撰寫調(diào)查報(bào)告方法講義(編輯修改稿)
2025-02-27 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究。這種介紹的主要目的不是去討論研究內(nèi)容的細(xì)節(jié)，而是介紹研究的基本框架，比如你所研究問題或準(zhǔn)備檢驗(yàn)的假設(shè)是什么，主要的自變量和因變量是什么。在性別偏見廣告的例子中，采取的是下列過渡性介紹： ? ? 那么，現(xiàn)在的問題是：這種廣告是否的確起到了阻攔潛在的申請者申請工作的作用。本研究希望回答這一問題，它所采取的方式是讓中學(xué)高年級男生和女生閱讀幾份招工廣告，并根據(jù)他們自己的興趣給每一工作打分。對這些興趣的評分進(jìn)行分析便可以知道，那些用非性別歧視的語言所寫的廣告是否增加男人和女人對那些在傳統(tǒng)觀念上被認(rèn)為是“別的”性別所干的工作的興趣。 撰寫導(dǎo)言的原則 ? (1)盡可能用常用的語言撰寫，而少用專業(yè)術(shù)語。 ? (2)不要把毫無思想準(zhǔn)備的讀者拉進(jìn)你的問題或理論之中。要用必要的時(shí)間和空間，一步一步地把一般性的讀者引人到對特定問題的正式的或理論化的陳述中來。 ? (3)用例子說明理論觀點(diǎn)，或者用例子來幫助介紹理論性的或技術(shù)性的術(shù)語。 四 、方 法 ? 有關(guān)研究方式、研究設(shè)計(jì)的介紹 ? 針對導(dǎo)言部分所提出的問題，本項(xiàng)研究是采取哪一種方式進(jìn)行探討的 ?研究的基本設(shè)計(jì)是什么 ?這是研究報(bào)告的方法部分首先應(yīng)該說明的問題。研究采取的是實(shí)驗(yàn)研究的方式 ,還是采取的實(shí)地研究或文獻(xiàn)研究的方式。 有關(guān)研究對象的介紹 ? 在研究報(bào)告中，常常要對作為研究對象的人及其活動進(jìn)行說明，尤其是在實(shí)驗(yàn)研究或調(diào)查研究的研究報(bào)告中，更要專門介紹研究對象的選取及其樣本的構(gòu)成情況。 有關(guān)資料收集方法的介紹 ? （ 1）對研究的主要變量的說明 ? 即說明研究的主要變量是什么，變量的操作定義是什么，這些變量是用哪些指標(biāo)來進(jìn)行測量的。如果是采用問卷調(diào)查的方式，還應(yīng)該對問卷中用來測量這些變量的特定問題進(jìn)行分析說明。即使在研究報(bào)告的附錄中附有調(diào)查的問卷，也要這樣做。 （ 2）對資料收集過程進(jìn)行說明 ? 即如實(shí)地把研究者是如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)地觀察或問卷調(diào)查的過程告訴讀者。 （ 3）對所用的工具進(jìn)行說明 ? 無論是實(shí)驗(yàn)所用的儀器、材料，還是測驗(yàn)所用的量表，調(diào)查所用的問卷，都要對讀者進(jìn)行一定程度的描述。 有關(guān)資料分析方法的介紹 對研究的質(zhì)量及局限性的說明 五、 結(jié) 果 ? 在較短小的論文或較簡單的研究報(bào)告中，結(jié)果和討論部分常常結(jié)合在一起，作為“結(jié)果與討論”部分。在這種情形中，結(jié)果在表達(dá)時(shí)也同時(shí)被討論。這一部分結(jié)尾的兩三個(gè)段落通常陳述研究所得的結(jié)論、研究的實(shí)施或資料分析過程中所包含的問題或帶來的限制，以及對進(jìn)一步研究的建議。在刊物所發(fā)的經(jīng)驗(yàn)研究報(bào)告常采用這種形式。 ? (1)再次向讀者提示你在報(bào)告的導(dǎo)言部分所提出的概念性問題，即對所研究問題的概念性陳述。 ? (2)進(jìn)而向讀者提示你在研究中實(shí)際完成的操作或?qū)嶋H測量的行為。即對問題的操作性陳述。 ? (3)緊接著馬上告訴讀者你的答案。 ? (4)用數(shù)字、圖形、表格、材料來向讀者說話。即從這時(shí)開始，向讀者展示你的詳細(xì)的、具體的證據(jù)和結(jié)果，并對這些數(shù)字、圖形、表格進(jìn)行必要的說明和解釋 。 ? (5)在每一個(gè)分文結(jié)果的末尾部分，都應(yīng)對該結(jié)果所處的位置做 —簡要的小結(jié)。 市場調(diào)查報(bào)告中通?？偨Y(jié) ? (1)優(yōu)勢 (strengths) ? (2)弱點(diǎn) (weaknesses) ? (3)機(jī)會 (opportunities) ? (4)威脅 (threats) 需要注意的事項(xiàng)： ? 結(jié)果與討論的關(guān)系。 ? 關(guān)于數(shù)據(jù)、資料、圖表的處理問題。在這方面，初學(xué)者常犯的毛病主要有 3 種。第一種是面對一大堆收集來的資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字不知該如何取舍。第二種是片面地認(rèn)為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表越多越好。第三種是對圖表和數(shù)據(jù)的說明太膚淺。 大學(xué)生對“文革”的了解與評價(jià)研究報(bào)告 六、 討 論 ? 討論一般是從告訴讀者你從研究中掌握了什么開始。一開頭就以明確的敘述說明研究假設(shè)是否得到證實(shí)，或者明確地回答導(dǎo)言部分所提出的研究問題。但是，要注意，不要簡單地再次解釋和重復(fù)結(jié)果部分已經(jīng)總結(jié)了的觀點(diǎn)。每一句新的陳述都應(yīng)該為讀者理解這一問題帶來一些新的東西。 七、 參考文獻(xiàn)及附錄 參考文獻(xiàn) ? 中文版著作的寫法如下： ① 費(fèi)孝通．生育制度．天津：天津人民出版社， 1981 . ② 〔 美） K ．貝利著．現(xiàn)代社會研究方法．許真譯．上海：上海人民出版社， 1986 . ? 英文版著作的寫法如下： ① Whyte W F . StreetComer Soiety . Chicago： univesity of Chicago Press , 1943 . ② Moster C A ＆ Kalton G ． Survey Methods in Social Inv
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