【文章內(nèi)容簡介】 相應(yīng)職級中很差下屬培育度評價(jià)等級評價(jià)項(xiàng)目員 工 評 價(jià) 制 度世界管理培訓(xùn)網(wǎng) () ,目前中國規(guī)模最大的管理培訓(xùn)資源集中商根據(jù)各部門別的年度評價(jià)等級，確定部門內(nèi)個(gè)人別的最終評價(jià)等級（ S、 A、 B、 C、 D）分配比例。由個(gè)人和直接上級根據(jù)個(gè)人的目標(biāo)和議書和實(shí)際完成情況，評價(jià)出個(gè)人的最終得分，確定排名序列，然后對照部門內(nèi)個(gè)人別的最終評價(jià)等級依照排名序列確定最終的個(gè)人評價(jià)等級。（副科長及以下人員在部門內(nèi)進(jìn)行排序，科長及以上按科長級、部長級在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行排序。）相對評價(jià)程序◇ 評 價(jià)者 對 被 評 價(jià)者 個(gè) 人 別 根據(jù)目 標(biāo) 達(dá) 成 度 實(shí) 施 絕對評 價(jià)，得出最 終 的 評 價(jià)得分 和排名序列。 ? 只能按 1分 進(jìn) 行 評 價(jià)?！?數(shù) 據(jù) 處 理 過 程及最 終 的 評 價(jià)得分均需 保留 兩 位小 數(shù) ，遵循四舍五入原 則 。個(gè)人別絕對評價(jià)(12月初 )◇ 確定部 門組織別 S、 A、 B、 C、 D評 價(jià)等 級◇ 按 組織評 價(jià)等 級別 確定 組織 內(nèi)構(gòu) 成 員 們 的相 對評 價(jià) 構(gòu) 成比。組織別評價(jià)◇ 以 個(gè) 人 別絕對評 價(jià) 結(jié) 果和 組織別 相 對評 價(jià) 構(gòu) 成比 為 基準(zhǔn)，確定 個(gè) 人 別 最 終評 價(jià) 等 級 ?. 科 長 及以上 : 人才 開 發(fā) 委 員 會(huì) 副科 長 及以下 : 部 門 人才 開 發(fā) 委 員 會(huì)最終相對評價(jià)(12月中 )評價(jià)調(diào)整(12月末 ) 價(jià)方法?。保秵T 工 評 價(jià) 制 度世界管理培訓(xùn)網(wǎng) () ,目前中國規(guī)模最大的管理培訓(xùn)資源集中商業(yè)績(評價(jià) )?業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成度?難易度 /貢獻(xiàn)度?業(yè)績加減分能力?職務(wù)知識(shí)?理解 /分析力?判斷力?企化力?業(yè)務(wù)履行力?表達(dá) /交涉力態(tài)度? 70%15%5%※ 能力 /態(tài) 度 評 價(jià) 項(xiàng) 目基準(zhǔn)全 職級 相同。評價(jià)項(xiàng)目 /基準(zhǔn) /比重(評 價(jià)基準(zhǔn) 應(yīng) 模糊 ) 齡 要素性 評 價(jià)基準(zhǔn) 特性注重以人物 為 中心 的 評 價(jià)等目標(biāo)達(dá)成度追加成果難易度 /努力度對組織貢獻(xiàn)度職級別業(yè)務(wù)履行差異30%70%Ⅲ . 評價(jià)要素別詳細(xì)評價(jià)基準(zhǔn)為了實(shí)現(xiàn)成果主義，通過以業(yè)績 /能力為中心的評價(jià)，提高評價(jià)的客觀性和公正性。部下育成度10%70%20%10% ?對培養(yǎng)部下的努力和成果?！。保房崎L及以上副科長及以下業(yè)績加減分（ ≤1 ）員 工 評 價(jià) 制 度世界管理培訓(xùn)網(wǎng) () ,目前中國規(guī)模最大的管理培訓(xùn)資源集中商方式的 業(yè)績評 價(jià) 戰(zhàn) 欲望的人 事的 業(yè)務(wù) 解 決 難 度大或者波及效果大的人 成目 標(biāo) 的人 評 價(jià)要素 別 活用 評 價(jià)基準(zhǔn)，使 幫 助 組織 達(dá) 成目 標(biāo) 的人得到好的 評 價(jià)。