提高質量之教育改革與發(fā)展的永恒主題(完整版)
【正文】 持續(xù)增長、決策能力的提高、可持續(xù)的環(huán)保行為以及全球競爭力的提升。 《 達喀爾行動綱領 》 宣稱 , 接受優(yōu)質教育是每個兒童的權利 , 認為“質量”是“教育的核心” ? 2023年 , 教科文組織在巴黎召開教育質量問題的圓桌會議， 100多個國家的教育部長共同討論提高教育質量的策略 , 重申優(yōu)質教育是教科文組織工作的重點。該模型列出了影響教育質量的各項因素，包括教與學、知識架構、學校治理、人力物力資源、教育政策和社會經(jīng)濟文化環(huán)境。實際的教與學過程 , 包括學生用于學習的時間、監(jiān)測學生進步的評估方法、教學風格、教學語言以及課堂教學組織方式。 （教育質量）關鍵詞： ? 質量、卓越、優(yōu)質、持續(xù)發(fā)展 二、全球教育聚焦于質量 二、全球教育聚焦于質量 在中國知網(wǎng)，輸入“教育質量”， 二、全球教育聚焦于質量 相關研究領域（基礎教育領域） ? 教育質量與教育公平的關系－－ “追求有質量的公平” ? 教育質量的概念認識和辨析 ? 教育質量觀 ? 教育質量標準體系 ? 教育質量監(jiān)測和評估 ? 教育質量的保障體系和保障機制 二、全球教育聚焦于質量 相關研究領域（基礎教育領域） ? 教育質量的影響因素 ? 提高教育質量的途徑 ? 提高教育質量的國際比較研究 二、全球教育聚焦于質量 新的研究趨勢 ? 提高質量－－－實現(xiàn)卓越 閱讀文章 １．張民選等．公平而卓越：世界教育發(fā)展的新追求［Ｊ］．教育發(fā)展研究，2023（１９）． ２．王正青、徐輝．當前美國基礎教育質量現(xiàn)狀與改進趨勢 ——“追求卓越”理念引領下的實踐［Ｊ］．教育研究，2023（９）． 三、卓越－－世界教育的新追求 ? 提高質量－－－實現(xiàn)卓越、追求優(yōu)質 閱讀文章 １．張民選等．公平而卓越：世界教育發(fā)展的新追求［Ｊ］．教育發(fā)展研究，2023（１９）． ２．王正青、徐輝．當前美國基礎教育質量現(xiàn)狀與改進趨勢 ——“追求卓越”理念引領下的實踐［Ｊ］．教育研究，2023（９）． ? 何蓉 ．教育公平與追求卓越 —英美教育改革策略及對我國的啟示 ? 張樹德．創(chuàng)造卓越與關注教育機會平等的宣言 —澳大利亞 《 關于21世紀學校教育國家目標的阿德萊德宣言 (1999)》 述評 ? 馮大鳴．教育的“平等”與“卓越” —基于美、英教育政策的分析 四、中觀和微觀視角中的研究與探索 （三）影響教育質量提高的因素 學習者、教育環(huán)境、教育資源、教育內容、教育過程 ? 教師 專業(yè)素養(yǎng) 教學方法和策略 實踐能力 ? 教學策略 ? （課堂教學）評價素養(yǎng) 四、中觀和微觀視角中的研究與探索 The End！ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 ? 二、全球教育聚焦于質量 （三）影響教育質量提高的因素 學習者、教育環(huán)境、教育資源、教育內容、教育過程 ? 教師 專業(yè)素養(yǎng) 教學方法和策略 實踐能力 二、全球教育聚焦于質量 （四）教育質量的監(jiān)控和評估 ? 2023年，聯(lián)合國教科文組織開發(fā)的教育質量診斷框架 ? 國際測試活動（ PISA、 TIMSS 、 PIRLS、 SACMEQ） PISA 國際學生評估項目（閱讀、數(shù)學、科學領域） TIMSS 國際數(shù)學和科學評測趨勢項目 ? 世界各國的教育質量監(jiān)控和評估 ? 中國的教育質量監(jiān)控和評估 ? 監(jiān)測的內容包括學生的思想品德和公民素養(yǎng)、身體和心理健康水平、學業(yè)水平和學習
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