【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)第七章、密度與浮力一、質(zhì)量:1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位:國(guó)際單位制:主單位kg,常用單位:tgmg對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí):一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力一、力(F)1、力的概念:力是物體對(duì)物體的相互作用。2、力的作用是相互的。3、力作用的效果(1)力可以使物體發(fā)生形變。(2)力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。二、力的描述1、力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)是力的三要素,它們都影響力的作用效果。2、力的單位:牛頓,符號(hào):N3、力
2024-11-28 02:58
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)提綱第一章實(shí)數(shù)★重點(diǎn)★實(shí)數(shù)的有關(guān)概念及性質(zhì),實(shí)數(shù)的運(yùn)算☆內(nèi)容提要☆一、重要概念1.?dāng)?shù)的分類及概念數(shù)系表:說明:“分類”的原則:1)相稱(不重、不漏)2)有標(biāo)準(zhǔn)2.非負(fù)數(shù):正實(shí)數(shù)與零的統(tǒng)稱。(表為:x≥0)常見的非負(fù)數(shù)有:性質(zhì):若干個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則每個(gè)非負(fù)擔(dān)數(shù)均為0。3.倒數(shù):①定義及
2025-06-07 16:50
【總結(jié)】1初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)提綱信息與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1、信息可以包含文字、數(shù)字、符號(hào)、圖像、聲音等內(nèi)容,是一種具有其獨(dú)特性質(zhì)、有價(jià)值的資源。2、信息的特征包括:載體依附性、共享性、時(shí)效性、價(jià)值性、可偽性。3、信息、物質(zhì)和能量是構(gòu)成人類社會(huì)資源的三大要素。4、信息處理的過程主要包括信息的采集、存儲(chǔ)、_加工_、傳輸和應(yīng)用等
2024-11-08 11:04
【總結(jié)】智浪教育---普惠英才文庫初中化學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)系列1-初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作江蘇省運(yùn)河中學(xué)李飛雁一、常用儀器的使用l.能加熱的儀器(l)試管?用來盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進(jìn)行少量試劑反應(yīng)的容器,可用于制取或收集少量氣體。使用注意事項(xiàng):①可直接加熱,用試管夾夾在距試管口1/3處。②放在試管內(nèi)的液體,不加熱時(shí)不超過試管容積的l/2,加熱時(shí)
2025-06-07 16:31
【總結(jié)】初中化學(xué)教學(xué)建議新學(xué)期繼續(xù)圍繞“核心素養(yǎng)”等基本教育理念和“育人為本”、“立德樹人”的根本要求,牢牢抓住“提升質(zhì)量”不放松,一切從實(shí)際出發(fā),遵循規(guī)律,夯實(shí)基礎(chǔ),突出重點(diǎn),落實(shí)措施,推進(jìn)改革,以教研的高水平促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。一、本學(xué)期,各年級(jí)詳細(xì)進(jìn)度見2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。二、八年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)在于:。開學(xué)初讓學(xué)生感受到化學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,但這種熱
2025-07-25 05:10
【總結(jié)】巧妙的用力1、※杠桿、滑輪、輪軸、斜面等都是常見的簡(jiǎn)單機(jī)械。2、當(dāng)小鐵片用來撬圖釘時(shí),它就成為了一種簡(jiǎn)單機(jī)械了,主要利用了杠桿的工作原理3、◎人們?cè)谏钪心男┑胤嚼昧撕?jiǎn)單機(jī)械?電梯、方向盤、羊角錘、鉗子、天平、盤山公路等4、工具及其利用的原理:壓水井——杠桿;羊角錘——杠桿
2024-11-16 02:46
【總結(jié)】新教科版五年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元沉和浮、物體在水中(有沉有浮),判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。1、(同種材料)構(gòu)成的物體,改變它的(重量和體積),沉浮狀況不改變。2、物體的沉浮與自身的(重量和體積)都有關(guān)。3、(不同材料)構(gòu)成的物體,如果(體積)相同,(重)的物體容易沉;如果(重量)相同,(體積?。┑奈矬w容易沉。4、(潛
2024-11-16 02:11
【總結(jié)】科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題一、填空:1、自然界最大的動(dòng)物是(鯨),最高的動(dòng)物是(長(zhǎng)頸鹿),夜間活動(dòng)的動(dòng)物有(蝙蝠),在寒冷的地方生活的動(dòng)物有(北極熊)。2、不同的動(dòng)物,防御敵害的特點(diǎn)不同,穿山甲用(盔甲)保護(hù)自己,黃鼬用(放臭氣)防御敵害,負(fù)鼠用(假死)逃避敵害。3、青蛙、雞等動(dòng)物(產(chǎn)卵
2024-11-28 02:49
【總結(jié)】化學(xué)教學(xué)論復(fù)習(xí)提綱化學(xué)教學(xué)論課程思考題1、化學(xué)教學(xué)論的研究對(duì)象:研究對(duì)象是化學(xué)教學(xué)系統(tǒng),即研究化學(xué)教學(xué)中教與學(xué)的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一2、課堂教學(xué)技能的概念及其特點(diǎn):可操作性、靈活性、整體性3、導(dǎo)入技能的類型:由檢察提問舊知識(shí)入手、由生動(dòng)的實(shí)例入手、由直觀演示入手、故事導(dǎo)入、直接導(dǎo)入4、課堂教學(xué)過程中的變化技能的類型:1教態(tài)的變化:面部表情的變化,體態(tài)和手勢(shì)
2025-04-16 22:28
【總結(jié)】第一篇:中考化學(xué)復(fù)習(xí)提綱 中考網(wǎng) 人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 一、探究空氣中二氧化碳含量和與二氧化碳相關(guān)的問題。 (1)怎樣檢驗(yàn)二氧化碳? (2)怎樣證明吸入的空氣...
2024-11-15 01:17
【總結(jié)】化學(xué)中考復(fù)習(xí)提綱 (CO):把氣體通過灼熱的氧化銅, (CO2):通過足量的氫氧化鈉溶液 (水蒸氣):通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體 (C):在空氣中(在氧氣流中)灼燒混...
2025-04-15 01:20
【總結(jié)】第一篇:中考化學(xué)復(fù)習(xí)提綱 人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 一、探究空氣中二氧化碳含量和與二氧化碳相關(guān)的問題。 (1)怎樣檢驗(yàn)二氧化碳? (2)怎樣證明吸入的空氣中二氧化碳含量...
2024-10-13 13:38
【總結(jié)】第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。練習(xí):①人說話,唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲,其振動(dòng)頻率一定在20-20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、“叫”“咆哮
2025-06-08 15:03
【總結(jié)】第一篇:2013年思品復(fù)習(xí)提綱 2013年思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)建議(提綱) 七年級(jí):成長(zhǎng)中的我專題一笑迎新生活,認(rèn)識(shí)新自我(珍愛生命、歡快的青春節(jié)拍、自我新期待)專題二過富有情趣、健康、安全的生活 ...
2024-10-14 04:16