【總結】第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國”【教學目標】通過本課的學習,使學生掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟空前活躍,明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。使學生了解清朝實行的“閉關鎖國”政策及其影響。通過探索明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟活躍與資本主義萌芽之間的關系,提高學生分析問題的能力。指導學生通過研讀史料,
2024-12-09 07:14
【總結】第20課明清經(jīng)濟發(fā)展與“閉關鎖國”請同學們想一想,我國哪些農(nóng)作物是從國外引進的?明清經(jīng)濟發(fā)展與“閉關鎖國”農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)資本主義的萌芽一、明清經(jīng)濟的發(fā)展玉米,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲(哥倫布)。16世紀傳入我國。甘薯,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲和東南亞(哥倫布)。明萬歷
2024-11-30 07:04
【總結】第20課《明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國”》學案【教師寄語】振興經(jīng)濟發(fā)展,增強國家力量,人人有責!【學習目標】1、掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽;清朝實行的“閉關鎖國”政策及其影響。2、學習本課,學會全面分析問題的能力。3、學習本課,提高以史為鑒、擁護改革開放政策的自覺性。
2024-11-29 05:23
【總結】第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、了解戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、雅克薩反擊戰(zhàn)等基本史實。2、能夠正確識讀《雅克薩反擊戰(zhàn)形式》圖和《尼布楚條約中俄邊界示意》圖,初步掌握識別和使用歷史地圖的基本技能。3、正確認識戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭的重要地位。[課堂同步
2024-12-03 21:01
【總結】第16課繁榮的宋元文化優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)蘇軾《清明上河圖》李清照《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾《如夢令》
2024-12-01 00:37
【總結】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),進一步強化君權,廢除了延續(xù)一千多年的_______,使_______直接受皇帝指揮。答案:宰相制度六部_______和_______。明清的科舉考試只許在________的范圍內命題,答題必須按照八個連續(xù)的部分進行,這種形式的文章叫做__
2025-11-06 14:19
【總結】故宮明長城(八達嶺)民族英雄戚繼光鄭成功收復臺灣雅克薩之戰(zhàn)達賴五世朝見順治帝土爾扈特部回歸祖國濟南舜文中學韓明第20課明清經(jīng)濟發(fā)展與“閉關鎖國”王氏家族變遷史戶
【總結】第三課從武周政治到開元盛世課程標準:知道武則天和開元盛世的基本史實教學目標1、知識識記(1)武則天是中國歷史上唯一的女皇帝,武周政治為唐代中期的繁榮起了承前啟后的作用。(2)唐初百年的發(fā)展和積累,到唐玄宗開元年間,社會經(jīng)濟呈現(xiàn)出繁榮的景象,達到前所未有的極盛時期,史稱“開元盛世”。1、能力培養(yǎng)(1)通
2025-11-10 01:06
【總結】第6課開放與交流課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動,說出唐文化對日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事,找出兩者之間共同之處,能運用比較法去認識歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設布局特點,培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、在隋唐與各
2025-11-06 23:14
【總結】第6課開放與交流優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)。唐玄宗時高僧______東渡日本弘揚佛法。唐太宗時高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析:此題考
2024-12-03 03:54
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入
2024-12-07 22:24
【總結】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實--杜甫一、女皇武則天:中國歷史上唯一的女皇帝武周政治:為唐代的中期繁榮起了承上啟下的作用。二、“開元盛世”1、出現(xiàn)的原因。2、盛世的表現(xiàn)三、唐朝的衰亡:安史之亂主要措施繼承了唐初以來的制度和措施,大力推行科舉制
2024-11-30 00:19
【總結】歷史:第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭同步訓練(岳麓版七年級下)自主廣場我夯基我達標_______、印度洋及沿岸一帶。答案:東南亞~1433年,鄭和先后_______次下西洋。答案:7,我國有更多的人去_______做工和經(jīng)商,對當?shù)氐拈_發(fā)作出了重大貢獻。答案:南洋“三寶港”“三寶廟”“三寶塔”等遺址
2024-11-30 18:56
【總結】第16課閉關鎖國1、探尋“閉關鎖國”的大致過程(明清)2、清朝統(tǒng)治者為什么實行“閉關鎖國”政策?3、“閉關鎖國”對中國產(chǎn)生怎樣的影響?一、探尋“閉關鎖國”的大致過程1、明朝海禁洪武時:嚴禁與外洋番人貿易松弛洪武后:漸松弛鄭和下西洋為高潮海禁嘉靖時:厲行海禁為
2025-10-25 15:44
【總結】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、了解清初平定準噶爾部貴族和大小和卓叛亂等史實。2、能列舉清初為鞏固統(tǒng)一多民族國家所采取的措施。3、認清了清初民族政策剛柔并濟的特點。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、康熙帝率兵粉碎了噶爾丹分裂祖國的活動后,清朝控制了()
2024-12-03 03:51