質(zhì)量管理心得(堤上的月光修改)(編輯修改稿)
2025-03-02 11:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于 行” 差距是明顯的 實(shí)戰(zhàn)者與理論者的 差距 這說(shuō)明了 管理不在于 知 而在于 行 ? 想干，不一定去真干； ? 會(huì)干，不一定能干好； ? 認(rèn)真，不一定能做對(duì)； ? 說(shuō)對(duì)，不一定能做對(duì)； ? …… 執(zhí)行為什么不力？ ? 完美的流程為什么也會(huì)失敗？ ? 嚴(yán)格的按標(biāo)準(zhǔn)做為什么也會(huì)失??？ ? 努力為什么不出績(jī)效？ ? 再問(wèn)工作的 目的是什么 ？ ? 為什么說(shuō) 管理者 是員工的助手？ ? 如何布置任務(wù)？ ? 如何控制過(guò)程？ ? 如何輔導(dǎo)員工？ …… ? 只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與及時(shí)解決問(wèn)題，才可能產(chǎn)生高績(jī)效的執(zhí)行 力。 會(huì)做，為什么做不好？ 弱 者 強(qiáng) 者 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題三不放過(guò) 成績(jī)歸隊(duì)員，失誤歸自己 ！ 解決問(wèn)題三種措施 ? 緊急措施： ? 過(guò)渡 措施： ? 根治 措施： 問(wèn)題 ——數(shù) ——人 ——觀念 ——樹(shù)立正確的觀念 復(fù)審 敢于面對(duì)問(wèn)題的本質(zhì) 有事就找人 沒(méi)有不對(duì)的事 只有不對(duì)的人 現(xiàn)場(chǎng) ： 親自到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按一級(jí)上溯的原則排查，查出問(wèn)題發(fā)生的環(huán)節(jié)及責(zé)任人。 路線 ： 用互動(dòng)的方式來(lái)找出解決問(wèn)題的路線。 試點(diǎn) ： 回到發(fā)生問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)研究方案是否可行，若可行，要形成規(guī)范的操作平臺(tái)和工作流程，變成例行的活動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng) 試點(diǎn) 路線 解決問(wèn)題的三步曲？
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