【摘要】第二章生命的物質基礎—生命的形式多種多樣—生命的形態(tài)多變但是化學成分是統(tǒng)一的?元素:無機界的C、H、P、N、O、S?分子:蛋白質、核酸、脂、糖、維生素認識生命認識組成生命的物質第一節(jié)生物體的主要元素及其功能
2024-11-21 00:49
【摘要】生命的化學第一節(jié)、生物體中的無機化合物1、含量:生物體內含量最多的一種物質★活細胞內含量最多★不同生物體內,水的含量差異很大★相同生物體的不同組織、器官中,水的含量也不相同(一)、水第一節(jié)、生物體中的無機化合物2、主要功能(一)、水(1)是生物體的
2024-11-21 00:48
【摘要】第二章生命的物質基礎沈陽農業(yè)大學植物學教研室?原生質的基本概念?原生質的化學組成內容提要原生質原生質的基本概念?細胞是所有生命有機體的結構和功能單位。構成細胞的生命物質稱為原生質。它是細胞結構和生命活動的物質基礎。?在不同的生物體中或同一生物體的不同細胞中,甚至同一細
2024-11-22 06:49
【摘要】第二章生命的物質基礎第1節(jié)生物體中的無機化合物一、知識提要1、知道水在生物體中的含量、存在形式、作用及分布特點。2、知道生物體中無機鹽含量、存在形式及其維持正常生命活動的重要作用。3、知道生物體需要適量無機鹽的科學道理。二、基礎訓練:1、生物體內含量最多的化合物是_______。2、水在細胞中
2024-12-12 19:41
【摘要】?生命科學的發(fā)展史?生物學家、科學探究方法?用生命科學知識解釋生活常識?為什么廣告中調和油的比例是1:1:1,而實際是:1:1??為什么雪松等樹木長成寶塔狀,而果樹是圓頂形??糖尿病人為什么要注射胰島素??為什么都是雙眼皮的父母會生出單眼皮的孩子??。。。?與生命科學有關的工作:?營養(yǎng)師、園藝師、獸醫(yī)
2024-11-21 00:50
【摘要】細胞呼吸主講教師:陳善華一、細胞呼吸的概念生物體中的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產物,并且釋放出能量的總過程,叫細胞呼吸(又叫生物氧化)。二、細胞呼吸的類型(一)有氧呼吸(二)無氧呼吸、有氧呼吸概念:
【摘要】生命的物質基礎生命科學高中第二章無機化合物有機化合物生物體中的無機化合物水含量最多,人體缺水20%即死亡運輸,溶劑,調節(jié),參與反應(介質)自由水,結合水無機鹽離子狀態(tài)組成化合物,參與代謝,調節(jié)內環(huán)境(滲透壓,PH值)人體必須微量元素(20種),應適當補充生物體中的有機
2024-11-22 10:06
【摘要】生命的基礎——生命的物質基礎生物體生命活動的物質基礎是指組成生物體的化學元素和由化學元素構成的化合物,其中最主要的是蛋白質和核酸等大分子物質?;衔镉中纬闪霜毺氐慕Y構,這就是各種生物體(除病毒外)的活動的結構基礎——細胞。一、構成生物體的化學元素1、生物體由化學元素構成2、生物體的必需化學元素有20多種。
2024-11-22 10:07
【摘要】第二節(jié)走進生命科學實驗室這個小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經過,還給我們什么啟發(fā)呢??弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于解決問題、嚴謹的科學研究態(tài)度值得我們學習;?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性,但偶然性中卻包含著必然性:他的一絲不茍、嚴謹的作風、勇于探究的精神值得我們學習。
【摘要】第一章走進生命科學21世紀是生命科學的世紀20世紀30-50年代核能的開發(fā)和利用20世紀50-70年代航空航天技術的研究20世紀80年代以后生命科學、信息科學曼哈頓計劃阿波羅登月計劃人類基因組計劃第一節(jié)走進生命科學的世紀1.生命
2024-11-21 09:22
【摘要】第一章走進生命科學什么是生物?生命的基本特征:①新陳代謝具有生命的個體——生物生命科學:以生命為研究對象的科學和技術的總稱,它是研究生命活動及其規(guī)律的科學,并涉及到醫(yī)學、農學、健康、環(huán)境等領域。一、生命科學發(fā)展史公元6世紀,賈思勰《齊民要術》16世紀,李時珍《本草
【摘要】第十章第4節(jié)課前練習1、生物多樣性公約的組織基地是1;2、瀕危野生動植物種國際貿易公約簡稱2;3、保護生物多樣性的有效措施是3,4,5,其中建立自然保護區(qū)屬于6保護,建立種子庫屬于7保護;
2024-11-21 22:32
【摘要】你信嗎?——膠原蛋白美容目標?通過上海市學業(yè)水平測試(理論考+實驗考)?提升生命科學素養(yǎng),提高鑒別力,不被忽悠學科要求?:翻書2~3分鐘,瀏覽一下?課堂:遵守紀律,做好筆記,積極思考。?課后:獨立完成作業(yè)?:單元測試,期中期末測試?:字體工整(字如其人)
【摘要】21世紀是生命科學的世紀第1節(jié)走進生命科學的世紀古羅馬醫(yī)學家蓋倫(129~199)古希臘哲學家亞里斯多德(公元前384~322)17世紀顯微鏡的發(fā)明,使生命科學的研究進入了細胞水平.胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞時,發(fā)現(xiàn)它是由一個個蜂窩狀的小室組成的,并首次用拉丁文c
【摘要】走進生命科學的世紀教學目標:一.知識與技能:(1)簡述生命科學發(fā)展進程中的重大歷史事件;(2)列舉現(xiàn)代生命科學發(fā)展過程中的重大成果,能夠簡要描述生命科學研究領域的現(xiàn)狀和前景;(3)理解21世紀被認為是生命科學世紀的原因。二.過程與方法:(1)感受科學技術發(fā)展與生命科學發(fā)展相互滲透,協(xié)同發(fā)展;
2024-12-12 12:17