20xx粵教版語文必修五第6課《喜看稻菽千重浪》ppt精講課件-全文預(yù)覽
【正文】 比 “ 一株雙稈 ” 棉增加五至六個桃，比單株棉增加十一個桃。 一九七七年的八月，中國農(nóng)林科學(xué)院組織十三個省市的近百名科學(xué)家和植棉能手來涑陽參觀。但他萬萬沒有想到為了完成這個莊嚴(yán)的使命，竟會遭遇那么殘酷的迫害，經(jīng)歷那么嚴(yán)重的斗爭。 ” 總理說： “ 你五十七，我六十七，毛主席比我們都大得多。主席指示：要糧棉并舉，學(xué)會兩條腿走路；要繼續(xù)研究解決棉花脫蕾落桃問題。領(lǐng) 悟 ] 為了周總理的囑托 —— 記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌 穆 青 一九六六年一月，寒風(fēng)呼嘯，中南海的湖面上披著冰甲。 他讓我們感動的不僅僅是敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和愛國愛民的情懷，更多的是他的淡泊名利。 【應(yīng)用角度】 “ 向傳統(tǒng)挑戰(zhàn) ” 、 “ 志與力 ” 、 “ 奉獻(xiàn) ” 、 “ 淡泊 ” 、 “ 勤奮 ” 、 “ 名利 ” 等。應(yīng)用 ] 1. 課內(nèi)素材 用一粒種子改變世界的袁隆平 這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐、實(shí)事求是、敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)、大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng) “ 綠色革命 ” 的宏愿。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷茫 …… 我憶起了他 —— “ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ” 的屈原。 (2) 記敘和議論要渾然一體。尤其是在記敘中的議論，起到了點(diǎn)睛的作用。借鑒 ] 1. 寫作特色 夾敘夾議 夾敘夾議． ． ． ．是一種寫作方法，它要求一面敘述某一件事，一面又對這件事進(jìn)行分析、評論。概括起來看，中國出現(xiàn)袁隆平這樣的科學(xué)家，是由中國的國情決定的。前一分句是對袁隆平的高度評價，將這位偉大的科學(xué)家和世界上產(chǎn)生過很大影響的其他科學(xué)家相提 并論，這也是對這位杰出的科學(xué)家的贊美。而導(dǎo)語與后文是總分關(guān)系。 2. 袁隆平為什么被稱為 “ 泥腿子專家 ” ？ 【答案】 袁隆平為了實(shí)驗(yàn)，常年扎根試驗(yàn)田，如 “ 頭頂烈日，腳踩淤泥，彎腰駝背 ” 不正是農(nóng)民的勞作寫照嗎？而現(xiàn)在做這個的是袁隆平，所以說他是 “ 泥腿子專家 ” 。 ” [ 文脈 [ 整體 中共黨員。 ( ) 理由： “ 在所不惜 ” 指毫不顧全惋惜，絕不吝惜 ( 多用于付出大的代價 ) 。 蛻化 退化 第 4 步辨熟語 —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。 “ 退化 ” 生物體的一部分器官變小，機(jī)能減退，甚至完全消失；泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。 (2) 你是一個不合格的引水員，不能給船舶提供良好的 ______ ( 協(xié)作 / 合作 ) 。合作 “ 協(xié)作 ” 相互配合，共同完成任務(wù)，側(cè)重于協(xié)助。 jī zā z h 225。 —— 巴甫洛夫 [ 知識 —— 寺田寅彥 4. 獨(dú)立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。這也正是愛因斯坦能取得偉大成就的原因。從數(shù)學(xué)角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是均勻地膨脹或收縮著。也就是說宇宙要么膨脹，要么收縮。因此，實(shí)事求是在科學(xué)研究中具有著重要的意義。階段一 階段三 階段四 學(xué)業(yè)分層測評 階段二 階段五 6 喜看稻菽千重浪 —— 記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平 本課話題 —— 實(shí)事求是 朗讀 —— 課文中的名段 科學(xué)家是真理的捍衛(wèi)者，是事實(shí)的追隨者。 科學(xué)探究是探索生命的重要方法，探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析 結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論。他們發(fā)現(xiàn)引力場方程的宇宙解是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。然而， 192 2 年，美國學(xué)者弗里德曼求出了這個方程的另一個動態(tài)解； 1927 年比利時學(xué)者勒梅特也獨(dú)立求得同一解。 一位舉世聞名的偉大科學(xué)家能勇于承認(rèn)自己的失誤，謙虛地回顧自己已被世人承認(rèn)和稱頌的成就，說明 了愛因斯坦實(shí)事求是、尊重科學(xué)的坦蕩胸懷。 —— 魯巴金 3. 在科學(xué)的世界里，謬誤如同泡沫，很快就會消失，真理則是永存的。要研究事實(shí)，對比事實(shí)，積 聚事實(shí)。 ng bǐ ng q237。 （ ）障 ????? gě ng （ ）塞田 gě ng （ ） 【答案】 謹(jǐn) 饉 蘗 孽 梗 埂 第 3 步用詞語 —— 送你一雙慧眼 1. 協(xié)作
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