【文章內(nèi)容簡介】 及向自己所輔導學生發(fā)布信息。 三、專家賬戶。專家賬戶首先能查看所有待審核的項目，同時也可以按年份查看往年的所有申報項目。 四、管理員賬戶。由管理員賬戶發(fā)布各新聞資訊，且管理員賬戶可以對學生賬戶，教師賬戶，專家賬戶以及申報項目做增、刪、改、查。同時也可以指定申報項目由哪些專家評審。 根據(jù)本系統(tǒng)功能分析，系統(tǒng)設置了四類登錄用戶，分別是學生、指導老師、評審專家、系統(tǒng)管理員。所有用戶從同一主界面登錄，選擇好自己的角色后進入不同的操 作界面。 學生登錄 學生登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）項目信息登記 點擊項目信息登記一欄進入項目信息登記界面。項目信息登記包括：項目名稱、項目來源、經(jīng)費來源、指導老師、創(chuàng)業(yè)項目申請書。如果填寫的項目名稱與往年項目重題，則會提示：“此項目已經(jīng)申報，請不要重復申報！”創(chuàng)業(yè)項目申請書以文件上傳的方式上傳，最后“提交”完成項目信息登記。 （ 3）查看項目信息 點 擊項目信息維護一欄進入項目信息界面，這里可以查看往年所有申報項目及項目詳細信息。 （ 4）項目信息維護 點擊項目信息維護進入項目信息維護界面。項目信息維護包括：添加申報項目、查詢申報項目。這里可以輸入關鍵字實現(xiàn)快速查詢申報項目。也可以點擊添加進入項目信息登記，實現(xiàn)項目申報。 （ 5）我的消息 點擊我的消息進入我的消息界面。在此界面可以查看指導老師發(fā)布給自己的相關消息。 （ 6）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 專家登錄 專家登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密 碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）我的工作 點擊我的工作一欄進入我的工作界面。此界面，評審專家可以查看自己所分配到的任務。 （ 3）查看項目信息 點擊項目信息維護一欄進入項目信息界面，這里可以查看往年所有申報項目及項目詳細信息。 （ 4）項目審批 點擊項目審核進入項目審核界面。此界面，評審專家不僅可以查詢某個項目的審核狀態(tài)以及所有審核或未審核的項目，而且可以發(fā)表自己對該項目的審核意見。 （ 5）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 指導老師登錄 指導老師登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）查看項目信息 點擊項目信息維護一欄進入項目信息界面，這里可以按實時間查看往年所有申報項目及項目詳細信息。 （ 3）我的學生項目 點擊我的學生項目進入我的學生項目界面。在此界面指導老師 可以查看自己所輔導學生申報項目的申報狀態(tài) 以及按時間查詢項目信息。 （ 4） 我的學生 點擊我的學生進入我的學生界面，在此界面指導 老師可以查看自己所指導學生給自己發(fā)布的相關消息以及消息記錄。 （ 5）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 系統(tǒng)管理員登錄 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）用戶信息管理 點擊用戶信息管理進入用戶信息管理界面。在此界面，可以對管理員信息進行添加、刪除、修改操作。 （ 3）學生賬戶添加 點擊學生賬戶添加一欄進入學生賬戶添加界面。學生賬戶信息包括 :學號、姓名、性別、出生日期、系別、專業(yè)、班級、 密碼。完成信息填寫后點擊提交即可添加一個學生信息。 （ 4）學生賬戶管理 點擊學生賬戶管理一欄進入學生賬戶管理界面。在此界面，可以對學生信息進行修改及刪除操作。 （ 5）教師賬戶添加 點擊教師賬戶添加一欄進入教師賬戶添加界面。教師賬戶信息包括 :工號、姓名、性別、出生日期、賬號、密碼。完成信息填寫后點擊提交即可添加一個教師信息。 （ 6）教師賬戶管理 點擊教師賬戶管理一欄進入教師賬戶管理界面。在此界面，可以對教師信息進行修改及刪除操作。 （ 7）專家信息添加 點擊專家信息添加一欄進入專家信息添加界面。專家信息包括 :姓 名、聯(lián)系方式、住址、個人簡歷、登錄賬號、登錄密碼。完成信息填寫后點擊提交即可添加一個專家信息。 （ 8）專家信息管理 點擊專家信息管理一欄進入專家信息管理界面。在此界面，可以對專家信息進行修改及刪除操作。 （ 9）評審分配 點擊評審分配一欄進入評審分配界面。評審分配信息包括：安排人員、安排時間、安排項目、安排內(nèi)容、所在階段。完成信息填寫后點擊提交即可添加一個評審分配信息。 （ 10）評審分配管理 擊評審分配一欄進入評審分配管理界面。在此界面可以對評審專家分配進行修改、刪除操作。 （ 11）項目維護 點擊項目維護進如 項目維護界面。在此界面可以按項目名稱查詢項目，也可以對申報項目進行添加、修改、刪除、查看項目信息。 （ 12）項目信息登記 點擊項目信息登記進入項目信息登記界面，完成項目信息填寫后點擊提交，即可完成一個項目信息登記。 （ 13）項目申報維護 點擊項目申報維護進入項目申報維護界面。在此界面可以通過項目狀態(tài)、項目申請人、項目名稱查詢申報項目，也可以查看、刪除、審核申報項目。 （ 14）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 本章小結 本章通過對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理進行需求分析進而確定本系統(tǒng)各功能模塊。