cdma青少年品牌傳播策略教材(編輯修改稿)
2025-03-02 11:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 裝備含 M仔掛包一個(gè)、手機(jī)繩一條無(wú)論你是 M仔 M女，歡迎你踴躍投稿，和大家分享你 M的故事，文章或漫畫(huà)不拘，志在表達(dá)自我，尋求共鳴，尤為歡迎短小精悍具有趣味的小故事，作品最好和動(dòng)感地帶，移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)有關(guān)聯(lián)，我們由 M專家評(píng)判，選出至 M一族，有豐厚禮品還可以載入史冊(cè)，讓朋友仰望你的 M威水史！ Mmmm…… 一起玩吧！捉對(duì)撕殺（ MZONE） ——“ 動(dòng)感地帶 ”之區(qū)域策略? 上市路線 :自南向北 ,從開(kāi)放到傳統(tǒng)捉對(duì)撕殺（ MZONE）—— 總結(jié)發(fā)現(xiàn)? 明確針對(duì)青少年的品牌，有個(gè)性，符合感性需求? 單純基于短信內(nèi)容和資費(fèi)的產(chǎn)品實(shí)質(zhì)不足以支撐品牌的張揚(yáng)性格 （畢竟搭建在一個(gè)固有的平臺(tái)之上）? 同時(shí)，除了傳播元素外，尚未發(fā)現(xiàn)其他外在特征共同實(shí)現(xiàn)品牌差異? 情感附加價(jià)值不足，消費(fèi)者仍然對(duì)其進(jìn)行理性評(píng)判：– 資費(fèi)并不象 “說(shuō) ”的那么好– “寧愿按用量收費(fèi) ”明確聯(lián)通進(jìn)軍青少年市場(chǎng)的目標(biāo)? 以 “CDMA”技術(shù)、預(yù)付卡資費(fèi)形式、特色終端和增值服務(wù)打包等多層次產(chǎn)品與服務(wù)作為產(chǎn)品層支持，搶占未來(lái)新增市場(chǎng)的主力軍：青少年。? 塑造清新的針對(duì)青少年品牌，成為這一群體的無(wú)線通訊入網(wǎng)首選，避免企業(yè)品牌的固有認(rèn)知影響和 “新時(shí)空 ”品牌的混淆? 依靠未來(lái)的產(chǎn)品升級(jí)和交叉銷售，避免此青少年品牌可能的 “階段性 ”如何切入青少年市場(chǎng)青少年的產(chǎn)品需求? 青少年的需求即不高深，也不復(fù)雜硬件(超強(qiáng)電池 ,手搖充電器 ,超大內(nèi)存 )DIY 下載（鈴聲 /圖片）特色充值卡親友號(hào)碼選擇付費(fèi)方來(lái)源于 2023年 7月全國(guó)六城市消費(fèi)者座談會(huì)。表面需求的滿足；外顯的實(shí)質(zhì)利益。了解當(dāng)今青少年 —— 讓數(shù)字說(shuō)話? 15— 25歲的青少年生活態(tài)度突現(xiàn)特征數(shù)據(jù)來(lái)源： MindShare 3D了解當(dāng)今青少年 —— 讓數(shù)字說(shuō)話? 15— 25歲的青少年生活態(tài)度突現(xiàn)特征數(shù)據(jù)來(lái)源： MindShare 3D了解當(dāng)今青少年 —— 讓數(shù)字說(shuō)話? 15— 25歲的青少年生活態(tài)度突現(xiàn)特征數(shù)據(jù)來(lái)源： MindShare 3D了解當(dāng)今青少年 —— 讓數(shù)字說(shuō)話? 15— 25歲的青少年生活態(tài)度突現(xiàn)特征數(shù)據(jù)來(lái)源： MindShare 3D了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 我從哪里來(lái) ?