20xx蘇教版語(yǔ)文必修五第4專(zhuān)題我為什么而活著2(參考版)
2024-11-21 10:43本頁(yè)面
【正文】 課后作業(yè) [蘇而對(duì)于人類(lèi)苦難的同情又使他把目光投向了現(xiàn)實(shí)世界，這體現(xiàn)了一個(gè)偉大思想家拯救人類(lèi)苦難的良知。必修五] 我們頭上的燦爛星空 ，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把帶我回塵世。 ? 渴望愛(ài)情的原因有個(gè)三個(gè)方面：愛(ài)情給予人類(lèi)的巨大安慰和力量，愛(ài)情能使人擺脫孤寂，告訴我們愛(ài)情給人類(lèi)生活帶來(lái)的美好體驗(yàn)。這個(gè)句子運(yùn)用比喻修辭手法描繪出了沒(méi)有愛(ài)情的生活是孤寂的，在深不可測(cè)的，令人膽顫心驚的無(wú)底深淵中，我完全不能自拔，我?guī)缀鯐?huì)喪失活的希望 ，這樣就從反面襯托出愛(ài)情的美好。其意是說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)情滋潤(rùn)的感覺(jué)就像親身經(jīng)歷過(guò)可怕孤寂而產(chǎn)生的戰(zhàn)栗的感覺(jué)，處于這種可怕孤寂中的人，有時(shí)會(huì)感覺(jué)到除了自己，這世界好像再也沒(méi)有其他生命，自己也似乎走到了生命的盡頭，沉在沒(méi)有情感、沒(méi)有溫暖的無(wú)底深淵之中。 重點(diǎn)語(yǔ)句品析 [蘇在這樣的生涯中，羅素有過(guò)深沉的痛苦，也曾陷入絕望，但是，對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難的同情，這三種感情是如此強(qiáng)烈，猶如颶風(fēng)一樣，給他擺脫痛苦的希望和力量，讓他從絕望中奮起，從愛(ài)情中發(fā)現(xiàn)美好，從知識(shí)中獲取力量，對(duì)人類(lèi)苦難的同情又使他意識(shí)到人生的責(zé)任，總之，這句話(huà)的含義是說(shuō)，這三種強(qiáng)烈的感情，是鼓舞人生的強(qiáng)大動(dòng)力。 這個(gè)句子運(yùn)用比喻修辭手法形象地說(shuō)明了這三種激情強(qiáng)烈地支配著我的一生，在我漫漫的人生路中，我都活在這三個(gè)理由之間，我得到了愛(ài)情，但我獲得的知識(shí) “ 并不多 ” ，并且為了拯救人類(lèi)自己也深受其害，所以這三個(gè)理由把我吹到了絕望的邊緣。 [蘇讓我們?cè)僖淮螡M(mǎn)懷著對(duì)他的崇敬之情，齊讀一下課文，并品析他精典的語(yǔ)句。必修五] 我們頭上的燦爛星空 整體感知 ? 顯然，他睿智，他博大精深；他渴望知識(shí)、追求真理；他充滿(mǎn)溫情、多姿多彩；他的胸懷充滿(mǎn)了正義
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