然后 通過用例圖分析確定本系統(tǒng)主要有四類登錄賬戶，分別是：學生賬戶、教師賬戶、專家賬戶、管理員賬戶。通過細分各賬戶的功能得出本系統(tǒng)的主要框架。 第四章 系統(tǒng)總體 設計 本階段設計的基本目標是解決系統(tǒng)如何實現(xiàn)的問題，主要任務是劃分出系統(tǒng)的物理元素及設計創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的結構，完成創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)定義時期的任務之后就應該對系統(tǒng)進行總體設計，即根據(jù)系統(tǒng)分析產(chǎn)生的分析結果來確定這個系統(tǒng)由哪些系統(tǒng)和模塊組成，這些系統(tǒng)和模塊又如何有機的結合在一起，每個模塊的功能如何實現(xiàn)。系統(tǒng)設計的目標是使系統(tǒng)實現(xiàn)擁有所要求的功能，同 時，力爭達到高效率、高可靠性、可修改性，并且容易掌握和使用。 模塊化的依據(jù)是：把復雜問題分解成許多容易解決的小問題。原來的問題也就變得容易解決。模塊化設計是把大型創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)按照一定的原則劃分成一個較小的相對功能獨立又相關聯(lián)的模塊。每個模塊完成一個特定的子功能。把這些模塊結合起來組成一個整體。完成指定的功能，滿足問題的要求。采用模塊化原理的優(yōu)點在于可以使創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)結構清晰，容易測試和調試。從而提高創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的可靠性，可修改性。有助于創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)開發(fā)的組織管理。一個大型創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)可分 別編寫不同的模塊。模塊化理論的幾個重要概念如下： (1)抽象 抽象就是抽象出事物的本質特性而暫時不考慮它們的細節(jié)。處理復雜系統(tǒng)唯一有效的方法是用層次的方式構造和分析它。一個復雜的動態(tài)系統(tǒng)首先可以用一些高級的抽象概念構造和理解，這些高級概念又可以用一些較低級的理解，直到最低層次的具體元素。 (2)信息隱蔽和局部化 信息隱蔽是指在設計和確定模塊時，應使得一個模塊內(nèi)包含的信息對于不需要這些信息的模塊來說，是不能訪問。 局部化是指把一些關系密切的創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)元素物理的放得彼此靠近。局部化有助于實現(xiàn)信息隱蔽。 信 息隱蔽原理和局部化有助于在測試期間以及創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)維護期間修改創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)。因為絕大多數(shù)數(shù)據(jù)和過程對于創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的其它部分而言是隱蔽的，從而由疏忽引入的錯誤就很少可能傳播到創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的其它部分。 (3)逐步求精的模塊化概念 逐步求精和模塊化的抽象是密切相關的。創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)結構每一層中模塊表示對創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)抽象層次的次細化。用自頂向下，逐步求精的方法由抽象到具體的方式分配控制，簡化了創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)設計和實施，提高了創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的可理解性和可測試性，并使得創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)更容易 維護。 (4)模塊獨立性 模塊的劃分要使模塊間盡可能的相互獨立，獨立模塊較易維護。度量模塊的獨立程度有兩個標準：內(nèi)聚和耦合。耦合是對一個創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)結構內(nèi)不同模塊之間互連程度的度量。耦合強弱取決于模塊間接口的復雜程度，進入或訪問一個模塊的點，以及通過接口的數(shù)。 在創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的設計中應追求盡可能松散的耦合。內(nèi)聚標志一個模塊內(nèi)各個元素彼此結合的緊密程度，它是信息隱藏和局部化概念的自然擴展，理想內(nèi)聚的模塊只做一件事情。在設計時應力求做到高內(nèi)聚。 系統(tǒng)總體功能方案 本系統(tǒng)使用模塊化方法設計，采用面向 對象程序設計中的模塊化編程思想 ,實現(xiàn)系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)部分的各功能模塊。 