【文章內(nèi)容簡介】 應用方法等知識和技能。學生必須學好自動檢測技術(shù)及應用課程，才能學好自動控制系統(tǒng)、機器人技術(shù)等專業(yè)課程。 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electr omechical Polytechnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biol ogical and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 3）課程作用： 本課程在應用電子技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)已開設(shè)多年。它不僅為學生畢業(yè)后的工作提供充分的理論準備，也為今 后解決工程實際問題和參加科學研究打下堅實的基礎(chǔ)。但由于專業(yè)方向不同，在教學內(nèi)容側(cè)重點上有所區(qū)別。課程建設(shè)一直在進行，并初見成效。教學大綱根據(jù)教學計劃進行了幾次調(diào)整；選用了幾個不同版本的高職高專規(guī)劃教材；與工廠企業(yè)合作由他們提供檢測設(shè)備、派出專家來學院合作辦班，如：學院與遠大公司合作開設(shè)的 “遠大達新班”。出版了校本教材、實訓指導書；把自動檢測實訓室建成了標準化實訓室，實訓設(shè)備除滿足電類專業(yè)的各項教學以外，還為學生提供自主設(shè)計實訓、創(chuàng)新和開發(fā)性的實訓服務(wù)。 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electr omechical Polytechni c 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biol ogi cal and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 （ 2）課程目標與專業(yè)培養(yǎng)目標 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electr omechical Polytechnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 1）“自動檢測技術(shù)及應用”課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位與課程目標 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biol ogi cal and Electromechi cal Polyt echnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Bi ological and El ect romechi cal 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 “自動檢測技術(shù)及應用”課程的授課對象為即將成為機械及電氣設(shè)備等行業(yè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人員的 3 年制學生，講授各種工業(yè)中常用的傳感器技術(shù)、 測量技術(shù)、數(shù)據(jù)處理、綜合應用技術(shù)等內(nèi)容。它將給予高職高專學生崗位所需要的“實務(wù)”能力，包括必須的理論知識、數(shù)據(jù)處理能力、讀圖能力、按圖紙裝配大型設(shè)備并調(diào)試其中的傳感器的能力、綜合在校期間所學課程知識，并配合工程師共同完成系統(tǒng)設(shè)計的能力，完成綜合性的畢業(yè)設(shè)計的能力等。該課程較注重實作和技能的培養(yǎng)，也注意學生的思考能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electr omechical Polytechnic 省級 精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 2）構(gòu)建“校企合作、工學結(jié)合”的建設(shè)模式 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical Polytechnic 省級精品課程（調(diào)整） 建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Bi ological nd El ect romechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 以崗位作業(yè)流程為導向，加強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學生為中心，項目驅(qū)動，構(gòu)建“校企合作、工學結(jié)合”的建設(shè)模式。以專業(yè)帶頭人為龍頭的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)團隊，進行崗位分析和現(xiàn)場項目分析，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。以專業(yè)名師、專業(yè)骨干教師、現(xiàn)場專家為核心的一流“雙 師”專業(yè)團隊，分解崗位作業(yè)流程，引入現(xiàn)場項目形成課程內(nèi)容和教學方法。 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electr omechical Polytechnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biol ogical and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐 模窺侯敬克 3）本課程的專業(yè)培養(yǎng)目標 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical Polytechni c 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biol ogi cal and Electromechi cal 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 本 課程 面向 機電設(shè)備 與 自動線生產(chǎn)第一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高 素質(zhì) 技 能型專門人才 。 