上海市長(zhǎng)寧、金山、青浦區(qū)20xx屆高三二模語(yǔ)文試卷word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-22 15:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出來(lái)了 !它已生長(zhǎng)了一段時(shí)日了吧，有半根筷子長(zhǎng)了。因?yàn)槭窃诎褰Y(jié)如水泥般的土里頑強(qiáng)鉆出來(lái)的，缺光少水，它看上去病懨懨的，單細(xì)不說(shuō)，草色也極為黯淡。 ⑤我想一棵草再折騰，也開(kāi)不出花兒來(lái)，所以感慨一番，澆了點(diǎn)水，算是善待了它，由它去了。 ⑥那期間我忙于裝修新居，忙于外出開(kāi)會(huì)，在家時(shí)雖也去陽(yáng)臺(tái)舀米取面，晾衣曬被，但哪會(huì)顧及一棵草的命運(yùn)呢。它就在無(wú)人的角落中，掙扎著活。直到七月下旬我參加香港書(shū)展歸來(lái)，打掃陽(yáng)臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已成了氣候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它們相互攙扶著，努力向上，疏朗有致 ，綠意蕩漾。這盆不屈不撓成長(zhǎng)的野草，終于打動(dòng)了我，我把它搬到臥室的南窗前，當(dāng)花兒養(yǎng)起來(lái)。 ⑦有了陽(yáng)光的照拂，有了水的滋養(yǎng)，野草出落得比春花還要漂亮。它們像一把插在筆筒的鵝毛筆，期待我書(shū)寫(xiě)著什么。有時(shí)我會(huì)朝它吹上一口氣，看野草風(fēng)情萬(wàn)種地起舞，將穿窗而入的陽(yáng)光，也攪得亂了陣腳，窗前光影繚亂。還有時(shí)我會(huì)含上一口清水，“噗 —— ”的一聲，將清水噴射到野草上，看它仿佛沐浴著朝露的模樣。我就這樣與野草共呼吸，直到哈爾濱的菊花，在濃霜中耷拉下腦袋，所有戶外的花兒，在冷風(fēng)中折翼，我居室的野草，依然自由舒展著婀娜的腰肢。它 仿佛知道我嫌它不能開(kāi)花似的，居然長(zhǎng)出花莖，開(kāi)出幾株穗狀的米粒似的花兒，如一面面耀眼的小旗子，宣示著它的春天。 ⑧這盆欣欣向榮的野草，直到年底，才呈頹勢(shì)。先是開(kāi)花的草莖，變得干癟，落下草籽。跟著是花盆外緣的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草，依然活著。 ⑨當(dāng)一個(gè)人的呼吸，與野草的呼吸融合在一起時(shí)，在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ谋澈螅跊霰《鷩痰氖篱g，寧?kù)o與超然，安詳與平和，善與慈，愛(ài)與美，就會(huì)在不老的四季中，纏繞在你的枝頭，與你同在 。 ⑩我從事文學(xué)寫(xiě)作三十余年了，小說(shuō)應(yīng)該是我創(chuàng)作的主業(yè)，因?yàn)樵谔摌?gòu)的世界中，更容易實(shí)踐我的文學(xué)理想。但我也熱愛(ài)散文，常常會(huì)在情不自禁時(shí)，投入它的懷抱。它就像一池碧水，洗濯著塵世的我。這些不經(jīng)意間寫(xiě)就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生長(zhǎng)，不拘時(shí)令，生機(jī)繚繞，帶給我無(wú)限的感動(dòng)和遐想。我愿將這樣的野草，捧給親愛(ài)的讀者。 （有刪改） ③段作者寫(xiě)精心照料四季海棠卻依然挽救不了它們生命的經(jīng)歷，有哪些作用？（ 3分） “飛”字，賞析第④段畫(huà)線句。（ 3分） 11. 結(jié)合全文，分析標(biāo)題 “野草的呼吸”在文中的含義。（ 4分） ，對(duì)此你有怎樣的看法？（ 5 分） 9.（ 3 分） 答案示例：承接上文對(duì)海棠的喜愛(ài)，并與下文野草的不受關(guān)注卻能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情節(jié)形成對(duì)照；將作者對(duì)待海棠精心照顧的態(tài)度與下文對(duì)待野草的漫不經(jīng)心的態(tài)度作對(duì)比。 量表說(shuō)明：答題模式中，“ ①”表示“承接上文對(duì)海棠的喜愛(ài)?！敝械?內(nèi)容，“②”表示“與下文野草的不受關(guān)注卻能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情節(jié)形成對(duì)照”中的內(nèi)容，“③”表示“將作者欣喜地選購(gòu)海棠，精心照顧的態(tài)度與下文對(duì)待野草的漫不經(jīng)心的態(tài)度作對(duì)比”。 10.（ 3 分） 答案示例：“飛”字充滿動(dòng)態(tài)感，準(zhǔn)確生動(dòng)形象地寫(xiě)出了盆中野草纖細(xì)輕盈的樣子，以及在無(wú)人照料的惡劣環(huán)境下不經(jīng)意間，迅速成長(zhǎng)的情態(tài)，表達(dá)了作者發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚訝和內(nèi)心的震動(dòng)。 量表說(shuō)明：答題模式中 ，“ ① ”表示“充滿動(dòng)態(tài)感”，“ ② ”表示“準(zhǔn)確生動(dòng)形象地寫(xiě)出了盆中野草纖細(xì)輕盈的樣子，以及在無(wú)人照料的惡劣環(huán)境下不經(jīng)常間，迅速成長(zhǎng)的情態(tài)”?！?③” 表示“表達(dá)了作者發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚訝和內(nèi)心的震動(dòng)”。 1答案示例：“野草的呼喚”有多層含義 ：“呼吸”在文中是“生命的節(jié)律”的意思，體現(xiàn)了生命的活力；同時(shí)作者賦予野草人格化，通過(guò)野草的生長(zhǎng)過(guò)程，將其在不同境遇下的生活態(tài)度一一展現(xiàn)出來(lái)。比如，“困境中的掙扎與攙扶，受到垂青后的安詳與超然，四季輪回中的堅(jiān)韌與持久”。 。 12.（ 5 分） 答案示例一：可以刪去。因?yàn)樾形牡降箶?shù)第二段，文章情景志渾然一體，已經(jīng)結(jié)構(gòu)完整（ 2 分）：刪去末段后，文章結(jié)尾的人生啟迪能給人更多聯(lián)想和更廣闊的思考空間（ 2 分）；末段寫(xiě)到的小說(shuō)創(chuàng)作和散文創(chuàng) 作的內(nèi)容，限制了文章，顯得突兀（ 1 分），所以可以刪去。 答案示例二：不能刪去。作者由前文的野草以及人生啟發(fā)，聯(lián)想到自我寫(xiě)作經(jīng)歷，借物抒情，主旨顯得更為顯豁（ 1 分）以自己不經(jīng)意間寫(xiě)就的散文比作野草，對(duì)其能自由，率性，生機(jī)勃勃地寄托自己在喧囂塵世中的種種人生感觸，有更深的觸動(dòng)（ 2 分）：最后一句“我愿將這樣的野草，捧給親愛(ài)的讀者”，既與前文野草的品性有呼應(yīng)，又拉近了與讀者的距離，親切自然（ 2 分），所以不能刪去。 (
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