業(yè)績評價(jià)要素業(yè)績評價(jià)要素別詳細(xì)評價(jià)基準(zhǔn)（尺度）按單位組織 (部門 )別自行設(shè)定運(yùn)營。◇ 對 比目 標(biāo) 達(dá) 成度 評 價(jià)◇ 除了年初合 議 的目 標(biāo) 外， 對 追加 目 標(biāo) 或者指示事 項(xiàng) 等的成果 評價(jià)。目標(biāo)達(dá)成度◇ 分配 業(yè)務(wù)時(shí)職級別 差等化70%30%追加成果難易度 /努力度對組織貢獻(xiàn)度職級差異◇ 難 易度及 貢 獻(xiàn) 度 評 價(jià) ( 評 價(jià) )業(yè)績評價(jià)1. 業(yè)績評 價(jià)?。保笜I(yè)績加減分 ◇ 考 慮環(huán) 境的 變 化， 評 價(jià)者 給 予相 應(yīng) 的加 減 分 評 價(jià)員 工 評 價(jià) 制 度世界管理培訓(xùn)網(wǎng) () ,目前中國規(guī)模最大的管理培訓(xùn)資源集中商業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)作為對年初與評價(jià)者合議的目標(biāo)之達(dá)成度的評價(jià)，適用目標(biāo)管理評價(jià)() 進(jìn)行評價(jià)。評 價(jià) 詳細(xì) 程序(1) 業(yè)務(wù) 目 標(biāo) 達(dá) 成度 評 價(jià)( ? ? )◇ 經(jīng)營 方 針 、部 門 目 標(biāo) 、科室目 標(biāo) 的確 認(rèn) /共有◇ 個(gè) 人 別業(yè)務(wù) 分配 ( )◇ 個(gè) 人 別業(yè)務(wù) 目 標(biāo) 的 設(shè) 定及 認(rèn) 可 (合 議 ) 1) 目 標(biāo)項(xiàng) 目 設(shè) 定 : 5項(xiàng) 左右 2) 以目 標(biāo)項(xiàng) 目 別業(yè)務(wù) 量和重要度 為 基準(zhǔn) 設(shè) 定 各 項(xiàng)權(quán) 重 (權(quán) 重之合 為 100) 3) 目 標(biāo)項(xiàng) 目 別 1 評 價(jià)尺度具體化 4) 與 評 價(jià)者 進(jìn) 行目 標(biāo) 面 談 ? 認(rèn) 可 (合 議 )◇ 在 經(jīng) 常管理下，被 評 價(jià)者的 業(yè)務(wù) 履行。◇ 評 價(jià)者 (直 屬 上 級 )的指 導(dǎo) 、支援。設(shè)定目標(biāo)()履行業(yè)務(wù)()◇ 自我 評 價(jià) 1) 各 項(xiàng) 目 標(biāo) 達(dá) 成度 評 價(jià) : 1 ※ 對 達(dá) 成度的 評 價(jià)意 見 及反省 2) 各 項(xiàng) 目 標(biāo)評 價(jià) 結(jié) 果 綜 合 :Σ( 各 項(xiàng)評 分 比重 )?◇ 評 價(jià)者 評 價(jià) 1) 根據(jù)被 評 價(jià)者本人 評 價(jià) 結(jié) 果和 業(yè)績 完成情 況 ， 實(shí) 施目 標(biāo) 達(dá) 成度 評 價(jià)。 2) 各 項(xiàng) 目 標(biāo)評 價(jià) 結(jié) 果 綜 合 o. 1次 綜 合 : Σ( 各 項(xiàng) 目 標(biāo)評 分 比重 )? o. 2次 綜 合 : Σ(?20% ＋ ?80%)?◇ 評 價(jià)面 談評價(jià)()?。保?) 