【總結】了解紋樣紋樣色彩搭配的成功與否，是由色彩的明度、色相、純度三要素決定的。紋樣色彩的搭配形式有以下三種：搭配形式同一色相配色類似色相配色對比色相配色同一色相配色用同一色相作不同明度的變化。這種配色，色調(diào)易于同一，但要注意明度的變化。類似色相配色采用色相類似的
2024-11-16 21:41
【總結】描繪我們的校園黃金分割與三分法構圖黃金分割其實是一個數(shù)字的比例關系，即把一條線分為兩部分，此時長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比，其數(shù)值比為:1或1:三分法構圖——簡化了的黃金對角線構圖對角線構圖也是“黃金分割”的另一形式，其基本思想是提供了一條指引你視線的引導
2024-11-17 01:09
【總結】——校園雕塑校園美景富有朝氣的校門校園美景我校歷史的見證——大黃果樹校園美景動力來源——食堂校園美景溫馨舒適的學生公寓校園美景知識的殿堂——教學樓思考?現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎？為什么？什么是校園雕塑？
【總結】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手，用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主，其次根據(jù)場合，氣候，季節(jié)等因素選擇。服裝設計的三要素款式造型設計根據(jù)不同年齡特點設計小學生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設
【總結】款式造型的設計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運用所學知識設計一套學生裝，男裝女裝均可。
【總結】我們的風采？？課堂調(diào)查？？你們知道符合不同場所的學生著裝種類嗎？設計學生裝你會從哪幾個方面考慮呢？適應年齡學生服設計手法？手繪拼貼立體制作
【總結】精美的報刊欣賞說一說：欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報作品你有什么感受？用自己的話說說什么叫手抄報。手抄報是有哪些部分組成組成的呢？手抄報的組成要素：刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報的研究與設計手抄報版式設計遵循的原則：?對稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
【總結】色彩的魅力[思考題]感受生活，想生活在哪個環(huán)境中，為什么？你們可能認為這是藝術大師的作品吧？不，它是顯微鏡下的紅血球。欣賞：感受色彩的魅力紅紅的眼圈黑眼珠，綠綠的身體白肚皮。真是大自然的絕配！同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺卻不同什么是色彩三要素？
2025-06-21 02:50
【總結】?色彩的魅力導學：我們生活在一個色彩繽紛的世界里，色彩不僅能愉悅我們的視覺，更能觸動我們的心靈。本課我們將帶領同學們進入色彩的世界：——學習色彩常識——體驗色彩的表現(xiàn)力——感受色彩的魅力一、
2025-06-21 01:19
【總結】海報上都有哪些構成元素標題（有的設計有主標題還有副標題）圖片(圖案)文字招貼的類型商業(yè)類文化活動類政治宣傳類藝術招貼類公益類校園海
2024-11-16 21:35
【總結】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手，用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主，其次根據(jù)場合，氣候，季節(jié)等因素選擇。服裝設計的三要素X型H型T型A型款式造型設計根據(jù)不同年齡特點設計小學生初中生高中生常
2025-06-14 08:11
【總結】校園伙伴——人物比例知識同學們對身邊朋友的哪個部位印象最深刻？比較一下他們的頭部，一樣嗎？三、分析身邊朋友頭部的比例關系四、成人“三庭五眼”面部比例關系在畫人物面部五官時，應大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學朋友家人的頭部，分析頭部體
【總結】6散步莫懷戚散步聽讀回答：。（提示：何時、何地、何人、何事？）的家庭。和諧思考：你覺得這篇文章美在哪些方面？請找出文中的景物描寫，感受春天的景物美，品味景物描寫的作用。這南方初
2025-06-13 00:21
【總結】面具是一種古老的藝術品。早在幾千年前，一些原始部落就頭戴面具，揮動兵器，趕走魔鬼，他們相信這些面具會賦予他們一種奇特的力量。面具的歷史：中國面具的主要類型：藏戲面具貴州面具百戲面具彝族面具薩滿面具藏戲面具藝術制作精致
【總結】親切的使者1990年北京亞運會吉祥物盼盼1980年莫斯科奧運會吉祥物“米沙”?2020年倫敦奧運會吉祥物“文洛克”2020年溫哥華冬奧會吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神
2024-11-16 21:36
鄂ICP備17016276號-1