【總結】《2、3、4的乘法口訣》基礎練習1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2025-11-07 01:37
【總結】青島版小學數學二年級上冊第二單元:表內乘法（一）信息窗2：看頂人表演學習目標?1、在已有知識經驗的基礎上，探索編制2的乘法口訣的方法。?2、初步學會利用2的乘法口訣解決簡單的實際問題。?3、培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識。溫故知新背誦5的乘法口訣板書想一想?1根竿上（
2025-11-20 00:34
【總結】一共有多少塊糖，你能列出什么算式?這種加數相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復習乘法含義5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘數…乘數…積…你能說出生活中用5×4＝20來表示的事例嗎？看圖列兩個乘法算式，說一說
2024-12-13 12:47
【總結】4的乘法口訣一、復習舊知（一）對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5&#
2024-12-12 17:24
【總結】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。5個人頭頂（
2025-11-08 10:29
【總結】2的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內乘法（一）QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？有5根竿，每根竿上2個人。有4串紅燈籠，每串2個。3根竿上有幾個人？4根、5根呢？臺上一共有多少個紅燈
【總結】《除法的初步認識》單元測試一、填一填。1、12÷3=4讀作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。2、15個小朋友做游戲。（1）平均每組3人，可以分成（）組，列式為（
2025-11-06 02:59
【總結】《小數乘法》單元測試一、填空題1、＋＋＋＋（）。2、計算小數乘法時，先移動因數的小數點，使它變成整數，因數的小數點向右移動幾位，最后把積的小數點向（）移動幾位。3、×的積是（）位小數，×的積是（）位小數。4、根據794×98
2025-11-06 02:58
【總結】《用乘法口訣求商》綜合練習基本練習：一、計算：63÷7＝16÷2＝72÷9＝36÷4＝27÷9＝32÷4＝48÷6＝56÷8＝40÷5＝21
【總結】表內乘法（二）單元測試題 一、口算（20分） 9×6=7×8=9×5=8×4=9×5+5= 6×3=6×6=7×6=3×8=8×7―20= 8×6=7×4=6×5=9×4=6×9+9= 9×...
2025-04-01 02:05
【總結】青島版小學數學二年級上冊第二單元紅方巾5個2紅彩燈4個2黃彩燈4個55輛小車每輛2個輪子每輛上有5人圖中提供了哪些數學信息？1輛小車2個輪，上面共有5個人。2輛小車4個輪，上面共有10個人。
2025-11-03 02:58
【總結】一人頭頂一根竿，竿上二人轉圈圈。二人頭頂二根竿，竿上4人轉圈圈。三人頭頂三根竿，竿上6人轉圈圈。四人頭頂四根竿，竿上（）人轉圈圈。8五人頭頂五根竿，竿上（）人轉圈圈。10編口訣1根竿上2個人1個21×2=2一二得二2根竿上4個人
2025-11-20 03:57
【總結】《凱蒂學藝——表內乘法（二）》教學分析單元教材分析：本單元教學的主要內容：6的乘法口訣、7的乘法口訣、8的乘法口訣和9的乘法口訣以及乘法口訣的系統(tǒng)整理。本單元是在學生學習了1-5的乘法口訣的基礎上對乘法口訣的進一步學習。通過對1-9乘法口訣的系統(tǒng)整理，為進一步學習乘法計算奠定基礎。教學目標：1、結合現實活動，進一步理解乘
2024-12-09 13:35
【總結】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學目標1、經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。2、通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學重點通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學難點經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。
2024-12-09 01:59
【總結】第六單元表內乘法和表內除法（二）一、單元教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（上冊）第70~86頁二、單元教學目標1、使學生經歷編制7-9的乘法口訣的過程，逐步熟記7-9的乘法口訣；能熟練地用7-9的乘法口訣計算有關的表內乘、除法，在單元結束時絕大多數達到每分鐘做8題左右，平均正確率94%；
2024-12-09 13:49
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