【總結】第7課華盛頓體系的建立簡述華盛頓會議構建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質和不穩(wěn)定性。課標要求一、角逐亞太1、亞太格局的變化問題:一戰(zhàn)后,列強在亞太地區(qū)角逐的格局發(fā)生了什么變化?其中的主要矛盾是什么?列強爭奪的主要對象是誰?格局變化:由六強爭奪到三家爭霸。
2024-11-18 12:47
【總結】課標要求:概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。假設我們生活在一個沒有文字的社會,那么你覺得自己的生活會發(fā)生什么變化?古埃及象形文字楔形文字(蘇美爾)古印度文(梵文)一、漢字的發(fā)展演變1、文字起源傳說——“倉頡造字”倉頡文字的發(fā)明使文化得以傳播交流、世代傳承。
2024-11-18 12:58
【總結】西學東漸名詞解釋:西學東漸“西學東漸”是表述西方文化傳入中國之過程的一個非常形象的節(jié)略語。作為史學術語,通常是指在明末清初以及晚清民初兩個時期之中,歐洲及美國等地學術思想的傳入?!拔鲗W東漸”大致可以分為兩個階段:“開眼看世界的第一人”,魏源“師夷長技以制夷”思
2024-11-17 20:07
【總結】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國:發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒?董仲舒新儒學的內容及成為正統(tǒng)的條件.內容:大一統(tǒng),天人感應,主張人君受命于天(君權神授),實行仁政.三綱五常(一)原因:經濟發(fā)展,國力日盛:
2024-11-17 11:57
【總結】第10課革命的先行者孫中山考綱要求:辛亥革命、中華民國與反專制斗爭;孫中山與三民主義課標要求:簡述辛亥革命的過程,認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義(必修Ⅰ);了解孫中山三民主義的基本內容,認識其在推動中國資產階級民主革命中的作用(必修Ⅲ);說出辛亥革命前后反專制斗爭的史實認識中國近代史上民主力量與與專制勢力斗爭的歷史進步性
2024-11-18 00:36
【總結】第8課《非戰(zhàn)公約》一、魯爾危機①法德兩國分別為了維護安全和重新崛起,在賠款問題上展開了激烈斗爭。②德國拖延賠款。1923年,法國聯(lián)合比利時以德國不履行賠款義務為名,占領德國魯爾地區(qū),德國采取“消極抵抗“政策。資料①法德兩敗俱傷,經濟形勢惡化。②賠款問題主導權落入美、英
2024-11-17 19:53
【總結】課標要求:了解世界保衛(wèi)和平大會、《羅素─愛因斯坦宣言》、六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實,分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義50年代的反戰(zhàn)和平運動60、70年代的美國反戰(zhàn)運動80年代和平運動的高漲反戰(zhàn)和平運動的特點和作用50年代的反戰(zhàn)和平運動背景1第二世界大戰(zhàn)后,美國挑起“冷戰(zhàn)”,以核武器進行
2024-11-17 11:51
【總結】國際聯(lián)盟的歷史地位?聯(lián)盟是有史以來第一個政治性的世界組織。盟約體現(xiàn)的基本宗旨如維護和平、實行集體安全等具有一定進步意義。國際聯(lián)盟的歷史地位?國際聯(lián)盟成立的最初幾年,在恢復戰(zhàn)后歐洲經濟、處理國際爭端、裁軍和促進國際合作等方面發(fā)揮了一些作用。國際聯(lián)盟的歷史地位?但國際聯(lián)盟作為凡爾賽-——華盛頓體系的一個組成部分,實際上
2024-11-17 11:52
【總結】第5課明清之際的思想批判■明晚期“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家課標要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時期儒家思想的發(fā)展請你辯認他少年求學,中年做官,老年入獄人們在評價他時,通常用到這樣的語言:離經叛道、狂狷不羈、叛逆者;統(tǒng)治者和道學家稱他:敢倡亂道,惑世誣
2024-11-18 12:59
【總結】課標要求:講述克倫威爾在英國資產階級革命時期的主要活動,分析其功過。本科目錄?一、初露鋒芒?二、鐵騎軍統(tǒng)帥?三、“護國主”與護國政府克倫威爾(OliverCromwell,1599-1658),1599年4月25日出生在英格蘭亨廷頓郡一個嚴格的清教徒新貴族家中。?一、初露鋒芒
2024-11-18 12:25
【總結】第12課希臘先哲的精神覺醒人類最初的文化形態(tài)是宗教和神話,哲學脫胎于宗教和神話的世界觀。世界各民族都有宗教和神話,但不是每一個民族都有哲學。在諸多古代文明中,只有中國、印度和希臘產生出一般意義上的哲學,并且,這三個民族的哲學是在大致相同的歷史時期誕生的。在人類發(fā)展史上,一談起西方文化,我們就不能不提到希臘,
2024-11-18 13:00
【總結】第3課大戰(zhàn)的后果課程標準:簡述一戰(zhàn)的后果,認識世界大戰(zhàn)對人類歷史發(fā)展的影響。導入:思考:一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。又怎樣理解一戰(zhàn)是一場沒有勝利者的戰(zhàn)爭?一、戰(zhàn)爭的性質是一場帝國主義性質的戰(zhàn)爭。整個大戰(zhàn)具有非正義性,從局部看,塞爾維亞和比利時從事正義的民族解放戰(zhàn)爭。二、大戰(zhàn)的后果戰(zhàn)爭清單戰(zhàn)爭歷時4年零3個
2024-11-19 20:29
【總結】一、杜魯門主義二、美蘇爭霸第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、杜魯門主義“冷戰(zhàn)”政策出臺的背景——冷戰(zhàn)開始的標志4.“北約”、“華約”組織的建立——兩大陣營對峙局面形成的標志什么是“冷戰(zhàn)”?美國為什么提出冷戰(zhàn)政策?“冷戰(zhàn)”是指美蘇之間除戰(zhàn)爭以外的一
2024-11-27 23:26
【總結】■杰出的浪漫主義詩人——拜倫與雪萊■批判現(xiàn)實主義的文學杰作——《人間喜劇》■社會人生的鏡子——《戰(zhàn)爭與和平》■現(xiàn)代荒誕派戲劇——《等待戈多》第十七課詩歌、小說與戲劇導入19世紀以來,歐洲的政治、經濟、文化經歷了翻天覆地的變化,文學藝術作為現(xiàn)實生活的一面鏡子,生動反映了這一系列的社會變
2024-11-18 12:53
【總結】?第11課戰(zhàn)爭的擴大和轉折?1941年,夏威夷時間12月7日凌晨,日本的6艘航空母艦停泊在距離珍珠港320公里處,第一批偷襲的飛機183架于7時55分飛抵珍珠港上空。8時25分,第一批飛機離去。8時54分,第二批日機171架繼續(xù)轟炸至9時45分。日本以損失28架飛機的微小代價,消滅了美國太平
2024-11-17 16:29