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2025-03-07 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7. 提高產(chǎn)品兢爭力 改善活動的 3MU檢核表 序號 浪費 ( Mud a)1 人力2 技術3 方法4 時間5 設備6 工具7 材料8 產(chǎn) 量9 存貨10 地點11 思考方式表一 改善活動的 3MU檢核表 序號 過量 ( Muri)1 人力2 技術3 方法4 時間5 設備6 工具7 材料8 產(chǎn)量9 存貨10 地點11 思考方式表二 改善活動的 3MU檢核表 序號 差異 (Mura)1 人力2 技術3 方法4 時間5 設備6 工具7 材料8 產(chǎn) 量9 存貨10 地點11 思考方式表 三 改善活動的五個步驟 步驟一 :整理 (seiri) 首先區(qū)分需要的與不需要的物品 ,而后將不需要的物品處理掉 . 在制品 瑕 疵品 不要的工具 文件紙張 不使用的機器 步驟二 : 整頓 (seiton) 所有的物品都應該有定位 . 一位美國機械工 程師說 , 他以前在辛辛那堤的工廠上班時 ,總 要花好幾個小時在找工具或零件上 。 直到他 后來轉到一家日本工廠上班之后 , 親眼看到 作業(yè)員人員輕而易舉的找到要用的工具或零 件之后 , 才真正瞭解整頓的價值 . 步驟三 : 整潔 (seiso) 確保工作場所的整潔 步驟四 : 個人整潔 (seiketsu) 培養(yǎng)整齊清潔的習慣 ,應從個人做起 步驟五 : 紀律 (shitsuke) 在工作的現(xiàn)場 ,應確實遵守作業(yè)規(guī)范 5W1H (一 ) 人 (Who) 1. 誰做的 ? 2. 誰正在做 ? 3. 該誰做 ? 4. 還有誰做 ? 5. 還有誰該做 ? 6. 誰正在做 3MU? 5W1H 二 . 事 (What) 1. 要做什麼 ? 2. 已經(jīng)做了什麼 ? 3. 應該完成什麼 ? 4. 還能做什麼 ? 5. 還該做什麼 ? 6. 產(chǎn)生哪些 3MU? 5W1H 三 . 地 (Where) 1. 要在哪里做 ? 2. 在哪里完成的 ? 3. 該在哪里完成 ? 4. 還可以在哪里做 ? 5 .還該在哪里做 ? 6. 哪里產(chǎn)生 3MU? 5W1H 四 . 時 (When) 1. 什麼時候做 ? 2. 什麼時候完成的 ? 3. 該在什麼時候完成 ? 4. 為什麼在那個時候完成 ? 5. 還該在什麼時候完成 ? 6. 在時間上有任何 3MU嗎 ? 5W1H 五 . 理由 (Why) 1. 為什麼是他做 ? 2. 為什麼要做 ? 3. 為什麼在那里做 ? 4. 還可以在什麼時候完成 ? 5. 為什麼樣做 ? 6. 在思考上有任何 3MU嗎 ?
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