【總結】第一篇:第五節(jié)、查對制度 第五節(jié)、查對制度 在臨床診療過程中,須嚴格確認患者身份,履行“查對制度”,至少同時使用姓名、年齡等兩項信息核對患者身份。為了確保安全也可另加住院號(門診號)、性別、床號等...
2024-10-25 02:14
【總結】機械工程學院李碩第二章金屬與合金的晶體結構和二元相圖上次課重點內容復習本次課的主要內容1、合金的有關概念:合金、組元、相、組織等;2、合金的基本相:固溶體、金屬化合物、機械混合物;3、二元合金相圖的建立及其分析;4、鐵碳合金的基本相與性能。1、鐵碳合金相圖分析;2、含碳量與
2025-03-03 20:09
【總結】第五節(jié)家庭電路第十三章電功和電功率學習目標1、知道家庭電路的組成及各部分電路元件的作用。2、知道熔絲的工作原理和作用。預習檢測1、家庭電路是由、、、、、
2025-07-20 22:23
【總結】高二化學備課組集體備課教案課題第五節(jié)乙醛醛類研討時間02月16日執(zhí)行時間02月27日教學目的與要求1.掌握醛類和酮類在結構上的特點及其相互聯(lián)系和區(qū)別。2.學習醛類和酮類的性質,初步學會檢驗醛基的方法。3.了解乙醛的工業(yè)制法。4.了解甲醛、乙醛和丙酮的主要用途。主講人劉知文重點難點1.醛和酮的結構。2.檢驗醛基的方法。
2025-06-26 08:25
【總結】外科教研室制作1第五節(jié):肛漏廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院外科教研室外科教研室制作2概述?直腸、肛管與周圍皮膚相通所形成的瘺管。由原發(fā)性內口、瘺管和繼發(fā)性外口三部分組成。也有僅具內口或外口者。內口為原發(fā)性,絕大多數(shù)在肛管齒線處的肛竇內。外口是繼發(fā)的,在肛管周圍皮膚上,常不止一個?肛漏
2024-09-28 13:36
【總結】第五節(jié)、提取分離(一)提?。?)離子交換樹脂法:酸水提取液通過離子交換樹脂RSO3HNHRSO3NHHNH4OHRSO3NH4NOH2+-++++++-++
2025-08-01 13:17
【總結】第五節(jié)基因識別主講人:孫嘯制作人:劉志華東南大學吳健雄實驗室基因識別?基因識別是生物信息學領域里的一個重要研究內容?基因識別問題,在近幾年受到廣泛的重視?當人類基因組研究進入一個系統(tǒng)測序階段時,急需可靠自動的基因組序列翻譯解釋技術,以處理大量已測定的但未知功能或未經(jīng)注釋的DNA序列
2025-08-01 13:23
【總結】第四章四邊形第五節(jié)矩形菱形例題1練習1例題2練習2定義問題小結第四章四邊形第五節(jié)矩形菱形例題1練習1例題2練習2定義問題小結看下面圖片:菱形上次更新:2020年12月17日星期四第五節(jié)矩形菱形第四
2024-11-10 02:11
【總結】 第五節(jié)、查對制度 在臨床診療過程中,須嚴格確認患者身份,履行“查對制度”,至少同時使用姓名、年齡等兩項信息核對患者身份。為了確保安全也可另加住院號(門診號)、性別、床號等信息進一步確認患者身份,...
2024-10-01 02:59
【總結】第一篇:船舶常識第五節(jié) ,勘繪在船中兩舷,表示干舷甲板位置的水平線段稱為()。A.分艙標志線B.干舷線C.甲板線D.安全線 C()來確定的。 ①船舶的結構;②船舶的用途;③船舶的航行時間;④船舶...
2024-11-09 12:12
【總結】II作業(yè)系統(tǒng)的運作與控制-綜合計劃和主生產(chǎn)計劃一、生產(chǎn)與運作計劃的目的?最大化顧客服務程度?最大化利潤?最小化成本?最小化存貨水平?最小化設備停頓時間?最小化消耗水平?最小化人員閑置時間?企業(yè)為了生產(chǎn)出符合市場需要或顧客要求的產(chǎn)品,提供顧客滿意的服務,必須制定能夠明確生產(chǎn)
2025-01-16 11:19
【總結】特快專遞按信件什么計算郵費?質量包裝袋上標有“凈含量900g”是什么意思?表示內裝物體的質量是900克生活中還有哪些和質量有關的事物?買菜、體檢等觀察思考:這輛自行車是由哪些材料組成的?自行車鋼鐵橡膠塑料物體物質物體和物質是不同的,物體是由物質組成的1、觀察講臺、課桌是由什么東西組成的?2、講臺、課桌、鐵錘、鐵釘?shù)确Q
2025-02-06 22:21
【總結】第五節(jié)摩擦力第七章力一、摩擦力兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動或要做相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?2、
2025-07-20 22:26
【總結】物理·選修3-5(粵教版)第五節(jié)裂變和聚變[來源:Z_xx_m]基礎達標[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1.重核裂變和輕核聚變是人們獲得核能的兩個途徑,下列說法中正確的是()A.裂變過程
2024-12-09 05:35
【總結】第一篇:第五節(jié)浮力教學設計 第五節(jié)浮力教學設計 (二)教學目標: 1.知識與技能: (1)了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;(2)理解浮力的大小等于什么;(3)知道浮力的應用。2.過程與方法: (4)通...
2024-10-17 18:40