20xx北師大版語(yǔ)文必修一第4課詩(shī)二首預(yù)言(編輯修改稿)
2024-12-22 23:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人賦予“預(yù)言”怎樣特殊的意義？ ? “預(yù)言”出現(xiàn)在首節(jié)“你是不是預(yù)言中的年輕的神？”和末節(jié)“啊，你終于如預(yù)言中所說(shuō)的無(wú)語(yǔ)而來(lái)， /無(wú)語(yǔ)而去了嗎，年輕的神？”通過(guò) 問(wèn)句質(zhì)疑 的方式，使“預(yù)言”傳達(dá)了詩(shī)歌更為深刻、更具哲學(xué)意味的主題。那就是對(duì)人生的“得與失”“取與舍”“蠱惑與抗拒”之間的抉擇。在“留下的悲哀”與“失悔的美麗”之間對(duì)時(shí)間和生命做出的思考。這種抽象的哲思被表現(xiàn)為一個(gè)幻美的神話故事的外在形式。 ? “年輕的神”是什么的化身與象征？ ? 《 預(yù)言 》 運(yùn)用了女性特征的象征性意象，描繪了一位來(lái)自“溫郁的南方”，有著“銀鈴的歌聲”的“年輕的神”。《 預(yù)言 》 中把 愛(ài)情擬為“年輕的神” ，“我”熱切地盼望她來(lái)臨表露愛(ài)戀，可她卻“無(wú)語(yǔ)而來(lái)”又“無(wú)語(yǔ)而去”，消失了驕傲的足音，空留下“我”之感嘆與失望。這種愛(ài)盡管略顯飄渺，卻也是一首真摯熾熱的向往的夢(mèng)之歌。 這首詩(shī)要表達(dá)的顯然不僅僅是對(duì)愛(ài)情的留戀，更深一層說(shuō)，詩(shī)人說(shuō)是在通過(guò)這一與愛(ài)情失之交臂、得而復(fù)失的故事，傳達(dá)一種對(duì)于流逝的青春與時(shí)間的惆悵和思考。 在這個(gè)意義上，“年輕的神”又象征著必將到來(lái)又定會(huì)離去的青春。終于，青春的足音走近又消失，時(shí)間的腳步“竟不為我的顫抖暫?！?。只給他人留下一點(diǎn)點(diǎn)“空寥的回聲”。 ? 這種 “ 鏡花水月 ” 風(fēng)格首先在題材內(nèi)容的選擇，以及意境意象的創(chuàng)造上，表現(xiàn)出鮮明的 “ 非現(xiàn)實(shí) ” 特性。在
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