踏雪尋梅教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】踏雪尋梅教案 　　踏雪尋梅教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對(duì)歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。 　　2、能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。 ...

2024-12-07 02:03

20xx秋花城版音樂(lè)三上第3課大海啊，故鄉(xiāng)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大海啊,故鄉(xiāng)談?wù)劥蠛＃。。?大家見過(guò)大海嗎？?見過(guò)大海又給了我們什么樣的感覺？?說(shuō)到大海大家想到了什么??大家是否向往大海？提起大海，大家都非常興奮，那么，現(xiàn)在你能不能用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)來(lái)形容大海：?表現(xiàn)大海寬闊的：?一望無(wú)邊、無(wú)邊無(wú)際、水天相接、煙波浩渺、一碧萬(wàn)頃?

2024-11-17 02:09

20xx秋花城版音樂(lè)二上第3課閃爍的小星ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閃爍的小星星11|55|66｜5—｜44｜33｜22｜1—一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星太陽(yáng)慢慢向西沉烏鴉回家一群

2024-11-17 02:09

20xx秋花城版音樂(lè)一上第5課雁群飛ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雁群飛晴天高，白云飄，西風(fēng)起，雁群飛，排成一字一行齊，飛來(lái)飛去不分離，好像我，哥哥弟弟，相親相愛不分離雁群飛（一年級(jí)音樂(lè)教材歌曲）_視頻在線觀看-

2024-11-17 02:10

20xx秋花城版音樂(lè)二上第10課螃蟹歌ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小雞叫聲嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小鴨叫聲呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷小貓叫聲喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵鉗子一雙，尖刀八把，身披鎧甲，橫行天下。謎語(yǔ)

2024-11-17 10:14

踏雪尋梅詳案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：踏雪尋梅詳案 踏雪尋梅 一、教材分析:《踏雪尋梅》是一首簡(jiǎn)短而高雅的藝術(shù)歌曲。全曲洋溢著騎驢賞花，怡然自得的神情。四次“響叮當(dāng)”用斷音來(lái)表現(xiàn)，生動(dòng)形象地描繪了驢兒脖頸上的鈴鐺聲。歌曲短小精...

2024-10-21 03:48

踏雪尋梅導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】踏雪尋梅學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽學(xué)唱《踏雪尋梅》，感受冬天的意境美和音樂(lè)美，培養(yǎng)熱愛大自然的感情，學(xué)習(xí)梅花與困難作斗爭(zhēng)的精神。2、能生動(dòng)有表情的演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲表現(xiàn)歌曲意境。3、嘗試用各種方式探索音響效果為歌曲配伴奏，創(chuàng)設(shè)歌曲意境學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】生動(dòng)有表情的演唱歌曲，

2024-11-24 12:40

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第10課踏雪尋梅教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學(xué)教具：電子琴、課堂樂(lè)器、音響、PPT。教材分析：《踏雪尋梅》是一首簡(jiǎn)短而高雅的藝術(shù)歌曲，整曲洋

2024-11-28 15:43

湘教版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)踏雪尋梅課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代，作者黃自。這是一首簡(jiǎn)短而意境高雅的藝術(shù)歌曲，歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當(dāng)”用斷音來(lái)表現(xiàn)，生動(dòng)地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉，運(yùn)用了強(qiáng)弱對(duì)比、連音與斷音對(duì)比、附點(diǎn)與非附點(diǎn)的對(duì)比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣，朗朗上口。《冬天的故事》是

2024-12-04 17:25

人音版五年級(jí)上冊(cè)踏雪尋梅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道哪些和“雪”有關(guān)的詩(shī)句?你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩(shī)句?雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過(guò)鈴兒響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光劉雪庵：作曲家，音樂(lè)教育家。四川銅梁人。早年曾在成都美術(shù)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)音樂(lè)。1930

2024-11-11 01:03

蘇教版音樂(lè)四上踏雪尋梅教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)425備課時(shí)間10月11日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《踏雪尋梅》教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的力

2024-12-04 19:54

蘇教版音樂(lè)四上踏雪尋梅說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《踏雪尋梅》說(shuō)課稿[教學(xué)內(nèi)容]今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇少版小學(xué)音樂(lè)教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元《冬天的故事》中的《踏雪尋梅》一課。[教材地位和作用]《冬天的故事》是這學(xué)期的最后一個(gè)單元，教學(xué)時(shí)間正值元旦和新春佳節(jié)來(lái)臨前夕。安排的內(nèi)容主要著眼于人與自然，選擇的作品動(dòng)靜結(jié)合，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)情趣性。旨在驅(qū)散嚴(yán)冬的寒冷，增加學(xué)生音樂(lè)的感受積累，從

2024-11-19 21:23

踏雪尋梅教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。

2024-12-13 16:34

踏雪尋梅教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對(duì)歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對(duì)歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對(duì)歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂(lè)譜的理性認(rèn)

2024-12-13 10:31

踏雪尋梅教案x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)五年級(jí)第十課教材分析：《踏雪尋梅》是黃自先生于30年代寫作的一首青少年歌曲。全歌為四個(gè)樂(lè)句組成的一段體（也可分析為二段體結(jié)構(gòu)），2/4拍子，大調(diào)式。歌曲第一、二樂(lè)句構(gòu)成了一個(gè)上下句的段落，旋律質(zhì)樸清新，描繪了雪霽天晴，臘梅飄香，主人公騎驢去壩橋，驢脖子上的鈴兒發(fā)出的清脆的叮當(dāng)聲。這

2024-11-24 12:40

20xx秋花城版音樂(lè)五上第13課踏雪尋梅ppt課件3-免費(fèi)閱讀

20xx秋花城版音樂(lè)五上第13課踏雪尋梅ppt課件3(存儲(chǔ)版)

20xx秋花城版音樂(lè)五上第13課踏雪尋梅ppt課件3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋花城版音樂(lè)五上第13課踏雪尋梅ppt課件3(完整版)

20xx秋花城版音樂(lè)五上第13課踏雪尋梅ppt課件3(更新版)