【總結(jié)】這里有幾個(gè)詞語同學(xué)們看一看,安在誰頭上合適?忸怩含蓄機(jī)智伶俐性急冒失穩(wěn)重謹(jǐn)慎爽朗直率小說通過描寫白洋淀地區(qū)人的抗日斗爭(zhēng)生活和婦女的成長歷程,塑造了一群勤勞淳樸、真摯多情而又勇敢機(jī)智、顧全大局、深明大義的農(nóng)村青年婦女形象,生動(dòng)地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民英勇抗日的愛國精神和熱愛生活的
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】琵琶行白居易白居易(772--846),字樂天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個(gè)。他是中唐新樂府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。”并將這一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,寄予了人
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】第5課《鞏乃斯的馬》教案教學(xué)目標(biāo)1.掌握文中重點(diǎn)字詞,背誦課文第14自然段。2.引導(dǎo)學(xué)生通過默讀課文理順行文脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生讀懂篇幅較長的散文的能力。3.體會(huì)文中“龍馬精神”的內(nèi)涵,分析作者偏愛鞏乃斯馬的原因,培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)積累精彩段落,體會(huì)“龍馬精神”的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)人在特殊時(shí)代背景(“文革”)下
2024-12-05 07:45
【總結(jié)】華羅庚顧邁南顧邁南,新華社女記者,是科技新聞工作者,也是科普作家。著有大量科學(xué)家傳記作品如:《中國當(dāng)代科學(xué)家的奮斗路》《華羅庚傳》《丁肇中:故國情深》《李政道》等作者簡介華羅庚中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家,中國科學(xué)院院士。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣一個(gè)
2024-11-19 14:01
【總結(jié)】《鞏乃斯的馬》教學(xué)設(shè)計(jì)※教學(xué)目的:;、自由、進(jìn)取的精神和崇高友愛的感情,及對(duì)不受羈絆的充滿活力的生命境界的追求?!虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解本文體現(xiàn)的思想精神。:文革年代人們的處境?!虒W(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)※教學(xué)步驟:一、作者簡介]周濤,原名周小濤,1946年3月15日出生,中國著名詩
2024-11-19 20:52
【總結(jié)】第12課長亭送別作者:王實(shí)甫王實(shí)甫,大都人,元代戲劇家。文采派代表作家。編撰雜劇《西廂記》等,他的作品抒情性強(qiáng),曲詞優(yōu)美,對(duì)元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大的影響。他的代表作《西廂記》,全名為《崔鶯鶯待月西廂記》,共5本21折,該劇取材于唐人元稹的傳奇《鶯鶯傳》和金人董
2024-11-18 02:07
【總結(jié)】哺(bǔ)哺乳、哺育缽(bō)衣缽、缽盂倩(qiàn)倩影、倩裝倜(tì)倜儻忘乎所以:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記周圍一切高談闊論:指不著邊際地大發(fā)議論。寶玉挨打曹雪芹曹雪芹,名霑,字
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】第5課《鞏乃斯的馬》課件長春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?1.掌握文中重點(diǎn)字詞,背誦課文第14自然段。?2.引導(dǎo)學(xué)生通過默讀課文理順行文脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生讀懂篇幅較長的散文的能力。?3.體會(huì)文中“龍馬精神”的內(nèi)涵,分析作者偏愛鞏乃斯馬的原因,培養(yǎng)民族自豪感。?教學(xué)重點(diǎn)?積累精彩段落,體會(huì)“龍馬精神”的內(nèi)涵。?
2024-11-11 23:58
【總結(jié)】鞏乃斯的馬從馬的身上我們可以感受到什么?馬的靈魂所在不受羈絆的生命力生命自由、奔放、熱情、充滿靈氣的野性理清散文結(jié)構(gòu):一、采用對(duì)比寫法,引出描寫對(duì)象——鞏乃斯馬。(1-3)(鋪墊)二、刻畫馬的形象(4-18)雪夜狂奔圖——人的情感宣泄與馬的奔馳相統(tǒng)一暴雨狂奔圖——馬的
2024-11-21 02:41
【總結(jié)】羅曼·羅蘭斯蒂芬·茨威格(1881-1942)奧地利著名小說家、傳記作家,也寫詩歌、戲劇和翻譯作品。出身于富裕的猶太家庭。自幼喜好文學(xué)作品。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識(shí)羅曼羅蘭和羅丹等人。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作,成為著名的和平主義者。20世紀(jì)20年代赴蘇聯(lián),認(rèn)識(shí)了高
【總結(jié)】祝?!夺葆濉肤斞缸髡咦髌翻h(huán)境描寫整體感知語言特色研究閱讀生字生詞寫作背景課文主旨魯迅:(1881__1936)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,魯迅是筆名。1898年離家到南京學(xué)習(xí),1902年留學(xué)日本,1909年回國,1918年5月發(fā)表《狂人
2024-11-17 03:06
【總結(jié)】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說集:《吶喊》《彷徨》歷史小說集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》
2024-11-17 20:23
【總結(jié)】第10課項(xiàng)鏈莫泊桑十九世紀(jì)法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。?事雖偶然理卻必然細(xì)膩深刻的心理描寫住現(xiàn)實(shí)“住宅的寒傖”“墻壁的黯淡”
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】玩偶乊家目錄玩偶之家?作者簡介?主要情節(jié)?人物分析?對(duì)話節(jié)選?內(nèi)涵思想作者簡介1主要情節(jié)2人物分析3對(duì)話節(jié)選4內(nèi)涵思想5亨利克·約
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】 鞏乃斯的馬(北師大版小學(xué)語文教案) 教材分析: 本篇課文將作者對(duì)馬的描寫和自己對(duì)生命的思考有機(jī)地結(jié)合起來,對(duì)馬的贊美和對(duì)自己追求自由的情感從而得到自然的流露,借助于特定的物來...
2024-10-07 01:29