【總結(jié)】第九章量子論(第二稿) 第一節(jié)黑體輻射 在上一章中,我們已經(jīng)提到,當(dāng)開爾文勛爵所說的兩朵烏云的第二朵被拔開時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了近代物理學(xué)的兩個(gè)基礎(chǔ)理論的另一個(gè)理論即量子論. 由于溫度升高而發(fā)射能量...
2025-03-15 03:53
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系牛頓第二定律312知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式的確切含義.知道國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡單的實(shí)際問題.4了解什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位.一、牛頓第二定律1.正比
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】1、課文解讀。(1)作者及寫作背景簡介。梁啟超(1873—1929),字卓如,號(hào)任公,筆名主要有哀時(shí)客、飲冰子、飲冰室主人、新民子、中國之新民、自由齋主人、曼殊室主人、少年中國之少年等。廣東新會(huì)人。中國近代資產(chǎn)階級(jí)改良派的著名政治活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家和學(xué)者。梁啟超出生于一個(gè)半耕半讀的家庭,自幼聰穎,4歲開始學(xué)習(xí)
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】 第3節(jié) 初識(shí)電磁波及其應(yīng)用 必備知識(shí)·自主學(xué)習(xí) 一、電磁波的產(chǎn)生 : (1)變化的磁場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生電場(chǎng)。 (2)變化的電場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)。 圖甲變化的磁場(chǎng)在其周圍空間...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】學(xué)案3量子論視野下的原子模型[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念..1.愛因斯坦的光子說:光的能量是不連續(xù)的,而是一份一份的,一份叫一個(gè)光子,一個(gè)光子的能量為hν.2.eV是能量的單位,1eV=×10-19J.3.玻爾理論(1)定態(tài)假設(shè):原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)
2024-11-18 16:19
【總結(jié)】量子通信摘要量子通信是指利用量子糾纏效應(yīng)進(jìn)行信息傳遞的一種新型的通訊方式。量子通訊是近二十年發(fā)展起來的新型交叉學(xué)科,是量子論和信息論相結(jié)合的新的研究領(lǐng)域。量子通信主要涉及:量子密碼通信、量子遠(yuǎn)程傳態(tài)和量子密集編碼等,近來這門學(xué)科已逐步從理論走向?qū)嶒?yàn),并向?qū)嵱没l(fā)展。高效安全的信息傳輸日益受到人們的關(guān)注?;诹孔恿W(xué)的基本原理,量子通信具有高效率和絕對(duì)安全等
2025-01-14 23:39
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)D。
2024-11-17 05:42
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】第二節(jié)量子世界(2個(gè)課時(shí))福建泉州城東中學(xué)李兆紅【教材分析】本節(jié)為《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理2”中第六章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)“量子世界”從熱輻射的規(guī)律入手,提示經(jīng)典物理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的嚴(yán)重背離,闡述普朗克的“量子假說”,初步認(rèn)識(shí)玻爾理論的重要意義,同時(shí)讓學(xué)生
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】導(dǎo)入新課一:汽化及其特點(diǎn)曬在太陽下的濕衣服一會(huì)兒就干了,衣服上的水到哪里去了?水燒開后一段時(shí)間水壺會(huì)變干,水跑到哪里去了??汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。?液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。一般氣體是看不見、摸不到的固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化液化
2025-07-25 16:37
【總結(jié)】第3課時(shí)牛頓第二定律圖5-3-1我們都知道,正常行駛的汽車比人跑得快,飛行的飛機(jī)比汽車跑得快.如圖5-3-1所示,假設(shè)人、汽車和飛機(jī)同時(shí)由靜止開始啟動(dòng),那么,在最初階段,誰跑得最快?誰跑得最慢?為什么?1.牛頓第二定律(1)牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟受到的_____
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】人類對(duì)太空的不懈追求【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、知道衛(wèi)星所受的萬有引力等于衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。2、理解第一宇宙速度,知道第二宇宙速度和第三宇宙速度3、了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和偉大成就;知道經(jīng)典力學(xué)對(duì)航天技術(shù)發(fā)展的重大貢獻(xiàn);知道萬有引力定律對(duì)科學(xué)發(fā)展所起的重要作用。二、過程與方法:1、會(huì)以拋體
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】第3節(jié)人類對(duì)太空的不懈追求從容說課本節(jié)教材首先讓學(xué)生在上課前準(zhǔn)備大量的資料并進(jìn)行閱讀,如:第谷在1572年時(shí)發(fā)現(xiàn)在仙后座中有一顆很亮的新星,從此連續(xù)十幾個(gè)月觀察這顆星從明亮到消失的過程,并用儀器定位確證是恒星(后稱第谷星,是銀河系一顆超新星),打破了歷來“恒星不變”的學(xué)說.伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)并具有嚴(yán)密邏輯體系和數(shù)學(xué)表述形式的近
2024-11-19 20:31
【總結(jié)】原文:天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成?何以???曰:“有毅力者成,反是者敗?!鄙w人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四。而順逆兩境,又常相間以迭乘。無論事之大小,而必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力。其阻力雖或大或小,而要之必?zé)o可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云。其意以為天下事固易易也。及驟嘗焉,而阻力猝來,頹然喪矣。
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)要求語言知識(shí):讀懂文意,辨識(shí)文中常見文言實(shí)詞、虛詞在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。文學(xué)知識(shí):了解梁啟超課文閱讀分析:?把握本文的中心論點(diǎn);?理解并說明文中正反對(duì)舉的說理方法;?找出文中的比喻句和層遞句,說明其含義。作者簡介梁啟超(1873-1929),字卓如,號(hào)
2024-11-18 09:28