【總結】導入新課同學們，一提到春天，你們的腦海里首先想到的是什么呢？春天令人神往，春天充滿生機，春天如詩如畫。下面我們一起來看看朱自清筆下的春又是怎樣的呢？。，精描細繪。，情景交融。、擬人等修辭手法描寫景物。。
2025-06-20 22:44
【總結】16.貓鄭振鐸導入新課錢鐘書幫貓打架，為貓寫詩；季羨林的貓亦步亦趨隨他散步；宗璞看著貓冢暗自神傷；海明威的著名小說《戰(zhàn)地鐘聲》就是在貓的陪伴下完成的……古往今來，多少人有著愛貓情結并與貓為友。今天就讓我們?nèi)タ纯粗骷亦嵳耔I養(yǎng)貓時發(fā)生了怎樣的故事，從他養(yǎng)貓的過程中，又領悟到哪些生活的哲理和做人的道理。
2025-06-21 01:08
【總結】第一篇：2016新人教版七年級上冊語文期末試題 2016新人教版七年級上冊語文期末試題 一、基礎知識及運用（30分） （）（3分） 棱鏡líng 池畦qí 咄咄逼人duō 庇護pì ...
2024-10-15 14:19
【總結】第一單元四時的魅力1春精彩開篇詞飽受嚴冬寒冷的人們最渴望春回大地,因為春天讓大自然生機勃發(fā),給人溫暖,給人希望,給人力量。每當春回大地時,人們往往情不自禁地吟詩作賦。唐代詩人杜甫寫下了《春夜喜雨》：?好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。?韓愈在《早春》中說：?天街小雨潤如酥
2024-11-06 02:05
【總結】20狼【導學目標】1．正確、流暢地朗讀，并能基本背誦課文。2．領悟作者語言運用的精妙，體會狼與屠戶的形象，把握文章主旨。3．逐步培養(yǎng)學生客觀認識社會，多角度分析問題，關注自然的態(tài)度。4．懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭?！菊n時計劃】2課時教法指導：1．自主學習讓
2024-11-27 22:53
【總結】16誡子書【導學目標】1．誦讀課文，掌握關鍵詞句，理解文章內(nèi)容。2．精讀課文，體會作者情感，把握文章主旨。3．研讀課文，賞析精彩妙點，積累名言警句4．熟讀文章成誦，聆聽先哲教導，汲取精神養(yǎng)料?！菊n時計劃】2課時教法指導：1．自主學習讓學生圍繞步驟一的知
2024-11-19 03:52
【總結】19*動物笑談【導學目標】1．理清課文思路，學習課文幽默風趣的語言。2．學習作者對工作專注的精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)?！菊n時計劃】2課時教法指導：1．自主學習讓學生圍繞步驟一中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學目標，認真閱讀課文及相關參考資料，捕捉課文中的關鍵段落、句子、
【總結】Unit2Thisismysister.SectionA（1a~2d）課后作業(yè)一、根據(jù)句意及首字母或中文提示完成單詞1.Ihaveabig_____________(家庭).2._________(那些)aremyfriends.3.Thatboyismyb_________.4.Thisi
2025-06-17 17:15
【總結】Unit3Isthisyourpencil?SectionA（1a~2d）課后作業(yè)一、根據(jù)句意及首字母或中文提示完成單詞1.Thesearemy___________(鉛筆).2.—Isthatyour_____________(字典)?—No,it'sMike's.3.
2025-06-17 17:19
【總結】周練(三)(一)游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心①，報得三春暉②?！咀⑨尅竣俅绮菪模翰葜谐槌龅哪垩浚蛱柖L，正如子女的心向著慈母一樣，故用以比擬。寸草，小草。②三春暉：喻指慈母之恩。三春：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為
2025-06-12 04:11
【總結】名著導讀《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜新課導入同學們，你還記得在我們學習《從百草園到三味書屋》時，了解到的關于魯迅小時候的許多童年趣事嗎？題目解說“朝花夕拾”的含義是“早晨的花晚上拾起”，即“從記憶中抄出來”的意思。據(jù)魯迅說《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來的”?！冻ㄏκ啊肥顷P于魯迅生
2025-06-20 20:34
【總結】第三單元青春時光第三單元知識梳理一、字詞積累1.易錯字詞桑椹．()斑蝥．()菜畦．()皂．莢()確鑿．()油蛉．()鑒．賞()覓．食
2025-06-13 12:01
【總結】11.《論語》十二章知之為知之，不知為不知，是知也。君子喻于義，小人喻于利。敏而好學，不恥下問。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。學而不厭，誨人不倦。同學們知道這些名言都是出自哪里嗎？《論語》導入新課子路曾經(jīng)問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行？”孔子說：“還有比你更有經(jīng)驗、有
2025-06-13 18:48
【總結】再塑生命的人海倫·凱勒同學們，你們認識海倫·凱勒嗎？一位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的盲聾啞人，被馬克·吐溫贊譽為與拿破侖并提的19世紀了不起的人物。她的傳奇人生，照亮了人類精神的殿堂，向世人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。這堂課，讓我們一起走進《再塑生命的人》，去感受一個病弱生命頑強成長的足跡，去
2025-06-19 06:51
【總結】1、學會抓住特征描寫景物的方法.2、品位文章的優(yōu)美語言.3、體會作者寄寓在景物描寫中的熱愛生活、積極進取的思想感情.4、能當堂背誦自己欣賞或是喜歡的語段。。，理解作者在文中所抒發(fā)的熱愛春天，贊美春天的思想感情。，講清比喻、擬人兩種修辭手法的特點和作用。，寫景注意層次。
2024-11-17 01:51
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