【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性進(jìn)行驗(yàn)證。 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 24日期： ?② “預(yù)防在先 ”＋ “零缺陷管理 ”＝ 0的思想貫穿于產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過(guò)程? 產(chǎn)品質(zhì)量保證應(yīng)從源頭抓起，使產(chǎn)品在形成過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)和缺陷逐步降到零。? 把好產(chǎn)品質(zhì)量形成的第一關(guān)，即產(chǎn)品先期策劃階段。設(shè)備選型和工藝裝備設(shè)計(jì)時(shí)，運(yùn)用 FMEA方法預(yù)防故障的發(fā)生。? 生產(chǎn)制造過(guò)程中創(chuàng)建 “綠色工序 ”，即工序的各要素制訂嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按工作標(biāo)準(zhǔn)操作，采取預(yù)防措施，控制因素。? 此外，還包括產(chǎn)品交貨期要求、應(yīng)急計(jì)劃、成本控制目標(biāo)、分供方的質(zhì)量要求等。 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 25日期： ? 今用戶滿意和我們每一個(gè)員工工作有什么聯(lián)今用戶滿意和我們每一個(gè)員工工作有什么聯(lián)系？系？? 對(duì)照零缺陷管理的要求，我們目前的差距在對(duì)照零缺陷管理的要求，我們目前的差距在哪里？哪里？? 請(qǐng)小組代表發(fā)言請(qǐng)小組代表發(fā)言討論交流：討論交流： SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 26日期： 三、班組長(zhǎng)的質(zhì)量職責(zé)和作用三、班組長(zhǎng)的質(zhì)量職責(zé)和作用討論交流： 你認(rèn)為班組長(zhǎng)主要的質(zhì)量職責(zé)是什么？ 或者說(shuō)班組長(zhǎng)在質(zhì)量管理方面該起什么作用？ 班組長(zhǎng)是實(shí)施班級(jí)質(zhì)量目標(biāo)、開(kāi)展質(zhì)量控制活動(dòng)的核心人。 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 27日期： （一）班組長(zhǎng)質(zhì)量職責(zé)（一）班組長(zhǎng)質(zhì)量職責(zé)? 對(duì)各過(guò)程的質(zhì)量負(fù)責(zé)，明確每個(gè)成員的質(zhì)量職責(zé)、權(quán)限、工作內(nèi)容，在班組中建立一套質(zhì)量控制管理機(jī)制。? 確保產(chǎn)品加工質(zhì)量，保證班組成員在每天的工作中遵守質(zhì)量控制作業(yè)單。執(zhí)行定期檢查以防止不合格品發(fā)生。? 解決現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)性質(zhì)量問(wèn)題及統(tǒng)計(jì)分析中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行根源和對(duì)策分析，組織有關(guān)人員制訂糾正措施和預(yù)防措施，監(jiān)督措施有效性，使問(wèn)題不能重復(fù)發(fā)生。? 班組長(zhǎng)要將質(zhì)量信息以一種可理解的方式傳遞給每個(gè)員工，評(píng)估成員質(zhì)量認(rèn)知的水準(zhǔn)，對(duì)成員質(zhì)量培訓(xùn)方面提出具體要求。 班組質(zhì)量管理要求 —— 不接受一個(gè)缺陷 不生產(chǎn)一個(gè)缺陷 不傳遞一個(gè)缺陷 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 28日期： （二）由班組長(zhǎng)做起（二）由班組長(zhǎng)做起 在一個(gè)班組中，唯有班組長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量有正確的概念，肯定質(zhì)量管理的價(jià)值，率先積極參與及承諾，并推動(dòng)下屬持續(xù)不斷執(zhí)行和改進(jìn)，這樣才能 ——不接受一個(gè)缺陷、不生產(chǎn)一個(gè)缺陷、不傳遞一個(gè)缺陷。 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 29日期： 四、制造過(guò)程質(zhì)量控制四、制造過(guò)程質(zhì)量控制? 制造過(guò)程是質(zhì)量形成的重要環(huán)節(jié)，也是形成產(chǎn)品符合性質(zhì)量的關(guān)鍵。? 制造過(guò)程是由眾多的，技術(shù)上各不相同的工序組成。 制造過(guò)程出現(xiàn)產(chǎn)品不合格，通常是什么原因引起的？制造過(guò)程出現(xiàn)產(chǎn)品不合格，通常是什么原因引起的？請(qǐng)大家發(fā)言 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 30日期： ? 操作技能不過(guò)硬，工作態(tài)度不認(rèn)真? 購(gòu)入不好的材料，就難有好的成品? 不依照標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法操作，不良率會(huì)增加? 工作場(chǎng)所不整潔，會(huì)造成更多的不良品? 機(jī)器、工具、模具平時(shí)不保養(yǎng)，產(chǎn)品質(zhì)量保證不了? 不清楚檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，或者檢測(cè)手段落后? 