20xx粵教版語(yǔ)文必修五第6課喜看稻菽千重浪ppt精講課件(編輯修改稿)
2024-12-23 10:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用這樣的問(wèn)句？ 【答案】 這是文中用來(lái)引出袁隆平進(jìn)行水稻研究背景的一個(gè)設(shè)問(wèn)性語(yǔ)句。這句話(huà)引出了下一段按時(shí)間的先后順序介紹袁隆平進(jìn)行雜交水稻研究的背景。概括起來(lái)看，中國(guó)出現(xiàn)袁隆平這樣的科學(xué)家，是由中國(guó)的國(guó)情決定的。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古以來(lái)就有 “ 民以食為天 ” 的說(shuō)法，是歷史賦予這位知識(shí)分子、偉大的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的責(zé)任； 20 世紀(jì)五六十年代的災(zāi)荒給袁隆平留下的刻骨銘心的印象，使他產(chǎn)生了不畏艱難攀登科學(xué)高峰的勇氣和膽量。這句話(huà)還有設(shè)置懸念吸引讀者的作用。 [ 寫(xiě)法 借鑒 ] 1. 寫(xiě)作特色 夾敘夾議 夾敘夾議． ． ． ．是一種寫(xiě)作方法，它要求一面敘述某一件事，一面又對(duì)這件事進(jìn)行分析、評(píng)論。 本文是一篇人物通訊，成功地塑造了雜交水稻之父 —— 袁隆平。作為通訊文，作者以事實(shí)為主，以記敘為主要的寫(xiě)作手法。同時(shí)，為了更豐富地展示人物，塑造人物，作者在記敘的同時(shí)，使用了議論和抒情的手法。尤其是在記敘中的議論，起到了點(diǎn)睛的作用。 夾敘夾議的好處是：筆法靈活多變，生動(dòng)活潑，還可以起到總起、提示、過(guò)渡和總結(jié)等作用。正是由于這種方法能夠具體地記敘事件，充 分地抒發(fā)感情，而且能直接揭示所寫(xiě)對(duì)象的意義，因而歷來(lái)為人們所重視。 2. 寫(xiě)法指導(dǎo) (1) 敘述是基礎(chǔ)，議論是一種升華。 (2) 記敘和議論要渾然一體。不能敘這個(gè)，議那個(gè)。 3. 遷移應(yīng)用 請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用 “ 夾敘夾議 ” 的寫(xiě)作方法，寫(xiě)一段文字。 (300 字左右 ) 【參考答案】 逆流而上，一位 老者在水一方。他那爬滿(mǎn)皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿(mǎn)臉的迷茫 …… 我憶起了他 —— “ 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ” 的屈原。他在江邊徘徊著 …… 突然，他仰天長(zhǎng)嘆 ： “ 天啊奈何你這般的待我！君王啊，你為何聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)我啊！天下之大，無(wú)人明吾心意也！ ” 他縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中 …… 我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈原呼喊道： “ 我懂，我真的懂！ ” 屈原為國(guó)為民捐軀，這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：屈原滿(mǎn)腔熱血和報(bào)國(guó)之心，換來(lái)的卻是 “ 眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫 ” 。悲哉！哀哉！ [ 素材 應(yīng)用 ] 1. 課內(nèi)素材 用一粒種子改變世界的袁隆平 這篇人物通訊通過(guò)具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐、實(shí)事求是、敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)、大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng) “ 綠色革命 ” 的宏愿。高度評(píng)價(jià)了這位雜交水稻專(zhuān)家的研究成果的重大意義：不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn) “ 超級(jí)稻 ” 目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題也具有重大意義。文章也表達(dá)了對(duì)袁隆平的崇敬之情。他志向高遠(yuǎn)，開(kāi)拓奉獻(xiàn)，品格高尚，富有創(chuàng)新精神和堅(jiān)韌不拔的意志，值得我們學(xué)習(xí)。 【應(yīng)用角度】 “ 向傳統(tǒng)挑戰(zhàn) ” 、 “ 志與力 ” 、 “ 奉獻(xiàn) ” 、 “ 淡泊 ” 、 “ 勤奮 ” 、 “ 名利 ” 等。 2. 精彩運(yùn)用 當(dāng)袁隆平還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，卻仍然只是專(zhuān)注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。 他讓我們感動(dòng)的不僅僅是敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和愛(ài)國(guó)愛(ài)民的情懷，更多的是他的淡泊名利。成功成名后的袁先生依舊在稻田里辛勤勞作，很少出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，對(duì)名利金錢(qián)淡然一笑，他只為了水稻增產(chǎn)，為了讓更多的人消除饑餓。是他給這個(gè)物欲橫流，浮華煩躁的社會(huì)上了一課。 [ 佳作 領(lǐng) 悟 ] 為了周總理的囑托 —— 記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌 穆 青 一九六六年一月，寒風(fēng)呼嘯，中南海的湖面上披著冰甲。周恩來(lái)總理剛在全國(guó)第五次棉花生產(chǎn)會(huì)議上做完報(bào)告，又立即請(qǐng)幾十位植棉勞模來(lái)國(guó)務(wù)院會(huì)議室座談。 當(dāng)頭裹白毛巾，身穿黑棉襖的農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌進(jìn)門(mén)時(shí)，總理指指自己右側(cè)的座位說(shuō)： “ 老吳同志，坐這里來(lái)。 ” 總理對(duì)大家說(shuō)： “ 毛主席又給咱們?nèi)蝿?wù)了。主席指示：要糧棉并舉，學(xué)會(huì)兩條腿走路；要繼續(xù)研究解決棉花脫蕾落桃問(wèn)題。主席把任務(wù)交給我，我依靠大家。 ” 總
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