團(tuán)隊(duì)合作及員工執(zhí)行力溝通(楊紅兵)(編輯修改稿)
2025-03-08 12:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口” ?學(xué)員執(zhí)行任務(wù)只能回答： “我一定做到” “我能行” 合 肥 禾 味 食 品 有 限 公 司 缺乏執(zhí)行力的原因 ? 到處都是工作重點(diǎn) ? 定位錯(cuò)誤 ? 怕承擔(dān)責(zé)任 ? 過(guò)分追求完美 ? 忽視細(xì)節(jié) ?急功近利快速成功 ?盲目迷信創(chuàng)新 ?等著別人先做 ?命令不清楚 合 肥 禾 味 食 品 有 限 公 司 每逢節(jié)日，鐵路客運(yùn)就非常緊張，旅游旺地更是如此。五一節(jié)，公司要派 10個(gè)人去青島參加一個(gè)展會(huì)。根據(jù)公司規(guī)定，去青島只能坐火車(chē)，而且必須保證晚上休息好：第二天到青島就可以開(kāi)展工作。 4月 27日 (預(yù)售的第一天 )一大早，公司就派劉平去火車(chē)站買(mǎi)車(chē)票。過(guò)了很久，劉平滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，說(shuō)： “售票處人太多了，我擠了半天，排了 3個(gè)小時(shí)才輪到我，但是窗口的所有火車(chē)票，包括軟臥、硬臥、硬座都賣(mài)完了，沒(méi)辦法，我只好回來(lái)了。”再細(xì)問(wèn)，劉平什么都不知道了，老板非常生氣，將劉平訓(xùn)了一頓，說(shuō)他真不會(huì)辦事。 劉平感到很是委屈，心想， 明明公司規(guī)定坐火車(chē)，我辛苦了一早上，的確是沒(méi)票了，為什么還要怨我 ? 誰(shuí)買(mǎi)到的火車(chē)票？ 合 肥 禾 味 食 品 有 限 公 司 老板又派張雄去火車(chē)站看看，張雄過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才回來(lái)，他的回答是：火車(chē)票確實(shí)賣(mài)完了，我調(diào)查了其他一些方法，請(qǐng)老板決策： 買(mǎi)高價(jià)票，每張要多花 100元，現(xiàn)有 15張。 如果找關(guān)系，我有一個(gè)朋友在火車(chē)站派出所，可將 10人送上車(chē)，但晚上沒(méi)地方休息。 如果中途轉(zhuǎn)車(chē)，北京到濟(jì)南有 X趟， 出發(fā)時(shí)間： XX到達(dá)時(shí)間： XX。濟(jì)南去青島有 X趟， 出發(fā)時(shí)間： XX；到達(dá)時(shí)間： XX。 如果可以坐飛機(jī)， XX日有 X班飛機(jī)，時(shí)間分別是 …… 如果可以坐汽車(chē)，包車(chē)費(fèi)用是 XXX元；豪華大巴每天有 X次， 時(shí)間分別是 …… 票價(jià) XX元。 啟示： 對(duì)比一下劉平與張雄的做法，差別在哪兒 ? 張雄雖然也沒(méi)有買(mǎi)到車(chē)票，但因?yàn)樗媒Y(jié)果導(dǎo)向來(lái)思索問(wèn)題，并且在買(mǎi)不到車(chē)票的同時(shí)，主動(dòng)提供替代解決方案，只要老板決定采取哪一種方法，結(jié)果是不是就出來(lái)了 ? 合 肥 禾 味 食 品 有 限 公 司 ? 結(jié)果提前 自我退后 ? 鎖定目標(biāo) 專(zhuān)注重復(fù) ? 認(rèn)真第一 聰明第二 執(zhí)行 力解決方案 ： 四十 八字真經(jīng) ? 決心第一 成敗第二 ? 速度第一 完美第二 ? 結(jié)果第一 理由第二 合 肥 禾 味 食 品 有 限 公 司 結(jié)果提前 自我退后 要獲得客戶(hù)價(jià)值，必須拋棄以自我為中心，而以結(jié)果為中心”。 合 肥 禾 味 食 品 有 限 公 司 鎖定目標(biāo) 專(zhuān)注重復(fù) 什么是“不簡(jiǎn)單”：大眾認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情，能夠千百遍的做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單 。 什么是“不容易”：大眾認(rèn)為很容易的事情，能夠做的很好，就是不容易 。 我們一遍遍的做，我們才能夠做更好，我們之所以做的更好，不是因?yàn)槲覀儽葎e人聰明，而是比別人更用功，更專(zhuān)注于一點(diǎn)。 合 肥 禾 味 食 品 有 限 公 司 鎖定目標(biāo) 專(zhuān)注重復(fù) 小李學(xué)過(guò)跆拳道，經(jīng)常有人找他挑戰(zhàn)，切磋：“聽(tīng)說(shuō)你很厲害，我跟你比試一下。”小李一般都會(huì)先問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)師傅學(xué)哪一樣的？”“學(xué)少林拳?！薄斑€學(xué)什么？”“武當(dāng)拳?！薄斑€學(xué)什么？”“佛山無(wú)影腳。” 小李心想：“學(xué)這么多，那就好?！蹦切┨魬?zhàn)者多半都打不過(guò)他。 后來(lái)，來(lái)了一位老人，五十多歲，說(shuō)：“李師傅，比劃一下。”小李同樣問(wèn)那位老人這幾個(gè)問(wèn)題?！鞍素哉?，其他都沒(méi)學(xué)過(guò)。”“請(qǐng)問(wèn)八卦掌你學(xué)了多久？”“四十七年。
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