【總結(jié)】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》教案 《走可持續(xù)發(fā)展之路》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),既滿足當(dāng)代人的發(fā)展需要,又不損害后代...
2024-11-05 07:05
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 基層協(xié)會(huì)如何走可持續(xù)發(fā)展之路 基層協(xié)會(huì)如何走可持續(xù)發(fā)展之路 計(jì)劃生育協(xié)會(huì)是人口和計(jì)劃生育領(lǐng)域中具有網(wǎng)絡(luò)健全、會(huì)員 眾多、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)團(tuán)體,負(fù)有協(xié)助政府動(dòng)員群眾自覺(jué)實(shí)行 ...
2024-08-26 19:12
【總結(jié)】第一篇:第8課走可持續(xù)發(fā)展之路復(fù)習(xí) 第8課走可持續(xù)發(fā)展之路 第一課時(shí)可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題。 2、明白人口、資源、環(huán)境與經(jīng)...
2024-10-28 12:18
【總結(jié)】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練概括法記憶中
2025-01-20 23:50
【總結(jié)】第一篇:土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路論文 土木工程是人類(lèi)歷史上年代最久遠(yuǎn)的“技術(shù)科學(xué)”,作為一種系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng),土木工程的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)的過(guò)程,是一種技術(shù)過(guò)程。以下是“土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路論文”,希望能...
2024-11-09 02:28
【總結(jié)】青島市研究課教案課題:關(guān)注世界氣候大會(huì)——走可持續(xù)發(fā)展之路授課人:膠州市第六中學(xué)徐清先時(shí)間:2010年3月5日地點(diǎn):膠州市第六中學(xué)階梯教室聯(lián)系電話:15908951272課題:關(guān)注世界氣候大會(huì)——走可持續(xù)發(fā)展之路課
2025-03-26 05:30
【總結(jié)】 做生態(tài)經(jīng)濟(jì)文章走可持續(xù)發(fā)展之路 做生態(tài)經(jīng)濟(jì)文章?走可持續(xù)發(fā)展之路 當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史時(shí)期,作為一個(gè)地處西部的民族山區(qū)縣,如何充分利用自身的比較優(yōu)勢(shì),加快構(gòu)筑生態(tài)經(jīng)濟(jì)高地,實(shí)現(xiàn)...
2025-01-13 22:17
【總結(jié)】我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題一、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)1、給資源和環(huán)境帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)2、就業(yè)壓力越來(lái)越大3、影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和規(guī)模4、影響綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)1、我國(guó)自然資源總量大,種類(lèi)多,但人均資源占有量少,資源相對(duì)短短缺
2024-11-18 00:23
【總結(jié)】第一篇:第六課走可持續(xù)發(fā)展之路 第六課《走可持續(xù)發(fā)展之路》 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 1、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 2、了解中...
2024-11-09 12:04
【總結(jié)】德安生態(tài)環(huán)境技術(shù)研究院歐平安十二五規(guī)劃要求:“推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治”實(shí)施農(nóng)村清潔工程1加快推動(dòng)農(nóng)村污水與垃圾處理2開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境集中連片整治3?由于我們賴(lài)以生存的糧、油、菜、果等都產(chǎn)自農(nóng)村,水源也在農(nóng)村……?因此,對(duì)于農(nóng)村環(huán)境的關(guān)注不但不能遜于城市,而且要甚于城市。農(nóng)村環(huán)境建設(shè)基本思路?以科學(xué)發(fā)展觀
2025-03-08 00:06
【總結(jié)】1987年,在報(bào)告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年,通過(guò)了,第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動(dòng)。1994年3月,中國(guó)政府頒布,這是全球第一個(gè)國(guó)家級(jí)的&g
2025-05-13 07:07
【總結(jié)】人地關(guān)系思想的演變——通往可持續(xù)發(fā)展之路環(huán)境污染環(huán)境(生態(tài))破壞環(huán)境問(wèn)題大氣污染水污染固體廢棄物污染物種滅絕氣候變異水土流失資源枯竭史前文明——采獵階段采獵文明階段時(shí)期人與環(huán)境關(guān)系環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系思想
2025-01-25 21:18
【總結(jié)】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》說(shuō)課稿賽教 九年級(jí)思想品德課第八課《走可持續(xù)發(fā)展之路》說(shuō)課稿 協(xié)稅中學(xué)何學(xué)貴 各位評(píng)委老師,你們好! 今天我講授的是魯教版九年級(jí)《思想品德》第三單元第八課《走可持續(xù)...
2024-11-05 07:12
【總結(jié)】第一篇:第八課走可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案 第八課走可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案 第一框可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境狀況。 2、理解可持續(xù)發(fā)展是正確的選擇。 ...
【總結(jié)】第一篇:土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路 土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路 2010年第25期土木工程是人類(lèi)歷史上年代最久遠(yuǎn)的“技術(shù)科學(xué)”,作為一種系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng),土木工程的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)的過(guò)程,是一種技術(shù)過(guò)程。土木...
2024-10-28 11:30