【總結(jié)】生命的化學第一節(jié)、生物體中的無機化合物1、含量:生物體內(nèi)含量最多的一種物質(zhì)★活細胞內(nèi)含量最多★不同生物體內(nèi),水的含量差異很大★相同生物體的不同組織、器官中,水的含量也不相同(一)、水第一節(jié)、生物體中的無機化合物2、主要功能(一)、水(1)是生物體的
2024-11-17 00:48
【總結(jié)】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主要內(nèi)容?一、細胞概述(分類、大小、體積、形態(tài))?二、細胞的結(jié)構(gòu)?三、細胞的分裂與分化一、細胞概述生物體有一定的結(jié)構(gòu)層次。細胞是生命的基礎(chǔ);生命的基本形態(tài);細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;生命信息復制、加工、表達的場所細胞的分裂、分化和生長是細
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)—生命的形式多種多樣—生命的形態(tài)多變但是化學成分是統(tǒng)一的?元素:無機界的C、H、P、N、O、S?分子:蛋白質(zhì)、核酸、脂、糖、維生素認識生命認識組成生命的物質(zhì)第一節(jié)生物體的主要元素及其功能
2024-11-17 00:49
【總結(jié)】第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)考綱要求1、細胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能2、細胞質(zhì)基質(zhì)3、細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體和液泡)4、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能(包括生物膜系統(tǒng)概念,各種生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,研究生物膜的重要意義)命題趨向?qū)τ诩毎慕Y(jié)構(gòu)和功能的考查主要以結(jié)構(gòu)圖
【總結(jié)】第一章走進生命科學第二節(jié)走進生命科學實驗室生命科學的探究是如何進行??請同學們閱讀書本P9,并思考以下問題。“庫魯病”不是細菌和病毒引起的時候,他提出了什么樣的假設(shè)?,為什么要再用另一頭猩猩做實驗?,你得到什么啟示?生命科學探究的基本步驟:—來自學習或生活實踐某種飼料添加劑能否促進豬的生長
2024-11-18 10:14
【總結(jié)】第二節(jié)走進生命科學實驗室生命科學的探究是如何進行的?請同學們把書翻到第9頁,閱讀一下丹尼爾.蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導致“庫魯病”的新病原體的經(jīng)過,并思考以下幾個問題。1、當蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導致“庫魯病”不是細菌和病毒引起的時候,他提出了什么樣的假設(shè)?2、蓋都塞克發(fā)現(xiàn)猩猩發(fā)病后,為什么要再用另一頭猩猩做實驗?3、讀完本文后你得到什么啟示?生
2024-11-18 00:04
【總結(jié)】第二節(jié)走進生命科學實驗室為什么柳條魚四月中旬產(chǎn)仔水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚產(chǎn)仔
2024-11-18 10:13
【總結(jié)】第2節(jié)走進生命科學實驗室?guī)е蓡柡退伎紝W習生命科學從觀察和實驗中體驗探究的樂趣一、生命科學探究的基本步驟舉例:影響柳條魚產(chǎn)仔的因素提出問題提出假設(shè)設(shè)計實驗實施實驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論庫魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內(nèi)亞的高地,有一個叫做弗雷(Fore)的土著
【總結(jié)】生命科學的探究生命科學探究的基本步驟柳條魚生活實踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問?為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔?提出假設(shè)?水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚產(chǎn)仔。?每日日照時間延長,引起柳條魚產(chǎn)仔。設(shè)
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】我的成功不管多大,我認為重要一點是:愛科學,在長期思考任何問題上的無限耐心,在觀察和實驗上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚,經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚兒游動活躍開始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么柳條魚在四月中旬產(chǎn)仔
2024-11-17 19:23
【總結(jié)】20201、9達爾文:我的成功不管多大,我認為重要的一點是:愛科學,在長期思考任何問題上的無限耐心,在觀察和試驗上的勤奮斯科:質(zhì)疑人們已接受的事物,努力擴展知識的疆界、得到從未有人獲取過的新信息,是對你想像力的挑戰(zhàn)。學習生命科學不僅要繼承前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗和理論,更需要創(chuàng)新精神。教室生物角的
【總結(jié)】我的成功不管多大,我認為重要一點是:愛科學,在長期思考任何問題上的無限耐心,在觀察和實驗上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚,經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚兒游動活躍開始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么
【總結(jié)】埃博拉病毒感冒病毒H1N1病毒第三節(jié)非細胞形態(tài)的生物——病毒狂犬病正常煙草葉片表現(xiàn)出病征的葉片艾滋病病毒——人類免疫缺陷病毒(HIV)核酸+蛋白質(zhì)DNA或RNA核心+衣殼(由衣殼粒組成)3
【總結(jié)】生第三章第三節(jié)《非細胞形態(tài)的生物——病毒》非細胞生物病毒1、結(jié)構(gòu)簡單2、分類1)根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2)根據(jù)寄主真菌病毒動物病毒植物病毒細菌病毒3、形態(tài)多樣,極小,只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質(zhì)核心——核酸4、代謝特點:體內(nèi)無核糖體,缺乏獨
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第1節(jié)細胞膜一、知識提要:1、理解細胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)特點。2、理解物質(zhì)通過細胞膜的各種方式。3、理解細胞吸水和失水的原理。4、知道細胞通過細胞膜上的受體來接受外界的信息。二、基礎(chǔ)訓練:1、細胞膜的化學成分主要是_____________。各物質(zhì)的排布特點是:________形成
2024-11-28 03:00