【總結(jié)】學(xué)案4實(shí)物是粒子還是波[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道什么是物質(zhì)波.波..1.光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.3.光在傳播過(guò)程中表現(xiàn)出波動(dòng)性,在和其它物質(zhì)作用的過(guò)程中表現(xiàn)出粒子性.光在傳播過(guò)程中,在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的可能性的大小(概率),由波
2024-11-18 16:19
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第三章章末整合章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用本章敏感元件有熱敏電阻、金屬熱電阻、光敏電阻和霍爾元件.它們的特點(diǎn)如下:1.熱敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成,阻值隨溫度升高而減??;2.金屬熱電阻隨溫度升高,阻值增大;3.光敏電阻
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】一、正確理解電磁波譜1.按波長(zhǎng)由小到大順序排列(如圖4-1)圖4-12.電磁波的特征(1)波速c:波傳播的快慢叫波速,電磁波在真空中傳播的速度等于光速,即c=3×108m/s.(2)波長(zhǎng):相鄰兩個(gè)波峰或波谷間的距離(如圖4-2).圖4-2
2024-11-19 16:46
【總結(jié)】第4章光的波動(dòng)性章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)光的波動(dòng)性光的干涉雙縫干涉條件:兩列頻率相同、相位差恒定、振動(dòng)情況相同的光實(shí)驗(yàn)裝置:干涉圖樣:?jiǎn)紊馐?、的條紋.明暗條紋的產(chǎn)生條件明條紋:光程差ΔL=(k=0,1
2024-11-17 00:51
【總結(jié)】電場(chǎng)力的性質(zhì)和能的性質(zhì)1.電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)中某點(diǎn)力的性質(zhì)的物理量,而電勢(shì)是描述電場(chǎng)中某點(diǎn)能的性質(zhì)的物理量.它們之間沒(méi)有直接的關(guān)系.具體地說(shuō),場(chǎng)強(qiáng)大的地方,電勢(shì)不一定高,場(chǎng)強(qiáng)小的地方電勢(shì)不一定低.反過(guò)來(lái),電勢(shì)高的地方場(chǎng)強(qiáng)不一定大,電勢(shì)低的地方場(chǎng)強(qiáng)也不一定?。妶?chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的大小判斷一般借助于電場(chǎng)線.電場(chǎng)線的疏密程度反映電場(chǎng)的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線在某點(diǎn)的切
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):回路有電流必須有電源,電源產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì).電磁感應(yīng)中相當(dāng)于電源的那部分產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),其余部分可等效為負(fù)載,利用學(xué)過(guò)的電路知識(shí)處理問(wèn)題.產(chǎn)生感應(yīng)電流的本質(zhì)是因?yàn)楫a(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),與電路是否閉合沒(méi)有關(guān)系,若電路不閉合,仍有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而沒(méi)有感應(yīng)電流.2.法拉第電磁感應(yīng)定律:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小
【總結(jié)】章末總結(jié)動(dòng)量守恒定律動(dòng)量守恒定律動(dòng)量守恒定律動(dòng)量守恒定律
2024-11-19 16:58
【總結(jié)】磁場(chǎng)與回旋加速器磁場(chǎng)與回旋加速器磁場(chǎng)與回旋加速器通電導(dǎo)體在安培力作用的平衡和運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的處理方法這類問(wèn)題通常以通電導(dǎo)線為研究對(duì)象,畫(huà)出截面受力分析圖,結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律和平衡條件進(jìn)行求解.解答時(shí)先明確研究對(duì)象,分析受力和運(yùn)動(dòng)過(guò)程,再選擇合適的力學(xué)規(guī)律列方程求解,和
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版波粒二象性能量子光的粒子性粒子的波動(dòng)性不確定性關(guān)系:定義:每一份輻射的能量是一個(gè)能量子大小:ε=hν,h=×10-34J·s一、量子論與光子說(shuō)量子論:德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出.電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而
2024-11-17 03:10
【總結(jié)】第二章交變電流學(xué)案8章末總結(jié)專題整合自我檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建交變電流交變電流的產(chǎn)生垂直于磁場(chǎng)的軸最大零最大交變電流交變電流的產(chǎn)生sinωtNBSω表征交變電流的物理量電流的熱效應(yīng)交變電流
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】第三章傳感器學(xué)案3章末總結(jié)專題整合自我檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建傳感器定義:是把被測(cè)的,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成不之對(duì)應(yīng)的的器件或裝置結(jié)構(gòu)框圖:元件電路非電信息電信息非電信息電信息敏感處理傳感
2024-11-17 18:58
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第3章電能的輸送與變壓器學(xué)案1高壓輸電原理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12掌握輸電過(guò)程中降低輸電損耗的兩個(gè)途徑.理解高壓輸電的原理.會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)距離輸電線路進(jìn)行定量計(jì)算.31.正比反比
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案10章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合磁通量楞次定律(感應(yīng)電流的方向)阻礙磁通量導(dǎo)體和磁場(chǎng)方向增減安培定則導(dǎo)體切割磁感線法拉第電磁感應(yīng)定律(感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的
【總結(jié)】一、磁感線與安培定則1.對(duì)磁感線的理解要點(diǎn)(1)磁感線是假想的,用來(lái)對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行直觀描述的曲線.它并不是客觀存在的.(2)磁感線是封閉曲線.在磁體的外部由N極到S極.在磁體的內(nèi)部由S極到N極.(3)磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.某點(diǎn)附近磁感線較密,表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)較強(qiáng),反之較弱.(4)磁感線的切線方向
【總結(jié)】安培力與其他知識(shí)的綜合問(wèn)題分析1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場(chǎng)的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求同學(xué)們有較強(qiáng)的空間想象力,并且善于把立體圖畫(huà)成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點(diǎn):(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫(huà)出導(dǎo)體受力的平面圖.
2024-11-18 06:53