第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 季市中學(xué)地理公開課學(xué)案 第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 課標(biāo)要求： 1、人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點。 2、人類面臨的主要環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。 3、掌握...

2025-10-31 12:03

實施生態(tài)文明戰(zhàn)略走可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：實施生態(tài)文明戰(zhàn)略走可持續(xù)發(fā)展之路 實施生態(tài)文明戰(zhàn)略走可持續(xù)發(fā)展道路 侯君舒 (2008年第3期) 建設(shè)生態(tài)文明，是黨的十七大提出的明確要求，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的重要內(nèi)容。作為...

2025-10-16 08:39

走可持續(xù)發(fā)展之路教案5篇模版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《走可持續(xù)發(fā)展之路》教案 《走可持續(xù)發(fā)展之路》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，既滿足當(dāng)代人的發(fā)展需要，又不損害后代...

2025-10-27 07:05

3基層協(xié)會如何走可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共5頁 基層協(xié)會如何走可持續(xù)發(fā)展之路 基層協(xié)會如何走可持續(xù)發(fā)展之路 計劃生育協(xié)會是人口和計劃生育領(lǐng)域中具有網(wǎng)絡(luò)健全、會員 眾多、有實踐經(jīng)驗的社會團體，負有協(xié)助政府動員群眾自覺實行 ...

2025-08-17 19:12

第8課走可持續(xù)發(fā)展之路復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第8課走可持續(xù)發(fā)展之路復(fù)習(xí) 第8課走可持續(xù)發(fā)展之路 第一課時可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題。 2、明白人口、資源、環(huán)境與經(jīng)...

2025-10-19 12:18

中國可持續(xù)發(fā)展之路講義-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點考向知識點二知識點一隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練概括法記憶中

2025-01-20 23:50

可持續(xù)發(fā)展思想-資料下載頁

【總結(jié)】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵自主學(xué)習(xí)與問題發(fā)現(xiàn)課堂互動探究自主學(xué)習(xí)與問題發(fā)現(xiàn)夯基礎(chǔ)新課情景導(dǎo)入甲村的村干部為了帶領(lǐng)大家奔小康，想出了一個致富的好辦法：決定把本村麥田的土賣給城市建筑公司做工程用土，取土形成大坑，又用收費方式給城市堆放垃圾。這樣他們兩頭進錢，是種麥收入的

2025-01-25 16:07

土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路論文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路論文 土木工程是人類歷史上年代最久遠的“技術(shù)科學(xué)”，作為一種系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)活動，土木工程的實質(zhì)是生產(chǎn)的過程，是一種技術(shù)過程。以下是“土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路論文”，希望能...

2025-10-31 02:28

題關(guān)注世界氣候大會走可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】青島市研究課教案課題：關(guān)注世界氣候大會——走可持續(xù)發(fā)展之路授課人：膠州市第六中學(xué)徐清先時間：2010年3月5日地點：膠州市第六中學(xué)階梯教室聯(lián)系電話：15908951272課題：關(guān)注世界氣候大會——走可持續(xù)發(fā)展之路課

2025-03-26 05:30

2022做生態(tài)經(jīng)濟文章走可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】 做生態(tài)經(jīng)濟文章走可持續(xù)發(fā)展之路 做生態(tài)經(jīng)濟文章?走可持續(xù)發(fā)展之路 當(dāng)前，我國已進入全面建設(shè)小康社會的歷史時期，作為一個地處西部的民族山區(qū)縣，如何充分利用自身的比較優(yōu)勢，加快構(gòu)筑生態(tài)經(jīng)濟高地，實現(xiàn)...

2025-01-13 22:17

新人教版政治選修6走可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題一、我國面臨嚴峻的人口形勢1、給資源和環(huán)境帶來了沉重的負擔(dān)2、就業(yè)壓力越來越大3、影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模4、影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高人口過多和過快增長我國面臨嚴峻的資源形勢1、我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，資源相對短短缺

2025-11-09 00:23

第六課走可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第六課走可持續(xù)發(fā)展之路 第六課《走可持續(xù)發(fā)展之路》 一、課程標(biāo)準： 1、知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。 2、了解中...

2025-10-31 12:04

礦產(chǎn)資源合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展公開課-資料下載頁

【總結(jié)】美國東北部英國中部德國魯爾區(qū)我國東北部魯爾區(qū)概況魯爾區(qū)位于德國部，面積，人口近．西4593k㎡600萬魯爾工業(yè)區(qū)什么時候興起？１９世紀上半葉返回根據(jù)這些圖片，請同學(xué)們從能源、原料、水源、交通、市場方面分析魯爾區(qū)區(qū)位優(yōu)勢一、煤炭與魯爾區(qū)的繁

2025-06-12 18:44

可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生-資料下載頁

【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生?經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境之間的關(guān)系?所面臨的環(huán)境危機與發(fā)展危機?人類對資源與環(huán)境問題的認識變遷及所采取的行動?可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生?里約10年后的發(fā)展?fàn)顩r內(nèi)容提要經(jīng)濟、資源與環(huán)境之間的關(guān)系?發(fā)展必然需要經(jīng)濟增長的支持?經(jīng)濟總量的增加需要資源的投入，需要環(huán)境

2025-01-25 15:59

農(nóng)村污水治理可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】德安生態(tài)環(huán)境技術(shù)研究院歐平安十二五規(guī)劃要求：“推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治”實施農(nóng)村清潔工程1加快推動農(nóng)村污水與垃圾處理2開展農(nóng)村環(huán)境集中連片整治3?由于我們賴以生存的糧、油、菜、果等都產(chǎn)自農(nóng)村，水源也在農(nóng)村……?因此，對于農(nóng)村環(huán)境的關(guān)注不但不能遜于城市，而且要甚于城市。農(nóng)村環(huán)境建設(shè)基本思路?以科學(xué)發(fā)展觀

2025-03-08 00:06

優(yōu)秀公開課人地思想的轉(zhuǎn)變-走可持續(xù)發(fā)展之路(留存版)

優(yōu)秀公開課人地思想的轉(zhuǎn)變-走可持續(xù)發(fā)展之路-文庫吧

優(yōu)秀公開課人地思想的轉(zhuǎn)變-走可持續(xù)發(fā)展之路-wenkub

優(yōu)秀公開課人地思想的轉(zhuǎn)變-走可持續(xù)發(fā)展之路(已修改)