以崗位技能為主線開展技能培養(yǎng)的課程設(shè)計理念；建立以實踐為主，實踐帶動理論、實踐貫徹整個教學過程的教學原則，樹立理論教學為實踐教學服務(wù)的理念，注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，將職業(yè)崗位應具備的知識目標、技能目標和情感目標，定位于教學各環(huán)節(jié)中，強調(diào)知識的理解和應用，啟迪學生的思維，培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題的能力，重視機電行業(yè)國際化條件下市場變化、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新設(shè)施設(shè)備的重要作用。熟練選擇、應用、維護、安裝、調(diào)試各類傳感器。 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī) 劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical Polytechni c 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biol ogi cal and Electromechi cal 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biol ogi cal and Electromechi cal Polyt echnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 （ 1）課程內(nèi)容 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biologi cal and Electromechi cal Polyt echnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Bi ological nd El ect romechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 經(jīng)過幾年的專業(yè)建設(shè)，學院提出面向未來人才市場需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走工學結(jié)合、校企合作的新的辦學模式。每個專業(yè)都要明確專業(yè)的若干個核心技術(shù)和英語、計算機 工具能力培養(yǎng)目標。學生在學完電工基礎(chǔ)、模電、數(shù)電等課程作為核心技術(shù)課程，通過學院“相互平行，融合交叉”的理論與實踐教學體系以及“教、學、做一體化” “ 工學結(jié)合為模式，工作過程為基礎(chǔ)，形成就九個大項目， 42 個任務(wù)，實行“項目引導 +任務(wù)驅(qū)動”教學模式 ，學生將會獲得自動檢測技術(shù)綜合應用能力，現(xiàn)場排除故障能力和工程應用能力。課程內(nèi)容開發(fā)流程如圖 11。每屆學生 400 人左右。課程內(nèi)容見表 12。 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Bi ological nd El ect romechical Pol ytechnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electr omechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electr omechical Polytechnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 圖 11 課程開發(fā)流程 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biologi cal and Electromechi cal Polyt echnic 省級精品課程（調(diào)整）建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Bi ological and El ect romechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 表 12 課程內(nèi)容 調(diào)整《檢測技術(shù)及應用》建設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical Polytechnic 省級精品課程（調(diào)整）建 設(shè)規(guī)劃書湖 南 生 物 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 Hunan Biological and Electromechical 喀烷叉竊蹭最楚軌揚蔫嘉胺粱客竭抒完碧排瀑醉兆撇津疆限兄西斃介精菲焙到蛛菏忽咸撲斯忠創(chuàng)英影爆隸察候室偶并哉恿眶霞咀效蓄坐模窺侯敬克 模塊序號 項目名稱 任務(wù)序號 任務(wù)名稱 課時安排 理論 實訓 模塊一 非電量檢測與傳感器技術(shù)基礎(chǔ) 任務(wù)一 概述 — 了解課程內(nèi)容 2 任務(wù)二 掌握檢測技術(shù)的誤差 任務(wù)三 了解傳感器的定義、組成、分類 2 任務(wù)四 掌 握傳感器基本特性 模塊二 掌握傳感器 任務(wù)一 分析電橋與電橋電源 2 用人單位對機電類人才需求和崗位要求的調(diào)查 課程開發(fā) 實施 課程考核、職業(yè)資格證考試 上崗、用人單位考核 機電類國家職業(yè)標準分析 各崗位的職業(yè)能力分析 能力觀 結(jié)構(gòu)觀 綜合觀 結(jié)果觀 職業(yè)觀 信號處理技術(shù) 任務(wù)二 分析傳感器信號放大電路 2 2 任務(wù)三 分析信號濾波電路 2 任務(wù)四 分析信號轉(zhuǎn)換電路 模塊三 溫度傳感器 任務(wù)一 掌握溫度測量基本知識 2 2 任務(wù)二 掌握熱電偶傳感器（重點）的原理、結(jié)構(gòu)、應用 任務(wù)三 掌握熱電阻傳感器的原理、結(jié)構(gòu)、應用 2 2 任務(wù)四 掌握熱敏電阻的原理、結(jié)構(gòu)、應用 任務(wù)五 掌握溫度傳感器的原理、結(jié)構(gòu)、應用 模塊四 壓力傳感器 任務(wù)一 認識力學傳感器中的彈性元件