【總結】三年級上冊口算乘法(整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù))教學內容:68-69頁例1、練習十五第1、9題教學目標:1、讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的全過程,體驗兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,掌握最合理的口算方法。2、引導學生積極參與,自主探究口算方法,提高學生解決問題的能力、以及對知識的遷移、類推的能力。3
2024-11-22 01:57
【總結】第一篇:小學數(shù)學蘇教版三年級上冊《整十整百數(shù)乘一位數(shù)》教案 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《整百整十數(shù)乘一位數(shù)》教案 教學目標: ,能正確、熟練地進行相關的口算。 ,進一步發(fā)展數(shù)學思考,提高解決...
2024-11-04 22:38
【總結】1、72-4×6÷3如果要先算減法,再算乘法,最后算除法,應選擇()。A.72-4×6÷3B.(72-4)×6÷3C.(72-4×6)÷32、下面()算式是先算減法,再算乘法,最后算除法。A.72-4×6
2024-11-16 01:43
【總結】整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法教學目標:1.知識目標:使學生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.能力目標:學會運用整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學生自主探究能力、口頭表達能力、抽象概括能力,滲透轉化、遷移類推的數(shù)學思想方法。教學重、難點:理解
2024-12-11 14:56
【總結】(滬教版)二年級數(shù)學下冊整百數(shù)、整十數(shù)的加減法(一)一、試一試,說出口算的思考過程:900—600=200+700=700—500=300+400=700-100=210-50=900-10=380-290=二、搶答題,看誰算得又對又
2024-11-28 17:27
【總結】《整十、整百數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、口算。2、填空。3、填一填。()×3=2700()×4=160()×8=560900×()=1800()×9=3600
2024-11-28 19:41
【總結】王阿姨在購物網(wǎng)站訂購了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?探索算法,可以怎樣列式?,想想怎樣計算?先用小棒擺一擺,再說說可以怎樣計算?王阿姨在購物網(wǎng)站訂購了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?20×3=60(根)答:一共有60根。200×3=
2024-12-11 05:39
【總結】第一單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時:整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算教學內容:教材第1、2頁例1、例2及想想做做教學目標:、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。2.在解決實際問題的情景中能合理選擇的運用口算、估算,體會解決問題策略的多樣性,進
2024-12-08 19:29
【總結】1、506×4,積的中間有()個0.[]A.2B.1C.沒有2、三位數(shù)乘一位數(shù),積是[]A.三位數(shù)B.四位數(shù)C.三位數(shù)和四位數(shù)[來源:]3、下面積中末尾算式是[]A.102×5B.201×
2024-11-16 01:44
【總結】第一篇:整十、整百數(shù)乘整十數(shù)口算乘法教案 人教課標版小學三年級數(shù)學下冊 《整 十、整百數(shù)的口算乘法》教學設計 [教材分析]本單元的口算乘法包括兩項內容,第一項內容是整 十、整百數(shù)的口算。第二...
2024-11-04 23:05
【總結】第一篇:三年級數(shù)學整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算練習題 整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算 1、直接寫得數(shù) 90÷3= 80÷2= 60÷2= ÷4=420÷7= 540÷9= 180÷6= ...
2024-10-17 12:17
【總結】想一想:1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的?在這條數(shù)射線上1小格代表多少,一大格又代表多少呢??300是由()個()組成的。答:是按從小到大的順序排列的。一小格代表10,一大格代表100.?100里面有()個十,100的一半是()?由9個百和7個十組成的
2024-11-11 09:08
【總結】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)及進位加法的練習(一)實驗小學張慶芳你能根據(jù)所學的方法,很快算出下面各題的得數(shù)嗎??25+7=48+5=9+83=29+4=6+18=誰能說說25+7=是怎么想的?(1)先算5+7=12,再算20+12=32,所以25+7=32。(2)
2024-12-13 18:55
【總結】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載整百數(shù)乘整十數(shù)的口算教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第74頁例1、例2,第75頁上的課堂活動及練習十四第1~4題。教學目標1.掌握整百
2024-11-26 10:36
【總結】1、1張電話卡的面積大約是40()[來源:]2、電腦屏幕的面積大約是780()。3、一張郵票的面積大約是6()。4、一張單人床的床面面積大約是2()。5
2024-11-15 15:39