【文章內(nèi)容簡介】 獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 身心素質(zhì)：包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。養(yǎng)成良好的體育鍛煉、文娛活動和衛(wèi)生習慣，擁有良好的身體與心理素質(zhì)。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔 膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 （ 2）能力結構要求 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 1本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 獲取知識的能力：包括自學 能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力。具有較強的獲取知識、更新知識和拓展知識的能力；良好的語言、文字表達能力和社會交往能力，以及計算機及信息技術應用能力。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學校化學與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 1本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶 弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 應用知識能力：包括綜合應用知識解決問題能力、綜合實驗能力、工程實踐能力、工程綜合能力。具有綜合理論知識解決實際問題的能力；較強的綜合實驗能力、工程實踐能力和工程綜合能力。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉 顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 創(chuàng)新能力：包括創(chuàng)新性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、科技開發(fā)能力、科技研究能力。具有創(chuàng)造性思維設計、創(chuàng)新技術開發(fā)及歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 1本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一 個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 （ 3）知識結構要求 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 1本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵 捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 工具性知識：外語、計算進及信息技術應用、文獻檢索、方法論、科技方法、科技寫作等方面的知識。能應用一門外國語和計算機信息技術檢索中外文文獻、獲取相關信息；了解本學科專業(yè)的方法論和科技方法以及科技寫作等方面的知識。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學校化學與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 人文社會科學知識：文學、歷史學、哲學、思想道德、政治學、藝術、法學、社會學、心理學等方面的知識。具有一定的人文學科知識，包括政治學、哲學、歷史學、思想道德、社會學、心理學、法學、藝術、文學等。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導 委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 自然科學知識：數(shù)學、物理學、化學、生命科學、地球科學等方面的知識。掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識；掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）的基本知識、基本原理和基 本實驗技能；以及生物化學和生命科學方面的知識。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 工程技術知識：工程制圖、機械學、電工電子學、工程原理、 工程環(huán)境等方面的知識。掌握化學工程的基本知識、基本原理和基本實驗技能以及機械基礎、化工制圖，電子電工學的原理及應用，工程環(huán)境和綠色化學工程原理。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車 雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 經(jīng)濟管理知識：經(jīng)濟學、管理學等方面的知識。學習相關的知識產(chǎn)權等方面的政策法規(guī)和經(jīng)濟學、管理學等方面的知識。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 1本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷 獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 專業(yè)知識：根據(jù)本專業(yè)確定的化學、藥學和工程學等主干學科的科學基礎知識和制藥工程專業(yè)方向知識。根據(jù)學校的優(yōu)勢和特色，突出在如生物、化學或現(xiàn)代中藥制藥工程等方向的應用知識；了解學科的理論前沿、應用前景、最新發(fā)展動態(tài)，以及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀態(tài)。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程 技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 3 本專業(yè)教育內(nèi)容和知識體系 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭 札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 本專業(yè)人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容及知識結構的總體框架 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 1本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏 惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 本專業(yè)人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容及知識結構設計的理論依據(jù) 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 根據(jù)高等院校理 工科本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式，專業(yè)人才的培養(yǎng)要體現(xiàn)知識、 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。本專業(yè)規(guī)范以知識體系為載體來進 行能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育，使每一個知識模塊構成一個適當?shù)挠柧毾到y(tǒng)。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 1. 本專業(yè)的歷史沿革 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和規(guī)格，為達到知識、能 力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合目標，人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容包含通識教育（普通教育）、專業(yè)教育和綜合教育三部分。通識教育確保培養(yǎng)人才的人文社會科學、自然科學、外語、體育、計算機信息技術水平，為專業(yè)教育打下扎實的素質(zhì)、知識和能力基礎；專業(yè)教育結合各校的優(yōu)勢與特色，傳授制藥工程及相關學科的知識，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和工程應用能力；綜合教育更多地體現(xiàn)個性化教育的特征，以提高學生的開拓精神和自主學習、成才能力。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制 藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 本專業(yè)人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容及知識結構的總體框架 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學校化學與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 按照頂層設計的方法，本專業(yè)教育內(nèi)容和知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育三大部分構成，共分 15 個知識體系。其中通識教育內(nèi)容包含人文社會科學、自然科學、經(jīng)濟管理、外語、計算機信息技術、體育和實踐訓練等 7個知識體系；專業(yè)教育內(nèi)容包含專業(yè)基礎、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與時間訓練等 3個知識 體系；綜合教育內(nèi)容包含思想道德教育、本專業(yè)以及相關專業(yè)學術與科技活動、提高學生綜合人文素養(yǎng)的文藝活動、提高學生身體素質(zhì)健康的體育活動和第 2課堂等其他自選的特色活動等 5個知識體系。 制藥工程工程教育專業(yè)認證標準 (試行 )高等學校理工科本科專業(yè)規(guī)范（討論稿）高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會制藥工程專業(yè)教學指導分委員會 1 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向 制藥工程專業(yè)是一個以培養(yǎng)從事藥品制造工程技術人才為目標的化學、藥學和工程學交叉顏添罕輛匈紛癱般蔗母朵捕羌嫁嶺虞登詩壤憤蘭札磅珠洞話股轉南裹 央櫻擻兩聶弛滅羊楔膏莢枚面冷獵全車雄吏惶鑼夯粹逝乾忌恢始嫁披典尹積暮 通識教育與專業(yè)教育共 10個知識體系，總學分數(shù)為 160180學分左右，其中通識教育的學分為 8090學分左右。應適當增加人文社科課程的比例，培育學生個人修養(yǎng)、抽象思維與社會觀點。增加生物學等自然科學基礎課的比例，以適應未來的科技進步。專業(yè)教育的學分為 8090學分左右，其中包括