物資的識(shí)別及標(biāo)記不清? 搬運(yùn)方法不當(dāng) 還有什么？ SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 31日期： 一個(gè)技術(shù)過(guò)程的影響因素、一個(gè)技術(shù)過(guò)程的影響因素? 任何一個(gè)與產(chǎn)品有關(guān)的因素變動(dòng)，過(guò)程的輸出質(zhì)量特性值也就隨之變動(dòng)? 必須清楚起支配性的因素并進(jìn)行重點(diǎn)控制制造過(guò)程的質(zhì)量控制、制造過(guò)程的質(zhì)量控制? 制造過(guò)程質(zhì)量管理的任務(wù)是建立一個(gè)控制狀態(tài)下的生產(chǎn)系統(tǒng)。所謂控制狀態(tài)，? 就是生產(chǎn)的正常狀態(tài)，即生產(chǎn)過(guò)程能夠直起也 E塑超生產(chǎn)符合設(shè)計(jì)質(zhì)量的產(chǎn)品。? 生產(chǎn)系統(tǒng)處于控制狀態(tài)能夠保證合格產(chǎn)品的連續(xù)性和再現(xiàn)性 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 32日期： 制造過(guò)程中應(yīng)抓好下列工作：（ 1）最基礎(chǔ)的工作是文明生產(chǎn)。（ 2）要進(jìn)行員工質(zhì)量意識(shí)和技能的培訓(xùn)，特別是關(guān)鍵工序的技能培訓(xùn)。（ 3）實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，保證作業(yè)實(shí)施的準(zhǔn)確性。（ 4）設(shè)備的控制與雉修? 清潔設(shè)備，作好維護(hù)保養(yǎng)工作。? 設(shè)備使用前必須驗(yàn)證其準(zhǔn)確性和精密度，只有符合要求才能進(jìn)行生產(chǎn)。? 當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，分析情況，采取措施，防止問(wèn)題再發(fā)生。? 了解設(shè)備能力（ Cmk） 的狀況，判定設(shè)備能力滿足要求。 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 33日期： （ 5）工序質(zhì)量檢驗(yàn)及驗(yàn)證狀況的控制? 實(shí)行操作者自立檢查制度，提高操作者的主動(dòng)性和責(zé)任心。? 按工序控制計(jì)劃中規(guī)定的檢驗(yàn)點(diǎn)、檢驗(yàn)規(guī)程進(jìn)行工序檢驗(yàn)，按要求填寫記錄，作出標(biāo)識(shí)。（ 6）使用質(zhì)量控制工具（如檢查卡，帕累托圖，控制圖等）? 用控制圖來(lái)監(jiān)視、分析工序是否處于控制狀態(tài)，以及保持工序穩(wěn)定。? 對(duì)工序質(zhì)量控制點(diǎn)，按要求（規(guī)定的頻次、測(cè)試的數(shù)量和數(shù)據(jù)的真實(shí)性）制作控制圖。? 觀察點(diǎn)子的變化，積累經(jīng)驗(yàn)及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)要素。若發(fā)現(xiàn)工序異常，應(yīng)查明原因，排除問(wèn)題，防止問(wèn)題的再發(fā)生。問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員。 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 34日期： 在工序質(zhì)量管理中班組長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？（一）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)? 了解與小組工藝有聯(lián)系的所有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。? 確保每位班組成員接受了與他或她工位有關(guān)的所有標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。? 確保必要的質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)或標(biāo)準(zhǔn)記錄在 “現(xiàn)場(chǎng)工藝單 ”中。? 清楚每個(gè)工藝控制點(diǎn)檢查的標(biāo)準(zhǔn)。? 在班組內(nèi)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行目視管理。（二）按標(biāo)準(zhǔn)操作? 每一項(xiàng)操作總是以規(guī)定的程序進(jìn)行。? 協(xié)調(diào)班組成員對(duì)工藝的最佳工作方法提出建議。? 檢查執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)單的實(shí)際情況。? 對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)化工作要求的情況采取糾正措施。 SAIC序號(hào)： ZB09頁(yè)次： 35日期： （三）質(zhì)量反饋? 及時(shí)得到質(zhì)量信息，及時(shí)讓員工了解并在必要時(shí)馬上作出反應(yīng)。? 鑒別離開(kāi)本班組的任何缺陷（特別的標(biāo)簽），確保班組了解離開(kāi)本區(qū)域的缺陷并通知有關(guān)人員。? 為班組制定質(zhì)量圖表，以顯示班組、區(qū)域或工廠的質(zhì)量趨勢(shì)。? 在班組會(huì)議上就有關(guān)質(zhì)量方面的事宜交流。討論交流：班組制造過(guò)程出現(xiàn)不合格品；通常是什么原因引起