語文版八上海洋是未來的糧倉基礎(chǔ)訓練(編輯修改稿)
2024-12-22 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑶說明和議論結(jié)合闡明事理。 四、重難點導析 說明和議論相結(jié)合的表達方式 文章在第一部分和最后一段都采用了說明和議論相結(jié)合的表達方式，第一部分議論的作用是引起讀者的重視，為下一步具體說明海洋是未來的糧倉作鋪墊。最后一段議論的作用是照應(yīng)文章開頭，總結(jié)了文章的說明部分，有利于讀者進一步認同海洋開發(fā)利用的價值，增強“海洋意識”。 【類文品讀】 到海中去 很久很久以前，人們就想探索 海洋的奧秘，（ a）海中的寶藏，（ b）海中的珍肴美味。因此，人們一直在不斷（ c）到海中去的辦法。 意大利藝術(shù)家達芬奇曾提出一個有趣的想法：讓人腳上系石頭、頭上戴面罩潛入水中，通過一根露出水面的短管呼吸。這種設(shè)想頗有趣，但并不理想。通過短管呼吸，在淺水中還可以，在深水中就困難了。 1538 年，西班牙國王查理五世曾興致勃勃地觀看了一次有趣的表演：兩名潛水員進入一口又大又重的鐘，鐘內(nèi)點著蠟燭；人們把鐘放進河里； 10 分鐘后把鐘拉出水面，潛水員不僅還活著，而且所有的衣物都是干的，蠟燭還燃燒著。這個奇跡轟動一時，使那些 迷戀潛入海底的人倍受鼓舞。 1590 年，英國人制造了一個潛水鐘，并下潛到水下 20米深處，停留了半小時。這只鐘高 3米，有幾個窗口，鐘內(nèi)有潛水員的座位，潛水員們呼吸的是預先裝在鐘內(nèi)的兩口桶中的空氣。為了能使?jié)撍畣T能在鐘外活動，又制造了一些小鐘，潛水工作時，潛水員可用管子呼吸小鐘里的空氣。后來，有人覺得鐘過于笨重，為此做了一個大空氣袋，試圖讓潛水員在水下呼吸袋內(nèi)空氣。但空氣袋浮力太大，潛水員會被它帶著浮上水面。 1819年，英國制造了一套潛水裝置，但潛水員萬萬沒想到 ，在水下稍有不慎，空氣就會從頭盔中冒出來跑掉，有的潛水員因此被淹死。經(jīng)過重新設(shè)計，一根供氣軟管從船上直通潛水員的頭盔，空氣再不會從頭盔逸出了，潛水員也能較自由地工作。 1844 年，法國一位科學家戴著這種頭盔去海底探險，帶回許多有趣的動植物，大開了人們的眼界。人能否像魚兒一樣在水中自由游動呢？ 1943 年法國潛水家利用自己發(fā)明的水中呼吸器，穿著腳蹼，在地中海進行了潛游。 1962 年，這位法國人又在馬賽港附近 10 米深處建立了一座水下住宅“大陸架 I”號，兩名潛水員在里面生活了一星期，呼吸的氣體和用電是由水面船供給的 。 ]963 年他又在 11 米深處建立了“大陸架Ⅱ”號水下住宅，曾有 5 人在里面生活了 1 個月。 有了水下住宅，人們就可以下海底度假了。人們能否生活在海底城市呢 ?完全可以。更為大膽的設(shè)想是，假如人肺能帶上一根特殊的管子，那么人們就可以到水下住宅外面去游動，像魚兒一樣“呼吸”水。當然這還僅僅停留在實驗階段，到實際應(yīng)用還差得遠呢 1 1．“尋找”“獵獲”“探索”這三個詞語應(yīng)分別填在第 1 段中的 、 、 處。 2．不符合文意的一項是 ( ) A、人類開始嘗試潛水時，讓潛水員在鐘里，呼吸的是預先裝在桶中的空氣。 B．為了讓潛水員能在鐘外活動，還曾嘗試著用小鐘和大空氣袋解決呼吸問題。 C、法國潛水家發(fā)明了水中呼吸器后，潛水員穿著腳蹼就可以在水中自由游泳了。 D．現(xiàn)在，有人在肺上通了一根特殊的管子，在水下住宅生活了一個月。 3．劃橫線句是針對以前發(fā)生的什么情況來說的 ?
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