提高質(zhì)量之教育改革與發(fā)展的永恒主題(編輯修改稿)
2025-02-24 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、國民的健康水平、新技術應用能力的加強、民主進程能否推進、生活水平和社會福利的持續(xù)增長、決策能力的提高、可持續(xù)的環(huán)保行為以及全球競爭力的提升。 ? 而低質(zhì)量的教育則會使學習者無法完成學業(yè)甚至留級、輟學，無法掌握必要的能力并形成應有的態(tài)度和價值觀；教育質(zhì)量低下使學習者缺乏生產(chǎn)能力， 國家無法實現(xiàn)基于知識和技術的經(jīng)濟增長 二、全球教育聚焦于質(zhì)量 美國： ? 1983年 《 國家處于危急之中 》 ? 1991年，老布什政府頒布了 《 美國 2023年：教育戰(zhàn)略 》 報告書；克林頓政府也在 1993年頒布了 《 2023年目標：美國教育法 》 ， ? 2023年，美國教育部制定并頒布了 《 20232023戰(zhàn)略規(guī)劃 》 ； 2023年在重新修訂的基礎上發(fā)布了 《 20232023美國教育戰(zhàn)略計劃 》 ，特別強調(diào)了教育與國家利益的密切關系和作用 ? 小布什總統(tǒng)在 2023年簽署 《 不讓一個兒童落后法案 》 ，這一計劃奠定了近幾年美國基礎教育改革的基調(diào)。 二、全球教育聚焦于質(zhì)量 英國： ? 1988年頒布 《 教育改革法 》 ? 進入 21世紀，對教育質(zhì)量的追求成為英國政府制定政策的重點 ? 2023年制定“從 2023年到 2023年度英國教育發(fā)展目標與策略” ? 2023年布朗政府執(zhí)政，強調(diào)家庭和兒童是國家和社會的基石，政府需要進一步加強對兒童、青少年和家庭的支持 ? 2023年 12月，公布英國教育與兒童事業(yè)發(fā)展的十年規(guī)劃 — 《 兒童計劃一創(chuàng)造更美好的未來 》 。其要旨是提高教育質(zhì)量，加強政府對家庭的支持，促進家長對學校教育的參與，以為兒童和青少年的課外活動提供更好的條件” 二、全球教育聚焦于質(zhì)量 ? 亞洲的新加坡、日本、印度 ? 在中國，提高教育質(zhì)量是 《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20232023 年） 》 的戰(zhàn)略目標之一。 二、全球教育聚焦于質(zhì)量 （如聯(lián)合國教科文組織）對提高教育質(zhì)量的關注 ? 1972年 《 學會生存 — 教育界的今天和明天 》 報告提出了“ 終生學習” 和“ 相關性” 的重要概念 , 指出“ 改進教育質(zhì)量需要建立起以尊重學習者社會文化背景的方式學習科學技術的體系” ? 20世紀九十年代， 《 教育 — 財富蘊藏其中 》 強調(diào)：“教育在社會發(fā)展和個人發(fā)展中起基礎性作用” ，“教育是社會的核心 , 是提高社會生活質(zhì)量的基本手段” 。該委員會認為終身教育旨在幫助學生學會認知、學會做事、學會做人、學會共處，這實質(zhì)上是表明了一種嶄新的教育質(zhì)量觀。 ? 1990年 《 世界全民教育宣言 》 指出，普遍低下的教育質(zhì)量需要得到改進，“教育質(zhì)量” 是實現(xiàn)“公平” 這項基本目標的一個先決條件，保證兒童認知能力的發(fā)展是教育質(zhì)量的關鍵因素。 二、全球教育聚焦于質(zhì)量 （如聯(lián)合國教科文組織）對提高教育質(zhì)量的關注 ? 2023年達喀爾“世界教育論壇”通過了六項目標 都與教育質(zhì)量有關 , 其中第六項目標就是要求各國政府保證全面提高教育質(zhì)量。 《 達喀爾行動綱領 》 宣稱 , 接受優(yōu)質(zhì)教育是每個兒童的權利 , 認為“質(zhì)量”是“教育的核心” ? 2023年 , 教科文組織在巴黎召開教育質(zhì)量問題的圓桌會議， 100多個國家的教育部長共同討論提高教育質(zhì)量的策略 , 重申優(yōu)質(zhì)教育是教科文組織工作的重點。 ? 2023年 9月 , 國際教育局在日內(nèi)瓦主辦了第 47 屆國際教育會議， 137個成員國的教育部長、 14 位政府組織機構的代表就會議的主題“使所有年輕人獲得優(yōu)質(zhì)教育：挑戰(zhàn)、趨勢和優(yōu)先行動目標”展開了廣泛而坦誠的討論，其目的都是為了提高青少年教育的質(zhì)量。 ? 2023 年 3 月 10 日，聯(lián)合國教科文組織駐華代表處教育官員畢斯塔先生在北京聯(lián)合國教科文組織協(xié)會的年會上指出：無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家， 無論是在國家層面還是在家庭層面，教育質(zhì)量已成為社會共同關注的話題。
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