【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案4探究感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12能區(qū)分磁通量Φ、磁通量的變化量ΔΦ和磁通量的變化率.理解和掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,并能夠運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計(jì)
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案2探究感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析課堂小結(jié)自我檢測(cè)12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì).掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.能夠熟練運(yùn)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第五講楞次定律理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.2目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住右手定則,會(huì)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向原
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】本章整合專題一專題二專題三專題一理想變壓器幾個(gè)有關(guān)量的關(guān)系1.輸入功率與輸出功率理想變壓器本身無電能損失,所以有P入=P出。但應(yīng)注意的是,輸入功率由輸出功率決定,即輸出功率增大,輸入功率也隨之增大;輸出功率減小,輸入功率也隨之減小。通俗地說,就是用多少給多少,而不是給多少用多少。2.輸入電
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案5章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)一、交變電流有效值的計(jì)算1.一般交流電有效值的求法——分段求和Q=I2RT=I21Rt1+I(xiàn)22Rt2+??2.說明
【總結(jié)】渦流現(xiàn)象與電磁灶學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道渦流現(xiàn)象及渦流產(chǎn)生的原因。2.知道電磁灶的種類及常用電磁灶的原理。3.知道渦流對(duì)我們有不利和有利兩方面,以及如何利用和防止。一二三一、探究渦電流現(xiàn)象1.渦流當(dāng)線圈中通有交變電流時(shí),鐵心中這些回路的磁通量就會(huì)發(fā)生變化,從而在鐵心內(nèi)
2024-11-19 16:46
【總結(jié)】學(xué)案1怎樣產(chǎn)生交變電流[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.變電流的產(chǎn)生過程,會(huì)分析電動(dòng)勢(shì)和電流方向的變化規(guī)律.方法,知道交變電流的瞬時(shí)值、最大值的物理含義.1.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小基本式:E=nΔΦΔt(法拉第電磁感應(yīng)定律)導(dǎo)出式:E=BLv(導(dǎo)體切割磁感線時(shí)
2024-11-28 08:50
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第4章傳感器與現(xiàn)代社會(huì)學(xué)案3章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)非電學(xué)量電學(xué)量檢測(cè)量網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)一、常見敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強(qiáng)度有關(guān),光
2024-11-17 00:51
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第三講楞次定律通過實(shí)驗(yàn)探究,感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實(shí)驗(yàn).分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式.目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】本章整合BENZHANGZHENGHE交變電流與發(fā)電機(jī)交變電流的產(chǎn)生:??max=????????交變電流的物理量周期:??,交變電流完成一次周期性變化所用的時(shí)間頻率:??,交變電流在單位時(shí)間內(nèi)
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第三講習(xí)題課交變電流的產(chǎn)生及描述目標(biāo)定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進(jìn)一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值
2024-11-18 06:52
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解描述交變電流的物理量(二)過程與方法能用圖像或函數(shù)表達(dá)式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):相關(guān)物理量的認(rèn)識(shí)難點(diǎn):能用圖像或函
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題電能的開發(fā)與利用課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能知道電能應(yīng)用的意義了解我國和世界各國電能開發(fā)利用的情況了解電能開發(fā)利用的前景(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過世界和我國電能開發(fā)與利用的情況,以及電能開發(fā)與利用的前景,培
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第4章傳感器與現(xiàn)代社會(huì)學(xué)案1傳感器的原理探究熱敏電阻的溫度特性曲線學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12知道傳感器的定義,理解其工作原理.了解光敏電阻、熱敏電阻等元件的特征.會(huì)探究熱敏電阻的溫度特性曲線.3
2024-11-17 00:52
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案5習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用兩個(gè)公式求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)掌握導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算.掌握