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正文內(nèi)容

5s管理知識(shí)概論(ppt42頁(yè))(編輯修改稿)

2025-03-03 16:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及實(shí)施要領(lǐng)定義: ● 不斷地保持整理、整頓、清掃 3S的成果,將上面的 3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化。 (四)、 4S---清潔目的:維持上面 3S的成果。 23二、二、 5S定義、目的及實(shí)施要領(lǐng)注意點(diǎn): 制度化,定期檢查 (四)、 4S---清潔24二、二、 5S定義、目的及實(shí)施要領(lǐng)實(shí)施要領(lǐng): (四)、 4S---清潔( 1)落實(shí)前 3S工作 ; ( 2)檢查還有哪些不正常的工作;( 3)制訂目視管理的基準(zhǔn) ;( 4)制訂 5S實(shí)施辦法 ; ( 5)制訂考評(píng)、考核方法 ;( 6)制訂獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)執(zhí)行 ( 7)高階主管經(jīng)常帶頭巡查,帶動(dòng)全員重視 5S活動(dòng)。25二、二、 5S定義、目的及實(shí)施要領(lǐng)(五) 5S---素養(yǎng)定義: 通過(guò)晨會(huì)等手段,提高員工文明禮貌水準(zhǔn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習(xí)慣(即具有經(jīng)常正確地遵守已經(jīng)決定了的事情的習(xí)慣。將整理、整頓、清掃、清潔不斷的反復(fù),形成工廠中應(yīng)遵守的習(xí)慣,給員工營(yíng)造一種舒心的、心甘情愿干好本職工作的一種工作環(huán)境)。26二、二、 5S定義、目的及實(shí)施要領(lǐng)目的: 提升人的品質(zhì),使員工對(duì)任何工作都講究認(rèn)真。 注意點(diǎn):長(zhǎng)期堅(jiān)持,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣 (五)、 5S---素養(yǎng)27二、二、 5S定義、目的及實(shí)施要領(lǐng)實(shí)施要領(lǐng): ( 1)制訂服裝、臂章、工作帽等識(shí)別標(biāo)準(zhǔn); ( 2)制訂有關(guān)規(guī)則、規(guī)定 (廠內(nèi)) ; ( 3)制訂禮儀守則 ; ( 4)教育訓(xùn)練(新進(jìn)人員強(qiáng)化 5S教育、實(shí)踐) ; ( 5)推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)(晨會(huì),例行打招呼、禮貌運(yùn)動(dòng)等); ( 6)推動(dòng)各種激勵(lì)活動(dòng),遵守規(guī)章制度。(五)、 5S---素養(yǎng)28破窗效應(yīng)及其啟示 美國(guó)心理學(xué)詹巴斗曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩輛一模一樣的汽車分別停放在兩個(gè)不同的街區(qū),其中一輛完好無(wú)損,停放在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū),而另一輛摘掉車牌,打開(kāi)頂棚,停放在相對(duì)雜亂的街區(qū)。過(guò)了一個(gè)禮拜后,放在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)的車子保持完好,而破損的那輛車則被偷走了。后來(lái),詹巴斗把完好無(wú)損的那輛汽車敲碎一塊玻璃,這輛車僅僅幾個(gè)小時(shí)就不見(jiàn)了。29 對(duì)此 ,美國(guó)政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱林提出了 “破窗理論 ”:如果有人打碎了一棟建筑物上的一塊玻璃 ,又沒(méi)有及時(shí)修復(fù) ,別人就有可能受到某種暗示性的縱容去打碎更多的玻璃。久而久之 ,這些窗戶就會(huì)給人造成一種無(wú)序的感覺(jué) ,在這種麻木不仁的氛圍中 ,犯罪就會(huì)滋生、蔓延 ,社會(huì)秩序就會(huì)遭到破壞。30( 1)防止 “破窗 ”,防范未然。( 2)及時(shí) “修窗 ”,防微杜漸。 A 發(fā)揮教育作用,使人不想 “破窗 ”。 B 發(fā)揮監(jiān)督作用,使人不敢 “破窗 ”。 C 發(fā)揮制約作用,使人不能 “破窗 ”。 D 發(fā)揮機(jī)制作用,妥善修補(bǔ) “破窗 ”。31二、二、 5S定義、目的及實(shí)施要領(lǐng) 5S活動(dòng)一旦開(kāi)始,不可在中途變得含糊不清。如果 不能貫徹到底,又會(huì)形成另外一個(gè)污點(diǎn),而這個(gè)污點(diǎn)會(huì) 造成廠內(nèi)保守而僵化的氣氛:我們做什么事都是半途 而廢、反正不會(huì)成功、應(yīng)付應(yīng)付算了。要打破這種保 守、僵化的現(xiàn)象
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