基本目 標(biāo) : 年初 與 評 價(jià)者合 議 的目 標(biāo)2) 追加目 標(biāo) : 除了年初合 議 的基本目 標(biāo) 以外，在 評 價(jià)期 間 ，若有 對組織 目 標(biāo) 達(dá) 成起波及效果的指示事 項(xiàng) 或者其他 值 得考 慮 的成果 時(shí) ， 設(shè) 定 為 追加目 標(biāo) ，反映在 評 價(jià)里?！?目 標(biāo) 達(dá) 成度 評 價(jià)的目 標(biāo)項(xiàng)目員 工 評 價(jià) 制 度世界管理培訓(xùn)網(wǎng) () ,目前中國規(guī)模最大的管理培訓(xùn)資源集中商“ 業(yè)績評 價(jià)是 從 目 標(biāo) 的 設(shè) 定和分配的 過 程中 開 始的。給 被 評 價(jià)者 賦 予 怎 樣 的任 務(wù) (業(yè)務(wù) 目 標(biāo) )就意味著 評 價(jià)者已 經(jīng)對 被 評 價(jià)者的能力 進(jìn) 行了 評 價(jià)。即 給 有能力的人 賦 予 難 而且重要的工作。所以 這樣 的人的 業(yè)務(wù) 達(dá) 成度比分擔(dān) 簡單 工作的人低的可能性很大。從 而 獲 得比其能力或者努力低的 評 價(jià) 結(jié) 果的可能性高。 ”“ 目 標(biāo) 達(dá) 成的最 終 目的是要提高 對組織 成果的 貢 獻(xiàn) 度。有的人 總 是 從 事 難 而累的工作，即使不是自己的目 標(biāo) 也 會(huì) 去 幫 助 別 人， 對組織 的 貢 獻(xiàn) 度很大。 與 此相反，也有只 顧 完成自己的目 標(biāo) ，而不 顧組織 整體 創(chuàng) 造成果的人。 ”(3) 難 易度和 對組織貢 獻(xiàn) 度 評 價(jià)◇ 為 了完善 這 方面的 內(nèi) 容， 實(shí) 施「 難 易度和 貢 獻(xiàn) 度」 評 價(jià)?！?「 難 易度和 貢 獻(xiàn) 度」 評 價(jià)基準(zhǔn)大體上適用以下 標(biāo) 準(zhǔn)， 具體 評 價(jià)尺度由各部 門 自行 設(shè) 定 設(shè) 定、 實(shí) 施。1) 相 關(guān) 職級 的一般性能力水準(zhǔn)和 賦 予的 業(yè)務(wù) 水準(zhǔn)。2) 業(yè)務(wù) 目 標(biāo) 與 職級 的 關(guān) 系 舉 例 來 說 ，科 長 和社 員執(zhí) 行 類 似的 業(yè)務(wù) ，而成果相 當(dāng) 時(shí) ，社 員 的 貢 獻(xiàn) 度 評 價(jià)要高。3) 與 組織戰(zhàn) 略性目 標(biāo) 的 聯(lián) 系性 ※ 一般性 個(gè) 人目 標(biāo) 區(qū) 分基準(zhǔn) 戰(zhàn) 略性 業(yè)務(wù) : 達(dá) 成 與 否直接影 響 組織 成果 (部 門 /科室的主要 課題 ) 一般性 業(yè)務(wù) : 作 為 運(yùn) 轉(zhuǎn)組織 的一般性 課題 ， 對組織 的成果不 產(chǎn) 生 多大影 響 。4) 在 組織 成果中所占的比重5) 目 標(biāo) 合 議時(shí) 可 預(yù)測 的 內(nèi) 外 條 件 (商 權(quán) 、 競 爭 社 動(dòng) 向、相 關(guān) 法律 變 化等 )6) 關(guān) 系 舉 例 來 說 ，有的人使用大量的人力和 預(yù) 算 達(dá) 成目 標(biāo) ，而有的人 節(jié)約 很多 人力和 預(yù) 算 達(dá) 成目 標(biāo) ， 這樣 的 話 兩個(gè) 人的 評 價(jià) 應(yīng) 有差 別 。7) 組織 的 貢 獻(xiàn) (向上等 )15 / 26把業(yè)務(wù)履行過程當(dāng)中發(fā)生的內(nèi)、外環(huán)境變化作為目標(biāo)達(dá)成加 (+)、減 ()要因，及時(shí)反映到目標(biāo)里。