【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奧園的特質(zhì)與核心價(jià)值奧林匹克花園高品質(zhì)的房地產(chǎn) 以運(yùn)動(dòng)為主的社區(qū)環(huán)境 與奧林匹克精神的相關(guān)性更高更快更強(qiáng)、和平友誼進(jìn)步健康、 文明、和諧的奧園新生活南國(guó)奧林匹克花園保持奧園的基本精髓新元素：學(xué)村教育體系以運(yùn)動(dòng)為主的社區(qū)環(huán)境高品質(zhì)的房地產(chǎn)與奧林匹克精神的相關(guān)性新元素：奧運(yùn)村組團(tuán)健康、文明、和諧，時(shí)尚、成功、豐盛的南奧新生活南國(guó)奧園的繼承與提升新元素：大眾高爾夫時(shí)尚、成功、豐盛 健康、文明、和諧因此，對(duì)南奧新生活定義的基本思路? 將奧園 /南奧的獨(dú)有特質(zhì)與目標(biāo)對(duì)象對(duì)居住方式的心理追求與價(jià)值期待有效對(duì)接，把握和處理好南奧的變與不變不變：健康、文明、和諧的奧園特質(zhì)與核心價(jià)值變：時(shí)尚、成功、豐盛的南奧創(chuàng)新內(nèi)涵南奧 “ 新生活宣言 ” 的一個(gè)嘗試性撰寫(xiě)框架為什么，一項(xiàng)起源于古希臘的運(yùn)動(dòng)會(huì)在兩三千年之后再度復(fù)興，成為四年一度的全球盛會(huì)？為什么，在 21世紀(jì)的第一個(gè)年頭，東方古國(guó)傾一國(guó)之力共燃奧運(yùn)圣火？奧林匹克，人類穿越千年、不辭萬(wàn)里，共同奔赴的 “四海一家 ”的夢(mèng)想樂(lè)園！…… （健康、文明、和諧，時(shí)尚、成功、豐盛） 一切崇尚和平進(jìn)步、四海一家的人，不管身在何處，都是奧林匹克人，一切追求身心和諧、成功豐盛的 “新生活 ”的人，都是奧林匹克花園的朋友！為什么，一句 “運(yùn)動(dòng)就在家門(mén)口 ”，幾年前一經(jīng)喊出立即不脛而走？為什么，一句 “新生活的領(lǐng)跑者 ”，再度喚起多少人對(duì) “新生活 ”持久不息的熱情和向往？奧林匹克花園，人們聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，共同奔赴的 “新生活 ”的理想家園！ 軟 件奧林匹克文化與精神悉尼奧運(yùn)村：悉尼大寶礁追求身心全面健康的學(xué)村教育 高爾夫 文 化全國(guó)青少年教育基地北師大成熟的現(xiàn)代教育模式再教育、職業(yè)培訓(xùn)社區(qū)形象和文化社區(qū)體育活動(dòng)業(yè)主奧運(yùn)會(huì)明星足球賽體育度假的設(shè)計(jì)靈感和意念來(lái)自悉尼大寶礁高爾夫酒店明星高爾夫賽高爾夫沙龍社區(qū)高爾夫培訓(xùn)南奧南奧 “新生活新生活 ”支持點(diǎn)支持點(diǎn) 硬 件位置 環(huán)境 產(chǎn)品 配套南奧：雙中心的中心南奧三期：雙中心的中心的中心 高爾夫悉尼奧運(yùn)村已有的三大奧運(yùn)村奧運(yùn)村純復(fù)式區(qū)寬樓距內(nèi)：送豪華裝修外：流線型外立面規(guī)劃 裝修 戶型一梯二戶經(jīng)典躍式南北對(duì)流交通 醫(yī)院 學(xué)村 其他配套設(shè)施24小時(shí)直通車緊鄰地鐵三號(hào)線天河奧林匹克之家體適能中心北師大小學(xué)、中學(xué)大道幼兒園撒野公園全國(guó)青少年教育基地東山區(qū)少年宮自然 人工外：萬(wàn)畝原始生態(tài)林內(nèi)：丘陵地帶南奧南奧 “新生活新生活 ”支持點(diǎn)支持點(diǎn)如何將傳播 概念 貫穿到推廣傳播活動(dòng)之中，并有針對(duì)性地消除傳播障礙，再創(chuàng)南奧三期銷售記錄？項(xiàng)目推廣各階段第一階段：體驗(yàn) “ 奧運(yùn) ” 新生活第二階段：體驗(yàn)教育新生活第三階段：體驗(yàn)居住新生活?yuàn)W園品牌及南奧形象宣傳：體驗(yàn)新生活 2月 3月 4月 5月? 傳播目的：通過(guò) “ 新生活宣言 ” 的發(fā)表，為全年推廣定下基調(diào)，加深人們對(duì)廣奧、番奧、南奧等樓盤(pán)和開(kāi)發(fā)商實(shí)力的認(rèn)知，也對(duì)南奧第三期的推廣提供全程形象支持奧園品牌及南奧形象? 目標(biāo)對(duì)象：奧園業(yè)主、潛在業(yè)主、社會(huì)公眾? 傳播主題：體驗(yàn)新生活? 傳播障礙：在奧園的實(shí)力與消費(fèi)者現(xiàn)有認(rèn)知之間存在一定距離，而消費(fèi)者的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)開(kāi)發(fā)商實(shí)力是樓盤(pán)選擇的重要考量，同時(shí)消費(fèi)者也對(duì)廣州三大奧園缺乏清晰的區(qū)分? 