學(xué)生干部學(xué)習(xí)手冊(cè)(編輯修改稿)
2025-02-10 20:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)他的品牌一樣。 得寸進(jìn)尺原則 在爭(zhēng)取到一點(diǎn)利益的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，提出更多要求，但一定要記住，不可急功近利，要一點(diǎn)點(diǎn)的積累，積少成多，達(dá)到目的。例如在拉贊助的時(shí)候，一開(kāi)始提出贊助費(fèi)，爭(zhēng)得同意后，再提出可否提供活動(dòng)獎(jiǎng)品等等。 執(zhí)行能力 ? 任何一個(gè)人都需要有實(shí)干的精神，執(zhí)行能力的體現(xiàn)就是這樣的實(shí)干精神。正如前面提到的，提高自己的執(zhí)行能力，需要提前十分鐘運(yùn)行自己的生活和工作，例如上課前十分鐘到堂，會(huì)議前十分鐘到場(chǎng)，接待人是要提前十分鐘到達(dá)約定地點(diǎn)。一定不要等到截止準(zhǔn)備時(shí)間的最后一分鐘還在忙碌，那樣不僅會(huì)影響到后面的工作心態(tài)，而且很可能造成邋遢和遲到的壞習(xí)慣。 ? 執(zhí)行能力體現(xiàn)的也是一種效率。一個(gè)學(xué)生干部如果做事好像沒(méi)有緊迫感，那我會(huì)懷疑他所在的部門(mén)或組織到底有沒(méi)有能夠承擔(dān)得起重大任務(wù)的能力。人們埋怨某些政府職能部門(mén)工作效率低下，這不是社會(huì)客觀規(guī)律，而是在我們這一代需要改變的狀況，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)生干部就必須踏實(shí)做事、高效做事，加強(qiáng)執(zhí)行能力的培養(yǎng)。 分析、判斷能力 ? 分析判斷能力對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)是很重要的，學(xué)生干部面臨的工作往往比較復(fù)雜，常常需要主動(dòng)去了解事情的來(lái)龍去脈因果關(guān)系，從而找到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。特別是對(duì)當(dāng)前學(xué)生中存在的各種思潮、表現(xiàn)各種行為要明辨是非，沒(méi)要正確的分析和判斷，就沒(méi)有正確的決策，也就不可能有正確的領(lǐng)導(dǎo)能力。 ? 要提高分析、判斷能力首先必須積累一定量的知識(shí)，以知識(shí)作為判斷的先鋒導(dǎo)向；必須積極參加實(shí)踐，以實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，在日常生活多鍛煉中，多看、多聽(tīng)、多想、多積累。 溝通協(xié)調(diào)能力 ? 與人溝通、協(xié)調(diào)其實(shí)多數(shù)靠的是語(yǔ)言表達(dá)。表達(dá)是否正確往往會(huì)很?chē)?yán)重地影響到溝通的效果。主要應(yīng)把三個(gè)方面的內(nèi)容做好。 ? 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 ? 抓住機(jī)會(huì)發(fā)問(wèn)。 ? 巧妙地回答對(duì)方提出的問(wèn)題。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) ? 傾聽(tīng)是要有開(kāi)闊的心胸，全神貫注，集中精力，聽(tīng)取對(duì)方講話的重點(diǎn)或者話中之話，要學(xué)會(huì)約束、控制自己的情緒，耐心聽(tīng)對(duì)方陳述，不要在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打斷對(duì)方的講話。 抓住機(jī)會(huì)發(fā)問(wèn) 發(fā)問(wèn)時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如不要打斷對(duì)方的思緒或手頭緊急工作等；發(fā)問(wèn)時(shí)要明確內(nèi)容，事先想好問(wèn)話方式和語(yǔ)氣，底氣要足。 巧妙地回答對(duì)方提出的問(wèn)題 回答問(wèn)題的策略有兩種，第一是不要徹底回答，將問(wèn)話的范圍縮小，或只回答問(wèn)題的某一部分。當(dāng)你對(duì)答案并不了解的時(shí)候，模棱兩可、彈性較大的答案有時(shí)很必要。第二，不要馬上回答。當(dāng)對(duì)方的問(wèn)題很尖銳時(shí)，不要急于回答，用幾句笑聲或者重復(fù)追問(wèn)的方式贏得思考的時(shí)間，然后沉著冷靜地慢慢陳述自己的觀點(diǎn)。 創(chuàng)新能力 ? 學(xué)生干部能不能干出特色，能不能超越自我，超越別人，根本的區(qū)別是有無(wú)創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見(jiàn)解，新方案，能不能打開(kāi)新局面。一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)創(chuàng)新能力， ?首先要有獨(dú)特的個(gè)性。 ?其次，你需要隨身準(zhǔn)備一個(gè)小本子，隨時(shí)捉住稍縱即逝的思想火花。 ?最后，擴(kuò)大視野是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。 應(yīng)急處理能力 ? 作為一名學(xué)生干部，必須有一定的判斷力，有妥善處理事情的能力，能夠很好的配合老師，完成任務(wù)。在緊急情況下，在同學(xué)遇到困難和疑問(wèn)時(shí)，必須保持清醒的頭腦和判斷力，或保持高度的洞察能力，幫助同學(xué)進(jìn)行分析，輔助其解決問(wèn)題。來(lái)不及請(qǐng)示時(shí)，學(xué)生干部對(duì)突發(fā)事件要明確自己的立場(chǎng)，從大局出發(fā)，及時(shí)處理事故后馬上向上級(jí)組織報(bào)告說(shuō)明情況。 處理各種關(guān)系的能力 ? 對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的問(wèn)題，學(xué)生干部必須學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶幚砀鞣N關(guān)系才能
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