因?yàn)楦?dāng)初預(yù)想的不同，發(fā)生了變化，使得有的目標(biāo)很容易達(dá)成，而有的目標(biāo)不能達(dá)成。為了縮小與個(gè)人的能力或者為達(dá)成目標(biāo)所投入的努力無關(guān)所產(chǎn)生的個(gè)人別目標(biāo)達(dá)成度差距，使個(gè)人的能力或者目標(biāo)履行過程中所付出的努力度能夠反映到業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)里，在業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)中還實(shí)行 “ 依據(jù)條件變化的業(yè)務(wù)加減分評價(jià) ” 制度。? 加減分評價(jià)尺度177。1 分 : 跟年初目標(biāo)合議時(shí)所預(yù)想的不同，發(fā)生急劇的內(nèi)外環(huán)境條件變化，對目標(biāo)達(dá)成影響很大。177。 分 : 跟年初目標(biāo)合議時(shí)所預(yù)想的不同，發(fā)生內(nèi)外環(huán)境條件變化，對目標(biāo)達(dá)成產(chǎn)生影響。177。0 分 : 幾乎沒有發(fā)生對目標(biāo)達(dá)成產(chǎn)生影響的內(nèi)外環(huán)境條件變化。(2) 業(yè)績 加 減 分 評 價(jià)　２０員 工 評 價(jià) 制 度世界管理培訓(xùn)網(wǎng) () ,目前中國規(guī)模最大的管理培訓(xùn)資源集中商 設(shè) 定 業(yè)務(wù) 履行所需的能力和能力 別 要求 (期待 )水準(zhǔn)、 權(quán) 重，以此 為 基準(zhǔn)對 被 評 價(jià)者 個(gè) 人 別 能力水準(zhǔn) 進(jìn) 行 評 價(jià)。評 價(jià) 項(xiàng) 目 別評 價(jià)基準(zhǔn)以前面 說 明的「共同 評 價(jià)尺度」 為 基 礎(chǔ) ，具體的 詳細(xì)評 價(jià)基準(zhǔn) 則 根據(jù)各部 門 的 職務(wù) 特性等自行完善、 實(shí) 施。2. 能力 評 價(jià) 能力 評 價(jià) 項(xiàng) 目和比重◇ 表 現(xiàn) 力 /交涉力(管理 統(tǒng)帥 力 )副科長及以下 科長及以上能力評價(jià)項(xiàng)目30 1010 1010 1010 3030 2010 20100 100◇ 職務(wù) 知 識(shí)◇ 理解 /分析力◇ 判 斷 力◇ 企 劃 力 (戰(zhàn) 略 設(shè) 定能力 )◇ 業(yè)務(wù) 履行 (促 進(jìn) )力解決課題能力合計(jì)? 評 價(jià)副科 長 及以下人 員 的能力 時(shí) ， 應(yīng) 考 慮 其 職級 情 況 ?！。玻眴T 工 評 價(jià) 制 度世界管理培訓(xùn)網(wǎng) () ,目前中國規(guī)模最大的管理培訓(xùn)資源集中商 ※ 能力 評 價(jià) 項(xiàng) 目※ 戰(zhàn) 略 設(shè) 定能力 /管理 統(tǒng)帥 力 : 科 長 及以上者能力 評 價(jià)要素評價(jià)項(xiàng)目 定義 著眼點(diǎn)職務(wù)知識(shí) 為圓滿執(zhí)行所擔(dān)任的職務(wù)，具備必需的專業(yè)知識(shí)和一般性知識(shí)的程度。 ① 是否具備圓滿執(zhí)行擔(dān)任職務(wù)所必需的專業(yè)知識(shí) ?② 是否掌握與擔(dān)任業(yè)務(wù)有關(guān)的法規(guī)、業(yè)務(wù)、處理程序等內(nèi)容，并靈活運(yùn)用 ?