20xx蘇教版語文必修五第2專題舊日的時(shí)光2(編輯修改稿)
2024-12-23 10:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 涌的餓大海則橫臥在朋友之間，使他們不能相見。這兩節(jié)詩歌從時(shí)間和空間兩個(gè)角度，贊美經(jīng)受時(shí)間和空間，以及經(jīng)歷磨難考驗(yàn)真誠的友誼。我們油然而起一種人生的蒼涼感，感受到生活的坎坷與波折。但時(shí)空阻滯并沒有使友情黯然失色。 最后一節(jié)詩歌有何作用？ 最后一節(jié)詩歌寫我們緊緊握手，共同干杯，發(fā)展友誼，不忘過去的美好時(shí)光，突出了真誠的友誼，讓人為之陶醉，照應(yīng)了開頭，深化了主題。 二、情感軌跡 ?開頭用了 “難道就該”兩個(gè)問句，如當(dāng)頭棒喝，表面看是提醒別人，實(shí)則是詩人真實(shí)感情的表露和獨(dú)白，也是全詩中心所在。激起對往日時(shí)光的回憶。 ?緊接著詩人設(shè)置了一段副歌，與前一段構(gòu)成問答的形式，肯定友誼、發(fā)展友誼。 ?第二段詩人通過老朋友重逢喝酒干杯的典型動作，把真摯濃烈的友情渲染出來。 ? 第三段詩人滿懷深情地回憶了與童年時(shí)代的朋友共同度過的歡樂時(shí)光。這是對牢不可破的友誼的回憶和贊美，也體現(xiàn)了詩人對過去的美好時(shí)光的留戀。 ? 最后，詩人采用情節(jié)描寫的方法：真誠握手、互道尊重、相互祝福，真誠的友誼讓人陶醉。又回到開頭歌唱友誼的氣氛中。 ? 這首詩情感真摯，節(jié)奏明快，仿佛一
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