【總結(jié)】第一節(jié)氫原子結(jié)構(gòu)的Bohr模型一、原子結(jié)構(gòu)的認識史道爾頓--湯姆遜--盧瑟福-→玻爾理論第一章原子結(jié)構(gòu)波爾理論的假設(shè)庫侖引力產(chǎn)生向心加速度二、Bohr氫原子模型(1913)波爾量子化條件核外存在不連續(xù)的穩(wěn)定軌道。在這種軌道上運動的電子處于穩(wěn)態(tài),并不輻射能量。原子內(nèi)的電子可
2025-03-22 02:39
【總結(jié)】高等教育出版社高等教育電子音像出版社第2章原子結(jié)構(gòu)19世紀(jì)末物理學(xué)上的三大發(fā)現(xiàn):X射線放射性電子高等教育出版社高等教育電子音像出版社第2章原子結(jié)構(gòu)X射線:1895年德物理學(xué)家倫琴,1901年首屆諾貝爾物理學(xué)獎。放射性:1896年法科學(xué)家貝
2025-05-04 22:02
【總結(jié)】示范教案(原子結(jié)構(gòu)第2課時)[引言]從上一節(jié)課我們所學(xué)的知識可以知道:原子核相對于原子很小,即在原子內(nèi)部,原子核外,有一個偌大的空間供電子運動,那么,電子在核外的運動與宏觀物體是否相同?我們又怎樣來描述核外電子的運動呢?下面我們就來探討這個問題。[板書]第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)(第二課時)二、原子核外電子運動的特征[師]請大家觀察以下物
2024-11-30 07:44
【總結(jié)】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第1課時教案●教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生懂得質(zhì)量數(shù)和AZX的含義,掌握構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系。2.,能畫出1~18、抽象思維能力、科學(xué)的分析推理能力及對所學(xué)知識進行運用的能力。5.●教學(xué)重點●教學(xué)難點2.●課時安排2●教學(xué)方法
2024-11-30 03:59
【總結(jié)】第一章《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》選修3教案第一節(jié)原子結(jié)構(gòu):(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、進一步認識原子核外電子的分層排布2、知道原子核外電子的能層分布及其能量關(guān)系3、知道原子核外電子的能級分布及其能量關(guān)系4、能用符號表示原子核外的不同能級,初步知道量子數(shù)的涵義5、了解原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理,能用構(gòu)造原理
2025-06-07 13:36
【總結(jié)】第1章原子結(jié)構(gòu)(滿分100分,時間90分鐘)一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)1.n、l、m確定后,仍不能確定該量子組合所描述的原子軌道的()A.數(shù)目B.形狀C.能量D.所填充的電子數(shù)目
2024-12-05 05:27
【總結(jié)】第三章原子結(jié)構(gòu)1、了解微觀粒子運動的特殊性2、理解波函數(shù)、幾率密度的意義;熟悉原子軌道和電子云的角度分布圖3、掌握四個量子數(shù)的意義及取值范圍;熟悉原子軌道的近似能級圖4、能夠運用核外電子排布原則熟練寫出原子的核外電子排布式5、熟悉元素周期表的結(jié)構(gòu)及周期、族、區(qū)的劃分;掌握元素基本性質(zhì)的周期性變化規(guī)律基本要
2025-05-03 05:18
【總結(jié)】第三節(jié)原子結(jié)構(gòu)的模型課前測驗1、下列關(guān)于一個水分子構(gòu)成的敘述,正確的是()A、由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)B、由氫分子和氧原子構(gòu)成C、由氫原子和氧原子構(gòu)成D、由氫分子和氧原子構(gòu)成2、原子是()中的最小微粒,其()和(
2024-11-10 05:04
【總結(jié)】第二章原子結(jié)構(gòu)原子核Ⅰ三年5考、能級公式Ⅰ三年9考、放射性、原子核的衰變、半衰期Ⅰ三年12考Ⅰ三年5考、核反應(yīng)方程Ⅰ
2025-06-17 17:07
【總結(jié)】第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)課江蘇省興化中學(xué)劉建廷近代原子論發(fā)現(xiàn)電子帶核原子結(jié)構(gòu)模型軌道原子結(jié)構(gòu)模型電子云模型一、原子結(jié)構(gòu)4、構(gòu)造原理1、能層:KLMNPQ2、能級:spdf3、軌道:
2024-11-18 08:14
【總結(jié)】不是指電子填充到能量最低的軌道中去,泡利原理和洪特規(guī)則都使“整個原子處于能量最低狀態(tài)”。六、能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜1、能量最低原理:基態(tài)原子:處于最低能量的原子(穩(wěn)定)電子放出能量電子吸收能量激發(fā)態(tài)原子:基態(tài)原子的電子吸收能量后電子會躍遷到較高的能級,變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子。(不穩(wěn)定)2、基態(tài)與激發(fā)
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】專題7原子結(jié)構(gòu)第一課時一、選擇題:1、設(shè)某元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m,中子數(shù)為n,則下列敘述論斷正確的是()m+nwg,此原子的質(zhì)量為(m+n)wg2、下列說法正確的時()3、某元素X只能構(gòu)成相對分子質(zhì)量為158、160、162的三中
2024-11-11 06:54
【總結(jié)】點擊進入相應(yīng)模塊第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布基礎(chǔ)知識的掌握是形成學(xué)科能力的源頭。本欄目內(nèi)容在高考時雖不直接考查,但考題無不由此而生。感覺簡單未必掌握,認為掌握未必精準(zhǔn)?;鞲墒崂頌榱?xí)題訓(xùn)練,變知識再現(xiàn)為能力提升。訓(xùn)練式梳理,創(chuàng)新記憶模式,提升復(fù)習(xí)效果!高考成敗,根基在此,不可小覷!????三年9考高考指數(shù):★★★
2025-06-12 18:18
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-5第十八章《原子結(jié)構(gòu)》《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識與技能?(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;?(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)。?2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒
2024-11-09 03:50
【總結(jié)】第三節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型一.原子結(jié)構(gòu)模型的建立與修正原子的發(fā)現(xiàn)?道爾頓近代原子學(xué)說實心球體原子模型的建立?1、湯姆森模型(發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有電子,同時測得電子帶負電)象西瓜2、盧瑟福模型(盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子核)原子
2024-11-06 23:50