③ 是否掌握與執(zhí)行業(yè)務(wù)所必要的有關(guān)情報(bào)或周邊知識(shí)并靈活運(yùn)用 ?解決課題能力理解 /分析力 迅速準(zhǔn)確地掌握與業(yè)務(wù)有關(guān)的問題、狀況及方針、指示內(nèi)容，并以此為基礎(chǔ)，活用各種方法和經(jīng)驗(yàn)，分析和掌握為解決課題的原因和結(jié)果的能力。① 是否正確理解和消化 業(yè)務(wù) 指示或方向 ?② 是否正確地掌握部 門 或上司的方 針 ， 并 準(zhǔn)確地 反映到 業(yè)務(wù) 履行 當(dāng) 中 ? ③ 認(rèn)識(shí) 并 分析 問題 的原因 時(shí) ，具 備 多少 邏輯 性和 科 學(xué) 性 ? 判斷力 根據(jù)對問題或狀況的正確認(rèn)識(shí) ,能夠總結(jié)出符合現(xiàn)實(shí)之結(jié)論的能力。① 能否正確理解上司的指示或命令， 導(dǎo) 出解 決 方案 ? ② 對 突 發(fā) 或 復(fù) 雜 困 難 的事件，是否也能 夠 作出 恰 當(dāng) 的判 斷 ?企劃力(※ 戰(zhàn)略 設(shè)定能力 )設(shè)定目標(biāo)還有為了有效地促進(jìn)戰(zhàn)略、具體執(zhí)行程序、達(dá)成方法等，進(jìn)行系統(tǒng)地計(jì)劃、立案的能力。 ① 是否具 備 在 開 展 業(yè)務(wù) 中，探 討 各 種 對 策、 預(yù)測 結(jié) 果， 從 而系 統(tǒng) 地提出 達(dá) 成目 標(biāo) 的方法、程序及 手段之能力 ?② 活用所收集的情 報(bào) ，能否提出解 決 問題 的具體 方案 ? 業(yè)務(wù)促進(jìn)力 迅速?zèng)Q定目標(biāo)達(dá)成可行性方向 ,使用最佳方法 ,在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)成目標(biāo)的能力。 ① 能否 樹 立 徹 底的解 決 方案和日程 計(jì) 劃 在 規(guī) 定期限 內(nèi) 完成目 標(biāo) ? ② 在困 難 的情 況 下 ,是否也完成了所 賦 予的目 標(biāo) ? 表現(xiàn)力 /交涉力(※ 管理統(tǒng)帥力 )對自己所要傳達(dá)的意思和想法能夠邏輯地、具體地表達(dá)，并說服他人；與公司內(nèi)外有關(guān)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕簧婕皡f(xié)助能力。① 能否用口 頭 或 書 面方式正確地 傳 達(dá) 自己的意愿和 想法 并 說 服他人 ?② 能否 從 外部或其他部 門獲 得適 當(dāng) 的 協(xié) 助 ,有效地 處 理 業(yè)務(wù) ?戰(zhàn)略設(shè)定能力 通過掌握環(huán)境和現(xiàn)象，樹立組織的目標(biāo)及戰(zhàn)略，提出解決方案的能力。① 是否有通 過 內(nèi) 外部 現(xiàn) 象及 環(huán) 境分析， 預(yù)測 未 來 的能力 ?② 能否根據(jù) 預(yù)測 ，正確地掌握 組織課題 ，提出 解 決 方向和 對 策 ?③ 對 沒 有 預(yù)測 到的 問題 是否也能 夠 掌握原因， 提出解 決 方案 ?管理統(tǒng)帥力 作為組織的領(lǐng)導(dǎo)，能否最大限度發(fā)揮構(gòu)成員的能力，使組織協(xié)作能力極大化，賦予動(dòng)力的能力。① 是否正確地告知部 門 成 員 的目 標(biāo) 并 領(lǐng)導(dǎo) 之 ?② 是否考 慮 部下的能力和欲望， 進(jìn) 行合理的 組織 化和 業(yè)務(wù) 分配 ?③ 是否通 過賦 予每 個(gè)構(gòu) 成 員動(dòng) 力，使 組織 富有 生命力， 領(lǐng)導(dǎo) 完美的 ??。玻矄T 工 評 價(jià) 制