車滑行到 135車站時(shí)，該站運(yùn)轉(zhuǎn)員錯(cuò)誤的將車放入上線。尾車進(jìn)入上線后繼續(xù)滑行，經(jīng)過 117站時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)員束手無策。結(jié)果，尾車與前方的檢修車、移道機(jī)相撞，從造成多人死亡的事故。? 選擇斷鉤跑車為初始事件，針對該初始事件有三種安全功能：? 調(diào)度員采取制動(dòng)措施；? 135站運(yùn)轉(zhuǎn)員將車放入安全線；? 117站運(yùn)轉(zhuǎn)員將車放入安全線。事件樹?斷鉤?跑車調(diào)度員采取制動(dòng)措施調(diào)度員沒采取措施135站運(yùn)轉(zhuǎn)員措施正確135站措施錯(cuò)誤117站運(yùn)轉(zhuǎn)員采取措施117站沒采取措施安全安全安全事故v 小結(jié)目的 ：辨識初始事件發(fā)展成為事故的各種過程及后果適用范圍 ：設(shè)計(jì)時(shí)找出適用的安全裝置，操作時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備故 障及誤操作將導(dǎo)致的事故使用方法： 各事件發(fā)展階段均有成功和失敗的兩種可能， 由初始事件經(jīng)過各事件、階段一直分析出事件、 發(fā)展的最后各種結(jié)果資料準(zhǔn)備： 有關(guān)初始事件和各種安全措施的知識人力、時(shí)間： 2－ 4人組成小組，分析小型單元幾個(gè)初始事 件需 3－ 6天，大型復(fù)雜單元需 2－ 4周效果： 定性和定量，找出初始事件發(fā)展的各種結(jié)果，分析 其嚴(yán)重性可在各發(fā)展階段采取措施使之朝成功方向 發(fā)展事故樹分析、事故樹分析 FTA（（ FaultTreeAnalysis）） 選擇合理的頂上事件 資料收集準(zhǔn)備 建造事故樹v 事故樹分析的幾個(gè)階段 簡化或者模塊化 定性分析定量分析事故樹分析又稱為故障樹分析，是一種演繹的系統(tǒng)安全分析方法。它是從要分析的特定事故或故障開始（頂上事件），層層分析其發(fā)生原因，直到找出事故的基本原因，即故障樹的底事件為止。v 事故樹分析的程序事故樹分析的程序熟悉系統(tǒng)確定頂上事件修改簡化事故樹建造事故樹調(diào)查事故調(diào)查原因事件定性分析 定量分析制定安全措施v事故樹的符號事故樹的符號? 事件符號事件符號 頂上事件、中間事件 符號，需要進(jìn)一步往下 分析的事件； 基本事件 符號，不能再往下分析的事件； 正常事件 符號，正常情況下存在的事件； 省略事件 ，不能或不需要向下分析的事件。與門 ,表示 B B2兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生（輸入）時(shí),A事件才能發(fā)生（輸出）； A=B1B2或門 ,表示 B1或 B2任一事件單獨(dú)發(fā)生（輸入）時(shí),A事件都可以發(fā)生（輸出）； A=B1+B2邏輯門符號邏輯門符號 B1B2AK1 K2K1 K2燈亮K2閉合K1閉合燈亮+K2閉合K1閉合+B1B2A? 條件或門 ，表示 B1或 B2任一事件單獨(dú)發(fā)生（輸入）時(shí)，還必須滿足條件 a， A事件才發(fā)生（輸出）。如鋼瓶爆炸無論是因?yàn)榕c火源接近還是接近熱源，都必須有一個(gè)必然的條件，那就是應(yīng)力超過鋼瓶強(qiáng)度極限。條件與門 ，表示 B1和 B2同時(shí)發(fā)生（輸入）時(shí)，還必須滿足條件 a， A事件才發(fā)生（輸出）。限制門（禁門） ，表示 B事件發(fā)生（輸入）且滿足條件a時(shí)， A事件才發(fā)生（輸出）。許多化學(xué)反應(yīng)只有在催化劑存在的情況下才能反應(yīng)完全，催化劑不參加反應(yīng)，但它的存在是必要的。這種邏輯如下圖。從腳手架墜落死亡事故也是禁門（只有具有一定高度及地面條件的情況下才能死亡）。禁門舉例禁門舉例轉(zhuǎn)入符號，表示在別處的部分樹，由該處轉(zhuǎn)入（在三角形內(nèi)標(biāo)出從何處轉(zhuǎn)入）。轉(zhuǎn)出符號，表示在這部分樹由該處轉(zhuǎn)移至他處，由該處轉(zhuǎn)出（在三角形內(nèi)標(biāo)出向何處轉(zhuǎn)移）。 轉(zhuǎn)移符號某電路及其輸出電壓某電路及其輸出電壓為零的事故樹為零的事故樹V0=0V5=0Vb=0 X5X3V2=0X1X2+V4=0Vc=0X1+X4V3=0+Vc=0TMa MbMdMcVi1243 5aVOcbdv事故樹的構(gòu)造事故樹的構(gòu)造某電路及其輸出電壓為零的事故樹某電路及其輸出電壓為零的事故樹 TMbMc X5X3MdX1 X2+MaX1+X4+Vi1243 5aVOcbdTx1 x2與門 ： T=x1x2或門： T=x1+x2T+x1 x2xn… xn…… xn +… +xnv邏輯門的結(jié)構(gòu)函數(shù)表達(dá)式邏輯門的結(jié)構(gòu)函數(shù)表達(dá)式例：列出事故樹的結(jié)構(gòu)函數(shù)例：列出事故樹的結(jié)構(gòu)函數(shù)T=MaMb =(X1+ X4)( Mc+X5) = (X1+ X4)(Md X3 + X5 ) = (X1+ X4)((X1+ X2) X3 + X5 )TMbMc X5X3MdX1 X2+MaX1+X4+① 結(jié)合律（ A＋ B）＋ C＝ A＋（ B＋ C）（ AB） C＝ A（ BC）② 交換律A＋ B＝ B＋ AAB＝ BA③ 等冪律A＋ A＝ AAA＝＝ A④ 吸收律A＋＋ AB＝＝ AA（ A＋ B）＝ AA BCv布爾代數(shù)運(yùn)算規(guī)則布爾代數(shù)運(yùn)算規(guī)則⑤ 分配律A（ B＋ C）＝（ AB）＋（ AC）A＋（ BC）＝（ A＋ B） （ A＋ C）⑥ 互補(bǔ)律A＋ A180。＝１AA180。＝０⑦ 對合律（ A180。） 180。＝ A⑧ 德 莫根律（對偶法則）(A＋ B)180。＝ A180。B180。(AB)180。＝ A180。+B180。⑨ 重疊律A＋ A180。B＝ A＋ B=B＋ B180。AK1 K2燈亮+K2閉合K1閉合燈不亮K2不閉合K1不閉合TBAT180。B180。A180。 割集 ： 事故樹中某些基本事件的集合 ,當(dāng)這