報(bào)紙 2月初，與影視相配合，推出充滿喜慶氣氛的賀歲廣告 2月，發(fā)布 “ 新生活年宣言 ” ，宣布 2023南奧 “ 新生活年 ” 正式揭幕 3月，為南奧三期產(chǎn)品推廣拉開(kāi)序幕，推出二期南奧形象報(bào)紙稿： 四海一家的奧林匹克花園 廣奧、番奧、南奧，大廣州的運(yùn)動(dòng)生活圈 南國(guó)奧園高爾夫 ， 運(yùn)動(dòng)的升華，生活的升華，事業(yè)的升華傳播內(nèi)容與傳播工具的整合運(yùn)用傳播內(nèi)容與傳播工具的整合運(yùn)用? 電視形象片 賀歲廣告片：春節(jié)前后，有效利用春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛 ， 在南奧領(lǐng)跑2023年的基礎(chǔ)上，與潛在業(yè)主相約龍騰馬年 南奧形象片：在承續(xù)一、二期電視廣告的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘南奧高爾夫社區(qū)的內(nèi)涵備選主題一：生活就像高爾夫備選主題二：事業(yè)成功新起點(diǎn)? 其他媒介的運(yùn)用 電臺(tái)廣告 網(wǎng)站? 傳播目的：借助南奧 2023年的各項(xiàng)累積、特別是現(xiàn)有業(yè)主資源，以體育為明線，教育為暗線，吸引人們對(duì)南奧的再度關(guān)注，從而提升南奧形象，為三期預(yù)熱第一階段：體驗(yàn)體育新生活? 目標(biāo)對(duì)象：奧園業(yè)主、潛在業(yè)主、社會(huì)公眾? 傳播主題：體驗(yàn) “ 奧運(yùn) ” 新生活春節(jié)期間，南奧、廣奧、番奧等三大奧園業(yè)主舉行業(yè)主 “ 奧運(yùn)會(huì) ”在花園酒店為 “ 奧運(yùn)冠軍 ” 舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式 “ 奧運(yùn)冠軍 ” 還有機(jī)會(huì)在 4月份與三期潛在業(yè)主一起組成 “ 奧運(yùn)代表團(tuán) ” ，共同體驗(yàn)?zāi)蠆W新生活之旅活動(dòng)內(nèi)容 傳播工具報(bào)紙廣告 電臺(tái)廣告新聞報(bào)道軟文網(wǎng)站傳播內(nèi)容與傳播工具的整合運(yùn)用? 公關(guān)活動(dòng)：業(yè)主奧運(yùn)會(huì)注：以業(yè)主奧運(yùn)會(huì)為主活動(dòng)，整合畢加索藝術(shù)展、高爾夫活動(dòng)（常規(guī)）、撒野公園（常規(guī)）等? 傳播目的：結(jié)合學(xué)村、高爾夫酒店等配套設(shè)施的啟用，以學(xué)村 /高爾夫雙線滲透，進(jìn)一步拉近高爾夫和日常生活的距離，擴(kuò)大南奧的美譽(yù)度，從而提升南奧形象，為三期加溫第二階段：體驗(yàn)教育新生活? 目標(biāo)對(duì)象：奧園業(yè)主、潛在業(yè)主、社會(huì)公眾? 傳播主題：體驗(yàn)教育新生活? 報(bào)紙 — 學(xué)村系列 “ 一期樣板房，二期樣板區(qū)，今天我們推出樣板教室 ” （同時(shí)發(fā)布 5月 1日?qǐng)?bào)名， 9月 1日開(kāi)學(xué)信息）傳播內(nèi)容與傳播工具的整合運(yùn)用? 報(bào)紙 — 高爾夫系列 報(bào)紙系列發(fā)揮滲透與推動(dòng)作用，南奧電視形象片也在本階段開(kāi)始播出，以 “ 高爾夫社區(qū)，事業(yè)成功新起點(diǎn) ” 發(fā)揮拉力作用，推拉結(jié)合樣板教室正式對(duì)外開(kāi)放，接受買家的參觀舉行專場(chǎng)招生咨詢會(huì)，疑問(wèn)接受買家的咨詢并解答他們的相關(guān)疑問(wèn)活動(dòng)內(nèi)容 傳播工具報(bào)紙廣告 新聞報(bào)道軟文網(wǎng)站 公關(guān)活動(dòng)：樣板教室開(kāi)放暨招生咨詢會(huì)傳播內(nèi)容與傳播工具的整合運(yùn)用注：以樣板教室開(kāi)放為主活動(dòng)，整合孫云曉聘任儀式、畢加索藝術(shù)展頒獎(jiǎng)等活動(dòng)? 現(xiàn)場(chǎng)物料 高爾夫畫(huà)冊(cè) 學(xué)村畫(huà)冊(cè) ? 影視 本月下旬開(kāi)始播放南奧影視形象片，與高爾夫系列報(bào)紙稿呼應(yīng)，發(fā)揮推拉作用? 讀者、財(cái)富等小眾媒體傳播內(nèi)容與傳播工具的整合運(yùn)用? 傳播目的：結(jié)合 3月下旬開(kāi)始的交樓，并以南奧三期產(chǎn)