模塊化設計，簡單地說就是在程序編寫之前，首先用主程序、子程序、子過程等框架把創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的主要結構和流程描述出來，而不是在一開始直接開始編寫計算機語句和指令，并且需要調試和定義好各個框架之間的為何種關系。逐步求精的結果是得到一系列以功能塊為單位的算法描述。以功能塊為單位進行程序設計，實現(xiàn)其求解算法的方法稱為模塊化。模塊化的目的是為了降低程序復雜度，使程序設計、調試和維護等操作簡單化。 系統(tǒng)功能模塊結構 本系統(tǒng)擬采用開發(fā)工具 myeclipse[6]進行程序的開發(fā)，數(shù)據(jù)庫 sql 進行數(shù)據(jù)庫的設計。通過對創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的調查得出系統(tǒng)需要管理的創(chuàng)業(yè)項目管理信息。進行功能模塊的劃分，并依據(jù)高內(nèi)聚低耦合的設計原則設計各功能模塊，并分配好各模塊的輸入輸出信息。最后在進行程序及數(shù)據(jù)庫的設計。系統(tǒng)功能模塊圖如圖 41所示。 圖 41 系統(tǒng)功能模塊圖 就本系統(tǒng)而言，在本系統(tǒng)中根據(jù)用戶角色的劃分主要設計分為四個主要模塊，即管理員、學生用戶、教師用戶、專家用戶模塊。根據(jù)項目申報的流程又可以劃分為項目信息登記、項目申報、項目審核、系統(tǒng)管理維護等 模塊。通過模塊化的設計理念，把這四個模塊通過它們之間的關系形成聯(lián)系，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)所設計的功能。 系統(tǒng)類圖 本系統(tǒng)的類圖如圖 42 所示。 圖 42 系統(tǒng)類圖 說明：類描述的是一種對象的集合，該對象具有相同的屬性和方法，而類圖描述的就是許多類之間的關系，但是一般只給出一些主要類之間的關系，這是一種靜態(tài)關系，有效的覆蓋整個生命周期。在類圖中，包含許多說明性的模型元素，這些元素和類、包及他們之間的關系相互連接。類圖在包中被組織并且包含，而且只顯示該包中的內(nèi)容。本系統(tǒng)的類圖描述了項目依賴于項目管理， 而項目管理可歸納為項目信息登記、項目申報、系統(tǒng)管理維護，而項目申報成功之后需要項目審核。 系統(tǒng)活動圖 系統(tǒng)活動圖能夠描述用例實現(xiàn)的過程，主要研究各項任務與活動的執(zhí)行順序，本系統(tǒng)的主要活動安排是項目信息登記、項目申報、系統(tǒng)管理維護。 （ 1）本系統(tǒng)的項目信息登記活動圖如圖 43 所示。 圖 43 項目登記活動圖 本系統(tǒng)項目申報活動過程是：項目信息登記后，首先判斷該登記項目是否與往年重題，如果重題則重新登記一個項目信息。否則登記成功，進入項目申報階段。 （ 2）本系統(tǒng)的項目申報活動圖如圖 44 所示。 圖 44 項目申報活動圖 本系統(tǒng)的項目申報活動過程是：項目在線申報成功后進入專家評審階段，評審通過則項目申報整個過程結束。否則重新申報一個項目。 （ 3）本系統(tǒng)的項目評審活動圖如圖 45 所示。 圖 45 項目評審活動圖 本系統(tǒng)的項目評審活動過程是：項目交由專家評審，若評審通過則考慮該項目是否需要復審，若復審通過，則這個項目管理活動結束，該項目成功通過。否則修改該項目。 系統(tǒng)順序圖 根據(jù)本系統(tǒng)功能模塊、賬戶可知本系統(tǒng)主要事件為學生端完成項目登記、項目申報工作，專家端完成項目評審工作。順序圖如 46 至 47 所示。其中學生端順序圖如圖 46 所示。 圖 46 項目申報順序圖 學生用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇學生身份即可進入學生賬戶界面。點擊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)下的項目信息登記，即可進入項目信息登記界面，如果登記項目與往年重題，則登記不成功，但修改項目名稱后可以再登記。項目信息登記后可對項目進行申報。項目申報后再一定時間內(nèi)可以返回修改。 圖 47 項目評審順序圖 專家用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇專家身份即可進入專家賬戶界面。點擊創(chuàng)業(yè)項目審核可以查看所有項目的所有信息，點擊某個項 目后的批復即可對項目進行審核，審核未過的項目亦可以返回修改。 數(shù)據(jù)庫需求分析 本系統(tǒng)采用的是 SQL Server2020[5]數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫設計是 Inter 系統(tǒng)實現(xiàn)的關鍵問題，好的數(shù)據(jù)庫結構能夠保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的順利進行，相反盲目建立不合理的數(shù)據(jù)庫往往導致系統(tǒng)運行不靈，乃至中途夭折。概念結構設計在整個數(shù)據(jù)庫設計中占領著核心地位，它可以綜合、歸納與抽象系統(tǒng)需求，從而形成不依賴具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念模型，即 ER 圖。 ER 圖可以用來直觀呈現(xiàn)并分析數(shù)據(jù)之間的關系。九江學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的 ER 圖如圖 51 至 56 所示。 根據(jù)對系統(tǒng)的分析擬需要以下幾個數(shù)據(jù)表進行數(shù)據(jù)的