了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 休閑活動(dòng)與出沒(méi)場(chǎng)所– 網(wǎng)吧、電子游戲、電影、卡拉 OK、 Pub、蹦 D 、逛街、紅茶店、演唱會(huì)、運(yùn)動(dòng)與旅游了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 崇拜新科技了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 移動(dòng)性高，走到哪玩到哪了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 凡事重 感覺(jué) 、 講認(rèn)同 (有族群特定 語(yǔ)言 )８８６ ３１６６ 恐龍 “霉女，晚飯后一道去 ‘黃昏戀 ’？ ” 神童 討厭 拜拜啦 莎揚(yáng)那拉，是再見(jiàn)的意思 對(duì)丑女生的統(tǒng)稱 美女，晚飯后一起去鍛煉身體 ? 神經(jīng)病兒童 討人喜歡，百看不厭了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 圖像 文化、 涂鴉 文化了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 愛(ài)收藏玩偶的公仔文化了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 透過(guò) 配件 與 DIY， 張顯 自我 個(gè)性了解當(dāng)今青少年 —— 感性理解? 流行歌曲摘錄不同 孫燕姿地心引力作用，我逃不開(kāi)地球走到世界另一端，沒(méi)人認(rèn)識(shí)我。街上的人，跟我那么的相同，卻又那么的不同多一點(diǎn)，自我的空間少一點(diǎn)，完美的呈現(xiàn)不需要改變It‘smylittlesecret多一天 不同的體驗(yàn)少一天 經(jīng)典的意見(jiàn)蹲在路邊哼著歌，唱著我的心事快樂(lè)悲傷在街上不需要掩飾不必堅(jiān)持和不搭調(diào)的人可以有不同的心事多一點(diǎn)，新鮮的空間少一點(diǎn)，多余的諒解離開(kāi)了范圍多一天不同的危險(xiǎn)少一天規(guī)則都省略你擁有什么，我失去什么想要自由，而我們相同而我們不同卻完整了解當(dāng)今青少年? 青少年的流行發(fā)酵另類 潮流領(lǐng)導(dǎo)者制造 流行影響潮流追隨者愚蠢固執(zhí) 渲染了解當(dāng)今青少年? 共通點(diǎn)– 好玩、新鮮、流行、個(gè)性– 感官視覺(jué)、音樂(lè)、偶像，可以超越語(yǔ)言隔閡– 流行操作點(diǎn)：影響、渲染明確機(jī)會(huì)操縱感性的一面，操縱他們的識(shí)別系統(tǒng)，讓他們從心底發(fā)出共鳴使聯(lián)通這一年輕品牌成為 “他們 ”的溝通代號(hào)。創(chuàng)造青少年品牌如何讓聯(lián)通主張的新溝通方式成為年輕人的群體標(biāo)識(shí)？面臨的挑戰(zhàn)品牌三角形我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？后來(lái)者，帶有革命性后來(lái)者，帶有革命性先進(jìn)技術(shù)倡導(dǎo)者先進(jìn)技術(shù)倡導(dǎo)者在資訊、觀點(diǎn)和價(jià)在資訊、觀點(diǎn)和價(jià)值觀極度豐富的社值觀極度豐富的社會(huì)里，倚仗年輕而會(huì)里，倚仗年輕而我行我素。我行我素。我服務(wù)于誰(shuí)？我服務(wù)于誰(shuí)？我行我素的青少年我行我素的青少年為什么選擇我？為什么選擇我？懂得、理解，服務(wù)貼身，懂得、理解，服務(wù)貼身，可以融入消費(fèi)者的身體可以融入消費(fèi)者的身體品牌寫(xiě)真TA代表一種 年輕不羈的溝通方式反正我年輕，不需要完美的呈現(xiàn)不需要掩飾、不必堅(jiān)持規(guī)則都可以省略Why not, so what是我們的語(yǔ)言擁有年輕的資本，嘗試一切可能！品牌主張（ Idea）年輕沒(méi)有對(duì)錯(cuò) ,
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