【總結】荷之意象荷花,又稱蓮花,古人也名之為藕花、芙蓉、芙蕖、菡萏[hàndàn]、凈友、芰荷等。?君子之花予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉……蓮,花之君子者也?!敝栖梁梢詾橐沦猓饺匾詾樯?。佳
2025-08-04 10:08
【總結】第一篇:涉江采芙蓉說課稿 大家好!今天我說課的題目是《涉江采芙蓉》,這首詩選自《古詩十九首》,鐘嶸在《詩品》中曾評《古詩十九首》說:“驚心動魄,可謂一字千金。”今天,我們將要學習其中的一首——《涉江...
2024-10-29 06:07
【總結】新課導入駐足歲月的長河,我們常常會感慨:有多少分離,就有多少思念,有多少思念,就有多少憂傷。今人常祈盼,古人亦“涉江”。今天就讓我們走進《古詩十九首》,共同去感悟《涉江采芙蓉》中無際的思念與彌漫的憂傷。涉江采芙蓉《古詩十九首》三
2024-11-17 20:49
【總結】涉江采芙蓉教學目標?知識目標:誦讀理解詩歌?能力目標:“懸想法”婉曲傳情達意之妙?情感目標:體會詩歌感情贈范曄陸凱折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春。庭中有奇樹《古詩十九首
2024-11-17 20:42
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》學案 《涉江采芙蓉》學案 【學習目標】 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識; 2、感受詩歌的思想內(nèi)涵; 3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。 【學習重、難點】 1、運...
2024-10-28 23:11
【總結】第一篇:涉江采芙蓉教案 涉江采芙蓉 三維目標: 知識與能力: 1、了解《古詩十九首》的文學常識。 2、理解詩歌的思想內(nèi)容。過程與方法: 通過描摹詩歌的藝術畫面,把握詩歌中的意象,品味詩歌的...
2024-10-29 02:38
【總結】第一篇:涉江采芙蓉優(yōu)質(zhì)課教案 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容: 《涉江采芙蓉》選自《古詩十九首》中的第六首,這是一首游子的詩歌。全詩以游子的口吻抒發(fā)了對所思之人的想念 2、解析: 本課教學,其核...
2024-10-29 06:18
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》教案 《涉江采芙蓉》教學設計云浮市鄧發(fā)紀念中學 周凌云 一、教學目標 1、感受詩歌的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。 2、培養(yǎng)學生的聯(lián)想與想象能力 二、教學重點與難點 ...
2024-10-28 23:32
【總結】流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天的風啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走啊走過了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個春夏1、知識目標:了解詩文內(nèi)容,把握詩中人物,體會作品主題。2、能力目標:了解比興、重章疊唱等手法的運用及其效果,提高對《詩經(jīng)》
2024-11-16 21:55
【總結】高中語文《涉江采芙蓉》說課稿 高中語文《涉江采芙蓉》說課稿1 一、關于教材 《涉江采芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩三首》中的一首。這首古體詩不論是藝術上,還是在思想上都...
2024-12-07 02:32
【總結】《涉江采芙蓉》教學設計 《涉江采芙蓉》教學設計1 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識; 2、感受詩歌的思想內(nèi)涵; 3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。 1、運用想象和聯(lián)...
2024-12-06 01:12
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》試講教案 1教學目標 【教學目標】 1、知識方面 (1)識記有關古詩十九首的文學常識; (2)背誦全詩。 2、能力方面 (1)領會詩歌的思想內(nèi)涵。 (2)培養(yǎng)學生...
2024-10-28 21:31
【總結】第一篇:涉江采芙蓉講課稿 同學們,我們都聽過這樣一句詩:“世界上最遙遠的距離,不是生與死。而是我站在你面前,你卻不知道我愛你”。很好,大家都知道。但是,這句詩不過是整首詩的開頭,接下來的幾句,有沒有...
2024-10-29 05:32
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》_教學設想 《涉江采芙蓉》教學設想 《涉江采芙蓉》選自人教版高一語文必修第二冊,是漢魏晉詩歌單元中的一篇。該單元選錄了從先秦到南北朝時期的詩歌共七首,分別是《詩經(jīng)》中的《...
2024-10-29 00:01
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》教學設計 《涉江采芙蓉》教學設計 一、教學思想 本課教學是在“高中語文古典詩歌專題式教學”思想的指導下進行設計的,本課教學屬于“基礎知識專題”下的“古典詩歌常見表達技巧”專...
2024-10-28 22:25