【總結(jié)】舊日de時(shí)光?舊日de時(shí)光?彭斯,蘇格蘭著名詩(shī)人。他在英國(guó)文學(xué)史上占有特殊的地位,他復(fù)活并豐富了蘇格蘭民歌。他的詩(shī)富有音樂(lè)性,適合歌唱。詩(shī)作內(nèi)容多是歌頌故國(guó)家園的秀美,抒寫(xiě)了勞動(dòng)者純樸的友誼與愛(ài)情。他的代表作品有:《一朵紅紅的玫瑰》《自由樹(shù)》等。走近作者?一朵紅紅的玫瑰啊,我的愛(ài)
2024-11-17 10:44
【總結(jié)】勸學(xué)1荀子(前325——前235)荀子簡(jiǎn)介·荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國(guó)后期趙國(guó)人。著名思想家、文學(xué)家,先秦最后一位儒學(xué)大師。當(dāng)時(shí)人們尊重他,稱他荀卿。·荀子是著名教育家,是法家思想家韓非、李斯的老師。荀子其論荀子是先秦儒家的最后代表人物,同早于他的孟子成
2024-11-17 10:45
【總結(jié)】題記:總有一種聲音讓我們淚流滿面,總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候,不要忘記,有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看課文……楊絳,生于1911年,錢(qián)鐘書(shū)夫人,本名楊季康,著名的作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者。祖籍江蘇無(wú)錫,生于北京。著有散文集《干校六記》
2024-11-19 13:58
【總結(jié)】廉頗藺相如列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語(yǔ)、語(yǔ)法現(xiàn)象和特殊句式。2、領(lǐng)會(huì)史傳作品在選材、布局和塑造人物性格方面的特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)藺相如的思想品格,學(xué)習(xí)藺相如先國(guó)后私的愛(ài)國(guó)主義精神。司馬遷一、走近作者司馬遷(約前145~約前90
【總結(jié)】人是唯一追尋自身存在意義的動(dòng)物。我為什么而活著羅素簡(jiǎn)介羅素(1872---1970):?20世紀(jì)著名的思想家和社會(huì)活動(dòng)家,現(xiàn)當(dāng)代思想文化巨人,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。?一生都在熱誠(chéng)地為公眾的良知辯護(hù)?!皩?duì)人類苦難的同情”使得他堅(jiān)決反對(duì)導(dǎo)致人類災(zāi)難的戰(zhàn)爭(zhēng)。1961年,因反戰(zhàn)靜坐示威,
2024-11-10 03:21
【總結(jié)】我為什么而活著讀后感4篇 《我為什么而活著》是《羅素自傳》的序言,作者是伯特蘭·羅素。本文是羅素的思想隨筆,從中可以窺見(jiàn)思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。先后收錄在江蘇教育出版社高中語(yǔ)文必修5教科...
2025-04-05 12:59
【總結(jié)】目標(biāo):1、總體把握作者的觀點(diǎn),梳理文章思路2、品味語(yǔ)言,理解作者崇高的品質(zhì)和博大的胸襟3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“我為什么而活著”進(jìn)行探討重點(diǎn):品味語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生思考“我為什么而活著”難點(diǎn):品味語(yǔ)言,體會(huì)作者情感教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入:“我為什么而活著”古往今來(lái),人們何止千百次地這樣追問(wèn)自己。對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)說(shuō),生命的確只有一次,匆匆地來(lái),匆匆
2024-11-19 00:42
【總結(jié)】五人墓碑記張溥信仰真正有信仰不在于相信佛、上帝、真主或別的什么神,而在于相信人生應(yīng)該有崇高的追求,有超出世俗的理想和目標(biāo)。如果說(shuō)宗教真的有一種價(jià)值,那也僅僅在于為這種追求提供了一種容易普及的方式。但是,一普及就容易流于表面的形式,反而削弱甚至喪失了追求的精神內(nèi)涵。文段積累所以,真正看重信仰的人決不盲目相信某一種流行的宗教
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】歸有光力排復(fù)古潮流,諷刺此舉為“頗好剪紙染采之花,遂不知復(fù)有樹(shù)光天生花也”。諷其代表王世貞為“庸妄巨子”。王世貞晚年時(shí)卻不得不贊其文章“不事雕飾,而有風(fēng)味”。(<<?xì)w太仆贊序>>)歸有光作者借“百年老屋”的幾經(jīng)興廢,回憶親人生前對(duì)自己的關(guān)懷,表達(dá)了人亡物在,三世變遷的感喟,及對(duì)死去親人的深切懷念。整體回顧
2024-11-19 13:51
【總結(jié)】莎士比亞劇本產(chǎn)生的背景:產(chǎn)生于意大利的文藝復(fù)興時(shí)期,這時(shí)候歐洲封建社會(huì)逐漸解體,資產(chǎn)階級(jí)思想開(kāi)始醞釀,人文主義是文藝復(fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的思想武器。人文主義的主要內(nèi)容是用人性反神權(quán),用個(gè)性解放反對(duì)禁欲主義,用理性反對(duì)蒙昧主義。它認(rèn)為人生的目的就是追求個(gè)人的自由和幸福。莎士比亞早期的作品主要是宣揚(yáng)這種人文主義思想,本文就是在這一背景下產(chǎn)生
【總結(jié)】我為什么而活著羅素伯特蘭·羅素英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家,1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。他在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、教育、倫理、文學(xué)、宗教和社會(huì)等人文學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域都有極大的建樹(shù)。他是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的學(xué)者,是當(dāng)今時(shí)代理性主義和人道主義的代言人,是西方思想解放和言論自由的見(jiàn)證人。揣摩、品味:1、這三種激情,
2024-11-17 04:12
【總結(jié)】文本7登高杜甫:字子美,詩(shī)中嘗自稱少陵野老。自幼好學(xué),知識(shí)淵博,頗有政治抱負(fù)。開(kāi)元后期,舉進(jìn)士不第,漫游各地。天寶三載在洛陽(yáng)與李白相識(shí)。后寓居長(zhǎng)安將近十年,未能有所施展,生活貧困,逐漸接近人民,對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗政治有較深的認(rèn)識(shí)??揩I(xiàn)賦始得官。及安祿山軍陷長(zhǎng)安,乃逃至鳳翔,謁見(jiàn)肅宗,官
2024-11-19 13:48
【總結(jié)】蝶戀花晏殊一、悟讀品離思?誦讀全詞,總體把握詞的意境?注意音準(zhǔn)、停頓、輕重、緩急?品出溫婉的情調(diào),悟出離愁懷遠(yuǎn)之思。?蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。
2024-11-19 13:47
【總結(jié)】作者:朱光潛咬文嚼字作者簡(jiǎn)介朱光潛(1897-1986),安徽桐城人?,F(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?。筆名孟實(shí)、孟石。代表作《文藝心理學(xué)》、《詩(shī)論》、《談美書(shū)簡(jiǎn)》、《西方美學(xué)史》(第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作)等。咬文嚼字釋義(多指死摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì))。例1:學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切
【總結(jié)】人活著是為了什么?朋友說(shuō),人活著是為了吃飯;那吃飯是為了什么?吃飯是為了活著。。。每個(gè)人都需要問(wèn)問(wèn)自己:我為什么而活著?我現(xiàn)在的活法給將來(lái)留下的是驕傲,是遺憾,還是悔恨?我過(guò)去的活法給現(xiàn)在留下的是什么?羅素羅素(1872—1970),英國(guó)著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家,20世紀(jì)著名的思想家和社會(huì)
2024-11-17 22:53