【總結(jié)】人教版高中生物課標(biāo)必修教材對學(xué)生推理能力的培養(yǎng)11項探究能力?客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象?通過觀察或從現(xiàn)實生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問題?分析問題,闡明與研究該問題相關(guān)的知識?確認(rèn)變量?作出假設(shè)和預(yù)期?設(shè)計可行的實驗方案?實施實驗方案,收集證據(jù)?利用數(shù)學(xué)的方法處理、解釋數(shù)據(jù)
2025-03-04 00:26
【總結(jié)】第七章第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位(2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(4)隔離導(dǎo)致物種形成(1)種群是生物進(jìn)化的單位1、定義:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。臥龍自然保護區(qū)的所有熊貓云南的金絲猴可可西里的藏羚羊一
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】-136-第一次作業(yè)一、選擇題1.(2013·日照高一期末)膝跳反射活動的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于( )A.單個細(xì)胞活動B.各種分化的細(xì)胞密切配合C.人體各系統(tǒng)配合D.神經(jīng)細(xì)胞獨立活動2.(2012·萊蕪一中高一測試)下列能夠獨立完成新陳代謝等一系列復(fù)雜生理活動的是( )A.生物的遺傳物質(zhì)(DNA)B.生物體內(nèi)的
2025-06-09 22:56
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修二第一二章習(xí)題講義 必修二第一、二章檢測題姓名:班級: 一.選擇題(下列選項中只有一個是正確的,每題2分) () ,其中錯誤的是()..A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B、...
2024-10-25 03:12
【總結(jié)】必修一第二章——組成細(xì)胞的分子 一、組成細(xì)胞的元素 1、細(xì)胞中的元素種類 ① 構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素:C 元素 ② 構(gòu)成細(xì)胞的基本元素:C、H、O、N ③ 構(gòu)成細(xì)胞的主要元素;C...
2024-11-16 01:23
【總結(jié)】章末過關(guān)檢測(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(共14小題,每小題4分,共56分)1.下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中,正確的是( )①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體 ②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞?、凼芫珪r精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)?、芫雍吐鸭?xì)胞的染色體合在一起成為4N條?、菔芫阎械娜旧w一半來自父方,一半來自母方A.①②⑤ B.
2025-04-04 23:56
【總結(jié)】第2章 組成細(xì)胞的分子 概念圖匯編 一、本章核心概念: 主要:大量元素,微量元素,最基本的元素,氨基酸,蛋白質(zhì),核酸,核苷酸,糖類,脂質(zhì),結(jié)合水,自由水,無機鹽 次要:斐林試劑,雙縮脲試劑,肽鍵,二肽,多肽,氨基,羧基,生物大分子,單體,多聚體二、本章總概念圖:三、各節(jié)子概念圖:第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物組成細(xì)胞的元素組成細(xì)胞的化合物
2024-08-03 10:09
【總結(jié)】第二章第2節(jié)第1頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第二章組成細(xì)胞的分子第二章第2節(jié)第2頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第2節(jié)生命活動的
2025-01-13 04:50
【總結(jié)】生物必修(II)知識總結(jié)第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)一、相關(guān)概念1、性狀:是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。2、相對性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。3、顯性性狀:在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀,隱性性狀:雜種一代(F1)未表現(xiàn)出來的性狀。4、性狀分離:指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)
2025-04-07 04:07
【總結(jié)】本章優(yōu)化總結(jié)第二章組成細(xì)胞的分子欄目導(dǎo)引第二章組成細(xì)胞的分子本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-07-31 12:37
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分化第六章細(xì)胞的生命歷程白血病白血病是人體血液中白細(xì)胞的惡性病變。得了這種病的病人,他們的血液里骨髓里以及各組織器官里都存在著大量形態(tài)異常的白血病細(xì)胞,這種細(xì)胞不斷增生,病人就可出現(xiàn)一系列癥狀,因為白細(xì)胞類型的不一樣,臨床表現(xiàn)亦有所不同。按白細(xì)胞發(fā)育成熟的程度區(qū)分,可將白血病分為急性、慢性兩種。急性
2025-01-07 16:01
【總結(jié)】減數(shù)分裂和受精作用學(xué)習(xí)目標(biāo):一減數(shù)分裂請觀察果蠅體細(xì)胞和配子的染色體圖,思考:1、二者染色體數(shù)目一樣嗎?2、果蠅的配子是通過有絲分裂的方式形成的嗎?一、回顧有絲分裂前期(兩現(xiàn)兩失一散亂)間期(DNA復(fù)制)中期(絲牽點列赤道板)后期(點裂姐妹兩極分)前期(核仁核膜重出現(xiàn)
2025-01-09 01:15
【總結(jié)】問題探討能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?3、病原體侵入機體后,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體存在
2024-08-25 01:25
【總結(jié)】新疆兵團北屯高級中學(xué)2016—2017學(xué)年高二全體生物老師制作高中生物必修三導(dǎo)學(xué)案第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。教學(xué)重點與難點:。。知識點:一、1、體液的概念:2、體液的組成:3、內(nèi)環(huán)境的概念:由構(gòu)成的液體環(huán)境
2025-05-03 00:24
【總結(jié)】細(xì)胞呼吸課標(biāo)要求1、能力要求1、說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2、通過比較,說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同3、理解細(xì)胞呼吸的原理,并能聯(lián)系實際舉例說明其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用4、能夠設(shè)計和實施探究酵母菌的呼吸方式的探究實驗2、內(nèi)容要求1、細(xì)胞呼吸的概念2、有氧呼吸和無氧呼吸的過程和異同點3、理解細(xì)胞呼吸原
2025-06-10 01:43