【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實驗原則。?2、知道實驗課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅??蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么??瘋牛病是通過哪種病原體傳播疾病的??瘧疾是怎樣產(chǎn)生的??蚊子是怎樣繁殖的,與瘧疾有什么關(guān)系?牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力:蘋果的故事
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第1節(jié)細(xì)胞膜一、知識提要:1、理解細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)特點。2、理解物質(zhì)通過細(xì)胞膜的各種方式。3、理解細(xì)胞吸水和失水的原理。4、知道細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的受體來接受外界的信息。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是_____________。各物質(zhì)的排布特點是:________形成
2024-11-28 03:00
【總結(jié)】發(fā)生質(zhì)壁分離的條件?細(xì)胞壁有大液泡活細(xì)胞有原生質(zhì)層(選擇透過性膜)細(xì)胞液濃度小于外界溶液成熟的植物細(xì)胞滲透系統(tǒng)D練習(xí):最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是()A:CHOB:CHONC:CH
2024-11-17 00:49
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)?(1)概念?3、生物催化劑——酶(2)特性:高效性(實驗)專一性?多樣性(命名)需要合適的條件
【總結(jié)】第二節(jié)有絲分裂根冠分生區(qū)成熟區(qū)伸長區(qū)根尖縱剖面簡圖導(dǎo)管根毛表皮細(xì)胞向外凸起形成根毛,有導(dǎo)管和篩管細(xì)胞較大,不規(guī)則細(xì)胞小,呈正方形,細(xì)胞核大細(xì)胞呈長方形細(xì)胞分裂后的三種狀態(tài)(P78)?繼續(xù)增殖——增殖細(xì)胞如:植物分
2024-11-18 06:47
【總結(jié)】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦精巧!——北大教授中科院院士翟中和教授2問題探討:1、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,你是如何區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞?光學(xué)顯微鏡下能觀察到細(xì)胞膜嗎?細(xì)胞氣泡光亮,只含空氣
2024-11-17 00:50
【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)章測試卷(時間90分鐘滿分l50分)一、選擇題(30題,l—5題每題1分;6—25題每題2分;26—30題每題3分,共60分)1.人類高度關(guān)注古細(xì)菌的原因不包括()A.其生活的極端環(huán)境類似于早期地球的,在生物進(jìn)化上有重要地位B.為基因工程提供特異性的基因資源,具有潛在的實
2024-11-28 12:28
【總結(jié)】第一章走近生命科學(xué)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)1、生命科學(xué)發(fā)展簡史:古代生命科學(xué)成就:17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明,使生命科學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平;18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家林耐創(chuàng)立了“生物分類法則”;1838年德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說;1859年英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書,提出了進(jìn)化論;1900奧地利
2024-12-08 19:41
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一、生命活動的基本特征——(一)組成:新陳代謝(定義:書p56頁)(二)本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)(二)本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)(1)水解反應(yīng)(2)氧化分解反應(yīng)(有水作為反應(yīng)物,即消
2024-11-17 00:48
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)生物的共同特征:生長發(fā)育、生殖、遺傳和變異、新陳代謝、復(fù)雜而獨特的結(jié)構(gòu)、應(yīng)激性同化作用異化作用(基本)新陳代謝化學(xué)反應(yīng)合成反應(yīng)分解反應(yīng)自我更新新陳代謝物質(zhì)能量同化作用生物體不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),將其轉(zhuǎn)變
【總結(jié)】光合作用原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動力場所水CO2O2淀粉等有機(jī)物光合作用的探究歷程觀點:植物體由“土壤汁”構(gòu)成,即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自土壤。問題:植物生長所需的物質(zhì)來自何處?亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年比利時科學(xué)家海爾蒙特開始
【總結(jié)】俗話說:“萬物生長靠太陽”,為什么這么說呢?我們來看一組數(shù)據(jù):①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機(jī)物;②地球表面上的綠色植物每年儲存的能量約為7.11×1018kJ,這個數(shù)字大約相當(dāng)于240000個三峽水電站所發(fā)出的電力。光合作用探究歷程場所光合作用的過程
【總結(jié)】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機(jī)物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”,即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。
【總結(jié)】第6章遺傳信息的傳遞和表達(dá)第1節(jié)遺傳信息1、“DNA是遺傳物質(zhì)”的發(fā)現(xiàn)歷程①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗(1)早期研究①發(fā)現(xiàn)“核質(zhì)”(1869,米歇爾)【P39廣角鏡】②孚爾根染色法發(fā)現(xiàn)DNA的分布(1924,孚爾根)——主要分布在細(xì)胞核中的染色質(zhì)上(2)探明DNA是遺傳物質(zhì)的著名
2024-11-17 00:44
【總結(jié)】埃博拉病毒感冒病毒H1N1病毒第三節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒狂犬病正常煙草葉片表現(xiàn)出病征的葉片艾滋病病毒——人類免疫缺陷病毒(HIV)核酸+蛋白質(zhì)DNA或RNA核心+衣殼(由衣殼粒組成)3