【總結(jié)】人為什么要活著?人應(yīng)該怎樣活著?人活著應(yīng)該追求什么目標(biāo)?怎樣實現(xiàn)這些目標(biāo)?第十二課實現(xiàn)人生的價值一、價值與價值觀請說出下列物品的價值審美價值醫(yī)療價值文學(xué)價值營養(yǎng)價值共性積極意義物的屬性人的需要價值糧食、藥品、車輛……名畫、圖書、音樂……
2024-08-14 02:09
【總結(jié)】情景一:沙漠中的抉擇(一)你一個人在沙漠里行走,你身邊有五個伙伴:牛、猴、馬、獅子、綿羊。走了三天三夜,始終沒有走出沙漠。就在饑渴難忍之時迷迷糊糊中仿佛聽到一個聲音說:這里有兩樣?xùn)|西只能選一樣:一壺水,可以得救;一桶金子,可以富貴榮華一輩子。你會選擇什么?說出你的理由。人們衣、食、住、行
2025-01-16 10:52
【總結(jié)】課標(biāo)要求:理解價值觀對人們行為的導(dǎo)向作用;理解只有對社會做出貢獻(xiàn)才是真正的人生的價值。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記價值的含義、價值觀的含義2、理解價值觀的導(dǎo)向作用3、聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,始終沒有走出沙漠。糧食沒有了,水也沒有了,幾乎處于絕境,迷迷糊糊中,突然
2025-01-21 22:08
【總結(jié)】第四單元《認(rèn)識社會與價值選擇》1、社會的存在、發(fā)展2、社會歷史的主體價值與價值觀食物可以滿足人們營養(yǎng)需要車輛等交通工具可以滿足出行的需要滿足人們精神享受的需要哲學(xué)意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。哲學(xué)意義上的價值與某個具體事物的價值的關(guān)系?
2025-01-16 10:42
【總結(jié)】磐安二中陳萍蘭——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生命的深度?有的人作者:臧克家有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著?!桶捕嘘惼继m——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生
2025-01-15 20:58
【總結(jié)】課標(biāo)要求:理解價值觀對人們行為的導(dǎo)向作用;理解只有對社會做出貢獻(xiàn)才是真正的人生的價值。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記價值的含義、價值觀的含義2、理解價值觀的導(dǎo)向作用3、聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。課前展示糧食、水果等食物可以滿足人們營養(yǎng)需要藝術(shù)可以滿足人們精神需要
2025-05-12 05:53
【總結(jié)】哲學(xué)價值觀、人生觀部分的教學(xué)及復(fù)習(xí)建議一、本部分教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位二、教材知識的內(nèi)在聯(lián)系三、重難點問題分析四、教學(xué)建議五、本部分教學(xué)內(nèi)容與高考的關(guān)系一、本部分教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位(第六課)?本課是第五棵內(nèi)容的引申。主觀能動性的發(fā)揮,受主、客觀因素的制約,價值觀是首要
2025-02-08 14:20
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?當(dāng)他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè),為人類的解放而進行的斗爭?!薄?/span>
2025-02-08 13:43
【總結(jié)】職業(yè)價值觀?職業(yè)價值觀1、職業(yè)價值觀的定義?2、職業(yè)價值觀的作用?3、職業(yè)價值觀的種類?4、正確的職業(yè)價值觀應(yīng)具備哪些條件?5、怎樣樹立正確的職業(yè)價值觀?1、職業(yè)價值觀的定義?(1)什么是職業(yè)價值觀?答:職業(yè)價值觀
2025-02-28 08:59
【總結(jié)】第四章需要、價值觀與態(tài)度需要、動機和行為價值觀概述態(tài)度概述第一節(jié)需要、動機和行為一、需要需要是個體在某種重要而有用或必不可少的事物的匱缺、喪失或被剝奪時內(nèi)心的一種主觀感受?!枰暮x:“短缺感+求足欲”——需要的成分:一種是定性的、方向性的成分,反映了對特定目標(biāo)的指向性;
2025-02-19 13:51
【總結(jié)】第四章價值觀與態(tài)度一位總經(jīng)理的苦惱受聘于某服裝制造廠總經(jīng)理的周女士畢業(yè)于中國南方某著名大學(xué),獲MBA碩士學(xué)位,近月來感到很苦惱。碰到的問題很多。如自己手下很多管理人員直接越過自己直接向股東(共有三位股東)匯報工作,而老板又直接授權(quán)給他們,她感到自己這個總經(jīng)理有點被架空,無實權(quán)。更可氣的是,自己的很多想法與股東的想法并不一致,未能被采納。
2025-02-19 14:24
【總結(jié)】興趣、價值觀與職業(yè)一、興趣二、價值觀興趣、價值觀與職業(yè)三、興趣、價值觀與職業(yè)的關(guān)系?興趣的概述?興趣的發(fā)展階段?興趣與職業(yè)的關(guān)系一、興趣★、興趣的概述1、興趣的含義:興趣是人們力求認(rèn)識某種事物和從事某項活動的心理傾向。它表現(xiàn)為人們對某件事、某項活動的選擇性態(tài)度和積極
2025-01-13 19:12
【總結(jié)】人力資源咨詢之——馮濤崗位價值評估實操應(yīng)用馮濤【講師介紹】薪酬體系設(shè)計“6+1”創(chuàng)始人北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA,曾仸多家國內(nèi)外咨詢公司高級咨詢顧問、合伙人?!局髦v課程】《薪酬體系設(shè)計“6+1”》《目標(biāo)達(dá)成百分百-卓越績效模式》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》01崗位價值評估概述
2025-03-09 22:16
【總結(jié)】人民群眾是歷史的主體原理:人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者,是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量方法論:要求我們樹立群眾觀點、堅持群眾路線,實現(xiàn)好人民群眾的根本利益。糧食、蔬菜、水果衣服、房子、車船陽光、空氣、水文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)知識滿足滿足滿足滿足
2025-05-12 00:08
【總結(jié)】溫故知新?珍測社會歷史和發(fā)展的基本規(guī)律是什么?如何理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?預(yù)設(shè)情景·導(dǎo)入一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個小時。救援隊接到任務(wù)后馬上派出直升機和救援人員。風(fēng)疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機上繩索吊下的救援人員隨時都有生命危險,甚至一度直升機也面臨著墜毀危險。但是,他們依然行動。經(jīng)過
2025-05-14 02:42